第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航第四單元走進法治天地1.知道未成年人的定義、我國保護未成年人的法律以及保護未成年人法律制定的原因。2.知道我國為保護未成年人而設置的六大防線。3.樹立法治意識，學會利用法律來維護自身權益。未成年人，未滿十八周歲案例中給主播打賞的都是什么年齡段的人？結合教材和案例，談談未成年人為什么需要特殊保護。學習任務一1.未成年人為什么需要特殊保護？①自身特點：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②社會原因：社會生活復雜多樣，現實生活中侵害未成年人合法權益的事件時有發生。學習任務一世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。——毛澤東

少年兒童是我們偉大祖國的希望，我們偉大民族的希望。——習近平未成年人在國家的特殊地位給予未成年人特殊保護的原因學習任務一1.未成年人為什么需要特殊保護？

③特殊地位：未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。

P97學習任務一2.我國保護未成年人的法律有哪些？①專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。未成年人保護法

第六條

保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。民法典第一千零六十七條：父母不履行撫養義務時，未成年子女或不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養費的權利。義務教育法第一章第一條：為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。憲法第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。②其他法律：憲法、民法典、義務教育法。全社會的責任3.保護未成年人是誰的責任？在疫情防控期間，家長們應當少出門，多陪伴孩子，不僅需要關心孩子的身體健康，也需要關注孩子的心理動態，做好孩子的心理疏導工作，必要的防病毒知識要讓孩子掌握并做到，還要引導孩子關注那些抗疫的感人事跡，幫助孩子樹立正確的價值觀。含義：家庭保護是指父母或其他監護人對未年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養。地位：家庭是未成年人保護的第一陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。思考：材料體現了哪種保護？家庭保護案例一含義：學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。地位：在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。思考：材料中體現了哪種保護？為進一步做好學生返校各項準備工作，切實提高各級各類學校學生返校疫情防控和遇突發狀況的應急處置能力，各級各類學校開展疫情防控模擬演練，提升校園疫情常態化防控能力，筑牢校園安全防線。學校保護案例二

逃課的小軍開始沉迷于網吧。小軍居住的地方，周圍有很多網吧，上面貼著“未成年人禁止入內”，可小軍天天在里面呆著。網吧老板的做法對嗎？為什么？含義：是指國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。地位：社會保護創造有利于未成年人健康成長的社會環境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。案例三社會保護網絡保護

案例四

小軍在網吧上網過程中迷上了網絡游戲直播，瘋狂為游戲主播打賞，偷了父親的錢，花掉了幾萬元。通過多方調解，最終該直播平臺退還85%的款項，今年新修訂的未成年人保護法也對未成年人的網絡生活進行了明確規定。

含義：是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。

地位：網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。含義：是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。地位：政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。思考：材料中體現了哪種保護？

教育部印發《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》。教育部會同三部門聯合印發《校園食品安全守護行動方案》，部署開展2020年-2022年校園食品安全監管工作。

案例五政府保護司法保護?司法保護：是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。相關鏈接方法提升第一步：明確主體——誰做事情；第二步：理解內容——做啥事情大部分情況下以主體可以判斷出，但有一些特殊情況要看內容。特殊事例：公安：巡邏維護治安、維護秩序——社會保護

特殊方式抓捕、審訊、教育違法犯罪的未成年人——司法保護檢察院、法院：開展社會法制宣傳、整頓社會環境——社會保護

處理未成年人自己違法犯罪案件——司法保護

六大保護的做題判斷原則：①媽媽輔導小建做作業，生活上關懷無微不至②教育部印發通知，堅決防止有害APP進入校園③封存無人撫養兒童的犯罪記錄④法院批準了遭受父親暴力的小磊的人身保護令⑤法院和檢察院到校開展法治宣傳⑥學校邀請法院和檢察院到校開展法治宣傳⑦《未成年人保護法》規定禁止向未成年人出售煙酒⑧王者榮耀規定未成年人每天限玩游戲1.5小時家庭保護政府保護司法保護社會保護針對犯罪的未成年人（如設立少年法庭/檢察院、不公開審理未成年人犯罪案件、做好刑滿釋放未成年人的安置工作）和未犯罪但進入司法程序的未成年人（如審理的案件中涉及未成年人監護權/知識產權/財產權等。）司法保護對象：①違法犯罪的未成年人（如設立少年法庭/檢察院、不公開審理未成年人犯罪案件、做好刑滿釋放未成年人的安置工作）②未違法犯罪但進入司法程序的未成年人（如審理的案件中涉及未成年人監護權/知識產權/財產權等。）司法保護學校保護社會保護網絡保護判斷以下內容屬于哪項特殊保護

