小自考行政管理文獻回顧試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.行政管理學科起源于：

A.18世紀的英國

B.19世紀的美國

C.20世紀的德國

D.20世紀的法國

2.下列哪項不是行政管理的四大職能：

A.計劃

B.組織

C.領導

D.財務

3.行政管理學的核心概念是：

A.行政權力

B.行政效率

C.行政決策

D.行政法制

4.下列哪項不屬于行政管理的特征：

A.公共性

B.服務性

C.獨立性

D.競爭性

5.行政組織的基本要素包括：

A.人員、任務、結構、環境

B.目標、資源、權力、文化

C.功能、結構、機制、環境

D.人員、目標、資源、權力

6.下列哪項不是行政領導的基本職能：

A.指導

B.協調

C.控制

D.研究

7.行政決策的程序不包括：

A.確定問題

B.收集信息

C.制定方案

D.實施決策

8.下列哪項不是行政監督的職能：

A.檢查

B.指導

C.教育培訓

D.激勵

9.下列哪項不是行政倫理的基本原則：

A.公正

B.誠信

C.效率

D.責任

10.下列哪項不是行政改革的主要任務：

A.優化政府職能

B.優化政府機構

C.優化政府人員

D.優化政府資金

11.下列哪項不是行政法的基本原則：

A.法律面前人人平等

B.依法行政

C.公開、公平、公正

D.權力與責任相統一

12.下列哪項不是行政法的基本制度：

A.行政許可制度

B.行政復議制度

C.行政訴訟制度

D.行政處罰制度

13.下列哪項不是行政法學的研究對象：

A.行政法律關系

B.行政法律規范

C.行政法律責任

D.行政法律制度

14.下列哪項不是行政法學的基本方法：

A.比較法

B.案例法

C.理論法

D.實證法

15.下列哪項不是行政法學的研究領域：

A.行政法基本理論

B.行政法主體

C.行政法行為

D.行政法責任

16.下列哪項不是行政法學的分支學科：

A.行政法基礎理論

B.行政法史

C.行政法比較研究

D.行政法實務

17.下列哪項不是行政法學的教育體系：

A.本科教育

B.碩士教育

C.博士教育

D.研究生教育

18.下列哪項不是行政法學的研究方法：

A.文獻法

B.比較法

C.案例法

D.調查法

19.下列哪項不是行政法學的研究內容：

A.行政法基本理論

B.行政法主體

C.行政法行為

D.行政法責任

20.下列哪項不是行政法學的研究方向：

A.行政法基本理論

B.行政法史

C.行政法比較研究

D.行政法實務

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.行政管理的四大職能包括：

A.計劃

B.組織

C.領導

D.控制

2.行政組織的基本要素包括：

A.人員

B.任務

C.結構

D.環境

3.行政領導的基本職能包括：

A.指導

B.協調

C.控制

D.研究

4.行政決策的程序包括：

A.確定問題

B.收集信息

C.制定方案

D.實施決策

5.行政監督的職能包括：

A.檢查

B.指導

C.教育培訓

D.激勵

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.行政管理學科起源于18世紀的英國。（）

2.行政管理學的核心概念是行政權力。（）

3.行政管理學的四大職能包括計劃、組織、領導和控制。（）

4.行政組織的基本要素包括人員、任務、結構和環境。（）

5.行政領導的基本職能包括指導、協調、控制和激勵。（）

6.行政決策的程序包括確定問題、收集信息、制定方案和實施決策。（）

7.行政監督的職能包括檢查、指導、教育培訓和激勵。（）

8.行政倫理的基本原則包括公正、誠信、效率和責任。（）

9.行政改革的主要任務包括優化政府職能、優化政府機構、優化政府人員和優化政府資金。（）

10.行政法的基本原則包括法律面前人人平等、依法行政、公開、公平、公正和權力與責任相統一。（）

參考答案：

一、單項選擇題

1.B

2.D

3.C

4.D

5.A

6.D

7.D

8.C

9.C

10.D

11.D

12.D

13.D

14.C

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

二、多項選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

三、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述行政管理的四大職能及其相互關系。

答案：行政管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制。計劃是行政管理的基礎，旨在確定行政目標和行動方案；組織是實現計劃的重要手段，涉及資源的配置和機構的設置；領導是推動組織執行計劃的關鍵，包括指導、協調和激勵；控制是對行政活動的監督和評估，確保計劃的有效實施。這四大職能相互關聯，共同構成一個完整的行政管理過程。

2.行政組織的結構有哪些基本類型？

答案：行政組織的結構類型主要有直線制、職能制、直線職能制、矩陣制和事業部制等。直線制是最傳統的組織結構，權力和責任垂直分配；職能制按職能劃分部門，有利于專業分工；直線職能制結合了直線制和職能制的優點；矩陣制以項目和職能為雙重基礎，適用于復雜項目；事業部制以產品或市場為劃分依據，適用于多元化經營的企業。

3.行政決策的步驟有哪些？

答案：行政決策的步驟通常包括：確定問題、分析問題、提出解決方案、評估方案、選擇方案、實施決策和評估決策效果。確定問題是決策的前提，分析問題是解決問題的方法，提出解決方案是決策的核心，評估方案是選擇合適方案的基礎，選擇方案是決策的關鍵，實施決策是執行決策的過程，評估決策效果是對決策結果的檢驗。

4.行政監督的職能有哪些？

答案：行政監督的職能包括：檢查行政活動是否合法、合規；評估行政效率和質量；糾正行政違法和不當行為；保障公民的合法權益；促進政府廉潔自律；提高政府透明度和公信力。行政監督是維護行政管理秩序、保障公共利益的重要手段。

