部編本語文三年級下冊第一單元測試題（含答案）

（時間：90分鐘總分：100分）

一看拼音，寫漢字。（7分）

huichongluyd

1.我們正在欣賞（）和尚畫的畫，那里有短短的（）,

yuanyang

一對對（）。

wudaoyinfu

2.一只只小燕子在春光里（），像一個個小小的（）

yanzouzengtian

在電線上（），為春天（）了無限的光彩。

二比一比，組詞語。（6分）

'掠（）］倦（)［佛(

【涼（）1卷（)1拂(

三在括號里填上合適的量詞。（8分）

一（）翅膀一（）波紋

一（）金光一（）珍珠

一（）贊歌一（）畫面

一（）清香一（）清泉

四選擇題。（6分）

1.下列加點字的讀音錯誤的一項是（）O

A.吹拂（fii）B.干迪（h0）

C.挨擠（di）D.俊俏（jfm）

2.“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃

色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。”

這里是寫（)o

A.荷花B.花瓣C.蓮蓬D.花骨朵

3.下列詞中的兩個字意思都相反的一組是

A.動靜活潑得失聚攏

B.愛憎始終破裂獎懲

C.進退詳略輕快吞吐

D.呼吸善惡攻守是非

五按要求完成句子練習。（6分）

1.獨角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）

2.清早,我到公園去玩,：進門就聞到一陣清香。（用加點詞語造

句。）

3.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜;

收攏硬翅,嚴絲合縫。（仿寫擬人句）

六按課文內容填空。（8分）

1.《絕句》這首詩的作者是代的，描寫了

（季節）的景色。這首詩描寫的動物

有0

2.一身,一雙剪刀似的,一對

的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的。

七綜合性學習。（5分）

我們的祖國歷史悠久,文化燦爛。你知道哪些傳統文化（比如茶文

化、酒文化、食文化等），請介紹給大家！

A閱讀理解。（24分）

1.課內閱讀。（12分）

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。春的才展開兩三片花瓣兒。有的花

瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹

得馬上要破裂似的。

（1）照樣子，寫詞語。（4分）

例:挨挨擠擠（AABB式）

⑵用文中加點的詞語造句。

（3）這段話寫了荷花的哪幾方面？（3分）

⑷讀了這段話，你有什么感受？（3分）

2.課外閱讀。（12分）

校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點兒也不過分，

它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰

褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹

冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學

們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，

似乎老槐樹也同我們一起發出了歡笑。

（1）在文中找出下列詞的反義詞。（2分）

矮小一（）

（2）找出文中的比喻句，用浪紋線將它畫出來。并仿寫一個比喻句。

（4分）

⑶短文是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。（2分）

⑷從哪里可以看出校園的老槐樹有多高，有多粗？（4分）

九習作表達。（30分）

大自然中有許多植物,它們都有自己的特點和作用，請你寫一種

熟悉的植物。寫出它的樣子、特點和作用。

要求：1.語言通順,具體。

2.按照一定的順序進行描寫。

參考答案：

第一單元提升練習

一1.惠崇蘆芽鴛鴦2.舞蹈音符演奏增添

二示例:橫掠涼爽疲倦試卷仿佛吹拂

三對圈道顆支個陣股

四1.C2.A3.D

五1.獨角仙的力氣一定很大。

2.示例:我一回到家就寫作業。

3.示例:花兒張開了笑臉。

六1.唐杜甫春季燕子、鴛鴦

2.烏黑的羽毛尾巴輕快有力小燕子

七示例:茶文化即飲茶活動過程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、

茶精神、茶聯、茶書、茶具、茶藝等。茶文化起源地為中國。中國是

茶的故鄉，中國人飲茶,據說始于神農時代,少說也有4700多年了。直

到現在，中華同胞還有以茶代禮的風俗。

八1.(1)示例:紅紅火火干干凈凈

⑵示例:大掃除時，同學們有的掃地,有的擦桌子,有的擦玻璃,開心

極了！

⑶寫了要破裂的花骨朵兒,才展開的兩三片花瓣兒,還有全展開的花

瓣。

(4)荷花千姿百態的,真漂亮，怪不得作者這么喜歡荷花。

2.(1)高大

⑵那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

仿寫:細細的春雨就像春姑娘紡出的線。

⑶校園里有一棵老槐樹，高大「粗壯。

⑷它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。(高)兩個小朋友也合抱不過

來。(粗)

