2024年常州大學招聘(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.學生黨支部較多的院(系)黨委，可設立(),統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作，直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨委會D.黨組織2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位，到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到()名。3.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是()。A.初中時期B.成年期C.高中時期D.大學時期4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金，助學金及助學貸款，是大學生享有的()B.權利C.義務D.權力5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A.壓抑負性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴6.“‘教學永遠具有教育性’,這是教學活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應該()。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗7.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一A.C教學測量B.教學設計C.教學任務分析D.教學評價8.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦D.差異性A.輻射性B.全局性C.獨特性D.累積性9.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是()。A.社會實踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課堂教學D.素質拓展10.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是()。A.討論法B.練習法C.問答法D.講授法11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是()。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)12.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的()特征所決定的。A.多樣性B.迫切性C.單純性13.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是()。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.團結協(xié)作D.教書育人14.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是()。A.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院B.技能型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.綜合性的研究型大學15.高校教師角色形成的影響因素中，不包括()A.榜樣示范B.職業(yè)認同C.生涯規(guī)劃D.投身實踐16.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。B.能力C.動機D.氣質17.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于()。A.粘液質B.多血汁C.抑郁質D.膽質汁18.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和()。B.自治性C.開放性D.流動性19.《依法治教實施綱要(2016-2020年)》中指出，積極探索建立在法治框架內的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律援助制度C.法律顧問制度D.法律救濟制度20.下列情景中代表內在動機的情境是()。A.老師表揚愛學習的學生B.老師對學生的考試成績表示滿意C.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起D.王麗每天獨自看幾小時書21.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學習理論流派是()。A.人本主義理論B.建構主義理論C.社會學習理論D.聯(lián)結理論22.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是()。A.反例B.正例C.概括D.變式23.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。B.性格C.創(chuàng)造性思維D.氣質24.2004年中國教育部發(fā)布的()被評價為中國學術界第一部“學術憲章”。A.《高等學校哲學社會科學研究學術規(guī)范》(試行)B.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《關于進一步加強和改進師德建設的意見》D.《關于加強我國科研道德建設的意見》25.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。A.立即性技術B.具體化C.內容反應D.共情技術26.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是()。A.弗洛伊德B.科爾伯格C.皮亞杰D.格賽爾27.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是()。A.中心路徑B.正式路徑C.非正式路徑D.外周路徑28.高等學校的中心工作是()。A.德育B.教學C.社會實踐29.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，這類課程稱為()A.顯性課程B.活動課程C.隱性課程D.核心課程30.在高等學校的課程改革中，麻省理工學院模式()的主要特征是()。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.復合課程教學C.實踐教學D.跨學科選課31.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是()。A.原告舉證。B.標的確指。C.訴權專屬。D.主管確定。32.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是()。A.分工負責B.求真求實C.任務到人D.團結協(xié)作33.()被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”B.辯論C.威脅D.誘導34.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為()。A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移和負遷移C.順向遷移和逆向遷移D.一般遷移和具體遷移35."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從",這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.下列對大學生記憶特征的描述正確的是()。A.有效記憶方法的掌握與運用更熟練B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.意義識記占優(yōu)勢D.記憶的持久性和準確性顯著提高37.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施?()A.促進學生程序化知識的形成B.促進學生把握正確的練習方法C.加強學生語言表達訓練D.促進產生式知識的自動化38.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括()A.個體身心特征B.自我意識提高C.同伴關系D.人生價值追求39.知覺的基本特征包括()A.恒常性B.理解性C.選擇性D.分散性40.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。()A.學會批評B.情境控制C.避免爭論D.講究批評藝術41.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.服從B.利他C.親密D.依戀42.從性格結構來看，大學生的性格特征包括()。A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征43.影響說服效果的心理因素有()。A.說服信息B.溝通方式C.說服對象D.說服者44.社會思潮的內涵包括以下內容()。A.在一定社會歷史條件下產生B.會造成社會生活的不穩(wěn)定C.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益D.具有一定理論色彩45.教育行政部門和受委托的高等學校每年()、()各受理一次教師資格認定申請。C.春季D.秋季46.教學反思的過程包括以下哪些階段?()A.積極驗證階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.具體經驗階段47.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是()。A.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能B.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力D.在科學或專門技術上作出創(chuàng)造性的成果48.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有()。A.“天生我材必有用”B.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”C.“人比人，氣死人”D.“我愛人人，人人愛我”49.高等學校科學研究的意義是()。A.科學研究是新學科產生的基礎B.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.高等學校科學研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位E.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑【答案】:ABCDE50.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有()。A.另辟蹊徑B.患難與共C.見利思義D.與時俱進51.符合堅持真理要求的是()。A.敢于挑戰(zhàn)權威B.尊敬師傅就是堅持真理C.堅持實事求是的原則D.多數(shù)人認為正確的就是真理52.教師加強法律學習的途徑有()。A.在實踐中學習B.網(wǎng)絡學習.C.組織學習D.自我學習