五、論述題

題目：論述行政倫理在行政管理中的重要性及其面臨的挑戰。

答案：行政倫理在行政管理中具有重要性，主要體現在以下幾個方面：

1.行政倫理是行政管理的基本原則。行政倫理強調公正、誠信、責任等價值觀，這些價值觀是行政管理的靈魂，對于維護社會公平正義、促進社會和諧發展具有重要意義。

2.行政倫理有助于提高行政效率。遵循行政倫理原則，行政人員能夠更好地履行職責，減少腐敗和濫用職權現象，從而提高行政效率。

3.行政倫理有助于樹立政府形象。政府形象是政府與公眾關系的重要組成部分，行政倫理的實施有助于樹立廉潔、高效、公正的政府形象，增強公眾對政府的信任。

4.行政倫理有助于促進社會和諧。行政倫理要求行政人員關注民生，維護社會公平正義，這有助于減少社會矛盾，促進社會和諧。

然而，行政倫理在行政管理中面臨著以下挑戰：

1.倫理觀念的缺失。部分行政人員缺乏倫理觀念，導致腐敗、濫用職權等現象時有發生。

2.倫理規范的不完善。現有的行政倫理規范可能存在漏洞，難以全面覆蓋行政管理的各個方面。

3.倫理教育與培訓不足。行政倫理教育在行政人員培訓中的地位不高，導致行政人員倫理素質不高。

4.倫理監督機制不健全。行政倫理監督機制不健全，導致倫理違規行為難以得到有效遏制。

為了應對這些挑戰，需要采取以下措施：

1.加強行政倫理教育，提高行政人員的倫理素質。

2.完善行政倫理規范，使其更具針對性和可操作性。

3.建立健全倫理監督機制，加強對行政人員的倫理監督。

4.強化法律責任，對倫理違規行為進行嚴肅處理。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.B

解析思路：行政管理學科起源于19世紀的美國，這一時期，隨著工業革命的推進，美國開始建立起現代行政管理體系，對行政管理學的發展產生了深遠影響。

2.D

解析思路：行政管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，財務不屬于這四大職能之一。

3.C

解析思路：行政管理的核心概念是行政決策，它涉及到行政活動的方向、目標和方法。

4.D

解析思路：行政管理的特征包括公共性、服務性、獨立性和法制性，其中不包括競爭性。

5.A

解析思路：行政組織的基本要素包括人員、任務、結構和環境，人員是組織的基礎。

6.D

解析思路：行政領導的基本職能包括指導、協調、控制和激勵，研究不是行政領導的基本職能。

7.D

解析思路：行政決策的程序包括確定問題、收集信息、制定方案和實施決策，實施決策是決策的最后一步。

8.C

解析思路：行政監督的職能包括檢查、指導、教育培訓和激勵，其中教育培訓不屬于行政監督的職能。

9.C

解析思路：行政倫理的基本原則包括公正、誠信、效率和責任，效率不屬于行政倫理的基本原則。

10.D

解析思路：行政改革的主要任務包括優化政府職能、優化政府機構、優化政府人員和優化政府資金，不包括優化政府資金。

11.D

解析思路：行政法的基本原則包括法律面前人人平等、依法行政、公開、公平、公正和權力與責任相統一，不包括權力與責任相統一。

12.D

解析思路：行政法的基本制度包括行政許可制度、行政復議制度、行政訴訟制度和行政處罰制度，不包括行政責任制度。

13.D

解析思路：行政法學的研究對象包括行政法律關系、行政法律規范、行政法律責任和行政法律制度，不包括行政法學本身。

14.C

解析思路：行政法學的基本方法包括比較法、案例法和實證法，理論法不是行政法學的基本方法。

15.D

解析思路：行政法學的研究領域包括行政法基本理論、行政法主體、行政法行為和行政法責任，不包括行政法學實務。

16.D

解析思路：行政法學的分支學科包括行政法基礎理論、行政法史、行政法比較研究和行政法實務，不包括行政法學的教育體系。

17.D

解析思路：行政法學的教育體系包括本科教育、碩士教育和博士教育，研究生教育是碩士和博士教育的統稱。

18.D

解析思路：行政法學的研究方法包括文獻法、比較法、案例法和實證法，調查法不是行政法學的研究方法。

19.D

解析思路：行政法學的研究內容包括行政法基本理論、行政法主體、行政法行為和行政法責任，不包括行政法學本身。

20.D

解析思路：行政法學的研究方向包括行政法基本理論、行政法史、行政法比較研究和行政法實務，不包括行政法學實務。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析思路：行政管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，這些職能共同構成了行政管理的核心內容。

2.ABCD

解析思路：行政組織的基本要素包括人員、任務、結構和環境，這些要素是行政組織正常運行的基礎。

3.ABC

解析思路：行政領導的基本職能包括指導、協調、控制和激勵，這些職能有助于確保行政活動的順利進行。

4.ABCD

解析思路：行政決策的程序包括確定問題、收集信息、制定方案和實施決策，這些步驟是行政決策的基本流程。

5.ABCD

解析思路：行政監督的職能包括檢查、指導、教育培訓和激勵，這些職能有助于確保行政活動的合法性和有效性。

三、判斷題

1.×

解析思路：行政管理學科并非起源于18世紀的英國，而是起源于19世紀的美國。

2.×

解析思路：行政管理的核心概念是行政決策，而非行政權力。

3.√

解析思路：行政管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，它們相互關聯，共同構成一個完整的行政管理過程。

4.√

解析思路：行政組織的基本要素包括人員、任務、結構和環境，這些要素是行政組織構成的基本組成部分。

5.√

解析思路：行政領導的基本職能包括指導、協調、控制和激勵，這些職能對于行政領導的有效性至關重要。

6.√

解析思路：行政決策的程序包括確定問題、收集信息、制定方案和實施決策