九提示：L觀察時要按照一定的順序,可以由遠及近,或由近及遠等。

2.要抓住景物的具體特點進行重點描寫,不要面面俱到。3.恰當地運

用修辭手法。

第二單元達標測試

一、漢字積累屋。

1.讀拼音，寫詞語，再填空。

gengzhongqianxunudrudtanxi

()()(

xlnshangjingzhijiazhijiaoao

1)()(

?我能從拼寫的詞語中找出一組反義詞:

2.給加粗字選擇正確的讀音。

不禁（）禁止（）迦工!唯?勻稱（）稱呼（）

叵回撒種（）撒腿（）濁匯㈣掙脫（）掙扎（）

二、詞語游藝廳。

1.下列講述的是什么寓言故事呢？寫在括號里。

（1）楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他立即在船舷上刻

了個記號。船停之后，這個楚國人從他刻記號的地方下水尋找劍。

（）

⑵一個人喝酒時，看見杯子里漂著一條小蛇，嚇得生了病。后來才

知道是墻上掛著的弓的影子倒映在酒杯里，看起來像一條小蛇，他的

病很快好了。（）

2.看圖猜寓言故事，寫在下面的橫線上。

（）（）（）（）

3.讀一讀，連一連。

精美的廢墟感到波紋

荒涼的生活捧起眉頭

勻稱的鹿角泛起羞恥

清閑的身段皺起陶罐

4.按要求寫詞語。

AABC式:

無X無X式：______________________________________

三、句子訓練營。

1.給下面的句子加上標點符號，并完成練習。

⑴喲這里有一個罐子一個人驚訝地說

（2）真的一個陶罐其他的人都高興地叫起來

⑶多美的陶罐一個人說小心點兒千萬別把它碰壞了這是古代的東

西很有價值的

朗讀上面的三個句子時，句（1）應該用的語氣；句（2）應

該用的語氣；句；（3）應該用的語氣。

2.下列句子中沒有語病的一項是（）。

A.為了班級，做了很多好事。

B.奶奶小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。

C.在聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優美的舞蹈。

D.我估計他這道題目肯定做錯了。

3.照樣子，在橫線上填上恰當的提示語。

例：“謝謝你們！”陶罐興奮地說。

（1）“我非常想買一部學習機。"小明。

（2）“想提高語文成績，一定要多讀書。”張老師0

四、課文拷貝室。

1.《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株”是因為“”,

結果是““，而身為宋國笑”（用原文回答）。從中我明

白了（）。

A.有了好的想法就要盡快付諸行動

B.不努力，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的

2.《陶罐和鐵罐》是一篇（A.寓言故事B.神話故事）。文中陶罐的

和鐵罐的形成了鮮明的對比，告訴我們

___________的道理。

3.《南轅北轍》中的乘車人犯的錯誤是（）。

A.他的馬跑得太快了

B.他帶的盤纏太多了

C.楚國在南邊，他硬要往北邊走

4.本單元我們學習了許多寓言故事，我知道了寓言故事最主要的特

點是;我還積累了不少寓言故事，如

中的《》、克雷洛夫寓言中的《》等。

五、語文實踐園。

育英小學少先隊在4月2日發出通知，決定在6日下午兩點舉行

“愛我中華”知識大賽，地點在學校多功能報告廳，參加的對象是全

體少先隊員。請你幫育英小學少先隊大隊部寫一個通知。

六、閱讀課內片段，完成練習。

一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，

不禁崛起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這

兩只美麗的角呢！”

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口

氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我

獅口逃生！”