家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。4.保障未成年人合法權益的六道防線是什么？未成年人巨額打賞頻發，怎樣減少類似的事情發生？父母：學校：網絡平臺：加強手機的監管，密碼不外漏……加強對學生的教育,提高辨別是非能力……設置時間管理、消費管理……家庭保護網絡保護學校保護主播：不去誘導未成年人進行消費……社會保護政府：加強網絡宣傳，加大監管力度……政府保護在審理案件時，加強對未成年人的保護……司法保護法院：未成年人：自我保護

提高自我保護意識和能力；提高辨別是非能力；提高自控力；珍惜和依法行使權利，尊重和維護他人的權利，自覺履行義務

在了解國家對未成年人的特殊保護之后，針對此類未成年人巨額打賞事件，有同學提出了一個看法：既然未成年人打賞之后可以退回，那我就先打賞唄，享受這種打賞上榜的優越感，事后再讓父母以我是未成年人之名，把錢要回來。針對這個觀點，談談你的看法5.未成年人如何正確面對憲法和法律給予的特殊保護？

我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。我們需要特殊保護法律為我們護航感受法的關愛1.未成年人需要特殊保護的原因2.保護未成年人的相關法律：憲法、民法典、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等3、保護未成年人的防線①未成年人身心發育尚不成熟,社會閱歷不豐富,辨別是非的能力較弱,自我控制能力不強。②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。③社會原因：社會生活復雜多樣，現實生活中侵害未成年人合法權益的事件時有發生。板書設計1.習近平在給澳門濠江中學附屬英才學校的小朋友們回信中寫道：你們是祖國的花朵，是澳門的未來。希望同學們不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優良傳統，珍惜時光，刻苦學習，健康成長，長大后為建設澳門、振興中華多作貢獻。這表明()①未成年人的健康成長關系重大②未成年人是祖國未來，民族希望③啟示我們要增強自我保護意識④法律賦予未成年人特殊的保護A.①②B.①③C.①④D.③④答案：A解析：題干強調未成年人的重要性，是祖國的未來，民族希望，未成年人健康成長關系重大。2.“見義勇為”一詞在新修訂的《中小學生守則》中消失，取而代之的是“自護”“懂自救”“遠離毒品”，這在教育界內外迎來掌聲一片的原因有()①中小學生不用弘揚“見義勇為”精神②這是對中小學生命健康的關愛與保護③中小學生完全沒有自我保護能力④對未成年人給予特殊關愛與保護已經成為共識A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D解析：①說法錯誤；③中小學生并非完全沒有自我保護的能力，而是自我保護能力較差。3.一個13歲男孩偷騎家里報廢摩托車上學，途中被交警查獲。在了解情況后，交警依法對其不予行政處罰，扣留車輛后責令其父母將男孩帶回家嚴加管教。經過交警和父母的教育，男孩認識到了錯誤，承諾不會再犯。對此，下列看法符合法律規定和法治精神的是()A.未成年人違法無關緊要，理應不予行政處罰B.應加重對男孩處罰，才能起到警醒作用C.不予行政處罰體現國家對未成年人司法保護D.違法必究，不應免除男孩的行政處罰答案：C解析：司法保護是公安機關、檢察院、法院對未成年人提供的保護。4.以習近平同志為核心的黨中央高度重視未成年人的健康成長。習近平總書記曾寄語全國各族少年兒童：“美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”我國頒布的給予未成年人特殊關愛和保護的專門法律是()①《中華人民共和國憲法》②《中華人民共和國義務教育法》③《中華人民共和國未成年人保護法》④《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》A.①②B.①④C.②③D.③④答案：D解析：保護未成年人的法律分為：普通法律和專門法律。5.“家長忙于工作對孩子不管不問；某網吧接收未成年人上網玩游戲；學校食堂向學生出售衛生不合格的食品。”以上三種行為,分別違反