1.把文中描寫鹿的神態的句子用“”畫出來。這句話表現了鹿

的心理。我會仿照這句話，寫一個描寫人物神態的句子：

2.選文第一自然段中鹿抱怨的是；第二自然段中鹿感嘆

的是這兩段話運用的手法，寫出了鹿對角和

腿前后態度的轉變。

3.下列對選文告訴我們的道理，理解不正確的一項是（）。

A.對于難看的東西要批評，對于好看的東西要贊揚

B.對于事物，不僅要看美麗的外表，還要講實用

C.不要因為事物的長處就看不見它的短處，也不要因為它的短處而否

定它的長處

D.美和實用在不同的環境和不同的條件下都有存在的價值

七、閱讀短文，完成練習。

獅子與老鼠

有一天，一頭大獅子在太陽下睡覺。一只小老鼠經過時碰到了它

的爪子，把它驚醒了。大獅子正準備張嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，

別吃我，請讓我走吧，先生！也許有一天我會報答你的。”

獅子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能幫到自己呢？但它是一頭

好心腸的獅子，就把老鼠放走了。

不久，獅子被一張網網住了。它使出全身力氣使勁掙扎，但網太

結實了，它沒有掙脫出來。它大聲吼叫，小老鼠聽到了它的吼聲，就

跑了過去。

“別動，親愛的獅子，我來幫你。我會把繩子咬斷的。”

老鼠用它尖利的小牙齒把網咬了一個洞，獅子從網里掙脫了出來。

“上次你還恥笑我呢！”老鼠說，“你覺得我太小了，沒法為你做

什么事。但你看，一只可憐的小老鼠也一樣救了你的性命。”

1.根據短文內容，在括號里填入合適的詞語。

（）的老鼠（）的牙齒（）地掙扎

2.第二自然段對獅子進行了描寫，“小小的老鼠怎么可

能幫到自己呢？”的意思是，從中可以看出獅子對小老

鼠的態度是的。

3.獅子為什么要吃老鼠？為什么又放了老鼠？（）

A.老鼠驚醒了睡覺的獅子；老鼠太小了，獅子不想吃。

B.老鼠驚醒了睡覺的獅子；獅子心腸好。

C.獅子捉住了老鼠；老鼠肉太難吃，獅子不想吃。

4.對這篇寓言故事的寓意理解錯誤的一項是（）。

A.好人有好報

B.獅子不應該吃老鼠

C.不要輕視任何人，強者有時候也需要弱者的幫助

八、習作表達。

提示：圖上有哪些人？他們在干什么？他們的動作又是怎樣的？

他們可能說了哪些話？仔細觀察圖片，發揮想象，將圖片中的內容描

述出來。

要求：題目自擬，語句通順。

答案

傲

虛驕

傲謙

值驕

致價

賞精

息欣

弱嘆

虛懦

種謙

L耕

一、

g

zhen

ensa

inch

2.j

eng

sazh

heng

jinc

影

弓蛇

1)(2)杯

求僉

)刻舟

L(1

二、

鈴

耳盜

蛙掩

底之

長井

苗助

步攜

鄲學

2.邯

精美的廢墟感到波紋

荒涼的生活捧起眉頭

勻稱的鹿角泛起羞恥

清閑的身段皺起陶罐

際

邊無

天無

法無

慮無

憂無

較無

斤計

味斤

津有

舍津

依不

例：依

4.示

”。

“，！

.(1)

三、1

，！”。

⑵“

O

，

，，

?，

\<->/

、緊張

奮贊美

驚訝興

2.B

說

肅地

⑵嚴

地說

誠懇

：(1)

示例

3.

復得B

兔不可

復得兔

L冀

四、

，要善

和短處

有長處

個人都

無理每

、蠻橫

度傲慢

寬容大

謙虛、

2.A

相處

，和睦

互尊重

處，相

己的短

視自

，正

長處

人的

到別

于看

3.C

農夫

寓言

伊索

示例：

的道理

著深刻

往往藏

但背后

短小，

般比較

4.一

和蛇橡樹和蘆葦

五、示例：

通知

4月6日下午兩點，請全體少先隊員到學校多功能報告廳參加“愛

我中華”知識大賽。

少先隊

大隊部

4月2日

六、L鹿忽然看到了自己的腿，不禁嗽起了嘴，皺起了眉頭：“唉,

這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”對自己的腿的不

滿和抱怨示例：姐姐揚起了眉毛，咧著嘴：“這次我終于可以好好地

玩啦！”

2.腿配不上美麗的角美麗的角差點兒送了他的命，難看的腿卻讓他

獅口逃生對比

3.A

七、1.小小（可憐）尖利使勁

2.心理小小的老鼠不可能幫到自己蔑視（瞧不起）

3.B

4.B

八、略

三年級語文下冊第三單元單元測試

姓名：班級：座位號:

一、填空題(共8題；共47分)

L看拼音，寫詞語。

ruhaolinghunjiajiejiiu

()()()()

gongjiangshejichuangjuzhihui

2.找出劃線字的錯誤讀音，并在橫線上改正。

①安迸(ji)橋省(xing)城而且(qi§)

②排(gong)橋砌(qi)成it01)劃

③橫(heng)跨前爪(zhua)趙縣(xian)

3.把下列句子中畫線部分的說法換成一個成語,寫在橫線上。

①張擇端畫了一幅名聲傳遍了國內外的畫——《清明上河圖》。

②走在街上的，是來來往往、形狀和姿態各不相同的人。

4.辨字組詞

欲匠且

存.

浴匡具

薦.

5.寫出下列句子下劃線詞語的近義詞。

(1)造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

(2)趙州橋非常雄偉。

(3)欄板上雕刻著精美的圖案。

(4)你看，張擇端的畫，多么傳神啊!

6.選詞填空

研究研制精致精美智慧聰明

(1)今天的會議，我們只________三個問題。

(2)欄板上雕刻著的圖案。

(3)我們必須不斷地新產品。

(4)這些工藝品都很。

(5)趙州橋表現了勞動人民的和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產。

(6)老師們都夸獎小剛是個的孩子。

7.為下劃線字選擇合適的解釋。

“存”在字典中有如下解釋：①儲蓄②保留，留下③寄放④停聚⑤懷有，懷著

(1)對于逝去的先輩我們要在有敬畏之心。

(2)首先我們要生狂下來，才能更好的革命。

(3)你還有多少在款？

(4)可能要停水三五天，通知大家多在一些水。

(5)我把行李箱狂在一個朋友家里了。

8.按課文內容填空。

(1)千門萬戶瞳瞳日，?

(2),牧童遙指杏花村。

(3)遙知兄弟登高處，o

(4)在這個單元，我們了解到豐富的傳統文化，認識了善于積累經驗、改進造紙術的

時代的o

(5)我們參觀了位于河北省趙縣的,它是隋朝的石匠

設計并參加建造的我們還欣賞了一幅名揚四海的畫

《》，它的作者是北宋的=

(6)“雅人四好”是指：；“花中君子”是指：

二、根據下面提供的語言環境，回答后面的問題。（共6分）

幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討。足球

運動員說：“最寶貴的東西是激動人心的進球。”農民說：“最寶貴的東西是粒粒金黃飽滿

的糧食。”畫家說：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”小孩和病人會怎么說呢？

小孩說：

病人說

三、詩歌鑒賞（共10分）

除夜作

（唐）高適

旅館寒燈獨不眠，

客心何事轉凄然。

故鄉今夜思千里，

霜鬢明朝又一年。

【注】①霜鬢：白色的鬢發。

（1）這首詩描寫的節日是（）

A.中秋節B.除夕C.大年初一D.元宵節

（2）詩人所在的地點是（）

A.異鄉家里B.故鄉家里C.異鄉旅館D.故鄉旅館

（3）這首詩表達的感情是（）

A.對新一年的希望B.對歲月流逝的傷感

C.對家鄉親人的思念D.對家鄉的思念和年復一年老大無成的傷感

（4）試著翻譯前兩句古詩。

四、現代文閱讀（共17分）

文房四寶

古代人寫字主要用毛筆，用毛筆離不開墨、紙和硯（ydn）臺、他們把筆墨紙硯叫作

“文房四寶”。以前、全國有很多地方出產這幾樣東西，以安徽的產品最為出名。古代的文

人、畫家如果得到安徽的筆墨紙現、就會高興得如獲至寶、愛不釋手。

安徽的“文房四寶”是：宣紙、徽墨、宣筆、歙（sh。硯。

安徽涇（jing）縣是宣紙的故鄉。涇縣在古代屬宣州管轄（xid）,所出產的紙就叫

宣紙。宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時間，經過大小工序一百多道，造出

來的紙又白又光又薄、而且結實，卷、折都不怕、保存幾百年也不會變色，被人們稱為“紙

中之王”。

徽墨有很多品種。它的特點是色澤黑潤，寫起字來特別流暢、能分出濃淡層次。徽

墨做得也很精美，上面刻著山水花草圖案，是難得的工藝品。

學宣筆和宣紙一樣，也是涇縣出產，它以選料嚴格、精工制作著稱。

用來制歙硯的材料很稀有，鐫刻時很不容易。一塊歙硯。往往要用幾個月時間才能

制成，所以顯得來之不易、異常珍貴。

（1）短文有個自然段，主要是繞第自然段寫的。

（2）從文中找出合適的詞填在橫線上。

①好像得到極珍費的寶物。

②得到它非不容易。

③喜愛得舍不得放下。

（3）“宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時間，經過大小工序一百多道”這

句話中的“一年時間”說明；“一百多年”說明

（4）根據短文中的介紹，紙的特點是、、。徽墨的特點是—

（5）判斷下面說法是否正確。

①宣紙制作精美，是難得的工藝品。（）

②歙硯珍貴的原因是材料稀有，制作不易。（）

③安徽涇縣是宣筆和宣紙的故鄉。（）

五、快樂作文（共20分）

題目：難忘的春節

要求：把過新年的過程寫清楚，不少于300字。

答案解析部分

1.符號；靈魂；佳節；記錄；工匠；設計；創舉；智慧

2.xing一sheng；gong一gong；zhua一zha

3.名揚中外；形態各異

4.欲望；工匠；并且；保存；洗浴；匡扶；具體；舉薦

5.(1)創造(2)宏偉(3)精致(4)逼真

6.(1)研究(2)精美(3)研制(4)精致(5)智慧(6)聰明

7.(1)⑤(2)②⑶①⑷④(5)③

8.(1)總把新桃換舊符

(2)借問酒家何處有

(3)遍插茱萸少一人

(4)東漢；蔡倫

(5)趙州橋；李春；清明上河圖；張擇端

(6)琴棋書畫；梅蘭竹菊。

二、

示例：最寶貴的東西是快樂的童年。；最寶貴的東西是千金難買的健康。

'■、

(1)B

(2)C

(3)D

(4)我獨自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個游

客的心里變得凄涼悲傷？

四、

(1)6；2

(2)如獲至寶；來之不易；愛不釋手

(3)造紙時間長；宣紙工序多

(4)又白又光；又薄很結實；不會變色；色澤黑潤；寫起字來特別流，能分出濃淡層次

(5)①X；②J；③J

五、略

人教部編版三年級語文下冊單元測試卷

第四單元

［時間:60分鐘滿分:100分］

題號―二三總分

得分

得分一、基礎知識。（50分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

jianchakunchongmifeng

kuayuejiangjinmosheng

2.下列詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（）（2分）

A.灼傷(shao)悶熱(m?n)B.大概(kai)空瞑(xi)

C.比較(jiao)逆行(ni)D.吻合(wen)阻力(zu)

3.下列選項中沒有錯別字的一項是(）（2分）

A.辯認昆蟲實驗B.展示干燥花瓣

C.組成路途包闊D.能力強烈佰生

4.照例子組字組詞。（4