高中統一試卷及答案語文一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。在數字化時代，信息的傳播速度和范圍都得到了極大的提升，但隨之而來的是信息過載的問題。信息過載是指個體在面對大量信息時，由于處理能力有限，無法有效篩選、吸收和利用信息，導致認知負荷增加，從而產生焦慮、壓力等負面情緒。這種現象在現代社會中普遍存在，對個體的心理健康和社會的和諧發展都構成了挑戰。1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.數字化時代信息傳播速度的提升是信息過載問題出現的唯一原因。B.信息過載會導致個體無法有效處理信息，從而產生負面情緒。C.信息過載只會影響個體的心理健康，與社會和諧發展無關。D.信息過載是一個新現象，只存在于數字化時代。2.根據原文，下列不屬于信息過載產生的原因的一項是（3分）A.個體處理信息的能力有限。B.信息傳播速度的提升。C.個體對信息的需求減少。D.信息量的增加。3.原文中提到信息過載對個體和社會的影響，下列表述不正確的一項是（3分）A.信息過載會增加個體的認知負荷。B.信息過載會導致個體產生焦慮和壓力。C.信息過載會促進社會的和諧發展。D.信息過載對個體心理健康構成挑戰。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4～6題。《故鄉的云》故鄉的云，總是那么輕盈，那么潔白，它們在藍天上自由地飄蕩，仿佛是游子心中最溫柔的牽掛。每當我抬頭望向天空，那些云朵就會讓我想起遠方的家鄉，想起那些熟悉的面孔和溫暖的故事。4.文中“故鄉的云”具有怎樣的象征意義？（6分）5.作者通過描述“故鄉的云”表達了怎樣的情感？（6分）6.文中運用了哪些修辭手法？請結合文本分析其表達效果。（3分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。《數字化時代的教育變革》隨著數字化技術的發展，教育領域也迎來了前所未有的變革。在線教育、電子書籍、智能教學輔助工具等新興技術的應用，不僅改變了傳統的教學模式，也為學生提供了更加豐富多樣的學習資源。然而，這些變革也帶來了新的挑戰，如學生對電子設備的依賴、信息安全問題等，需要我們認真對待和解決。7.文中提到的數字化時代教育變革的主要表現有哪些？（4分）8.數字化技術在教育領域的應用帶來了哪些挑戰？（4分）9.針對這些挑戰，你認為應該采取哪些措施？（4分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。《岳陽樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？10.解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）政通人和（）（2）增其舊制（）11.將下列句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）不以物喜，不以己悲。12.文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者怎樣的思想感情？（4分）13.范仲淹在《岳陽樓記》中是如何表現岳陽樓的壯麗景色的？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，15分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。14.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（6分）15.請分析這首詩的藝術特色。（9分）三、語言文字運用（20分）16.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）A.他這個人做事總是瞻前顧后，猶豫不決。B.面對困難，他總是迎難而上，從不退縮。C.他雖然年輕，但已經著作等身，令人刮目相看。D.他這個人總是自以為是，目空一切。17.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.通過這次活動，使我們對環保問題有了更深刻的認識。B.他雖然工作繁忙，但是仍然堅持每天學習。C.這個問題涉及到多個領域，需要我們認真研究。D.他因為生病，所以沒有參加這次活動。18.根據題目所給材料，以“數字化時代的挑戰與機遇”為題，寫一篇不少于800字的議論文。（14分）四、寫作（60分）19.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）在數字化時代，我們面臨著許多挑戰，如信息過載、隱私泄露、網絡安全等。同時，數字化技術也為我們帶來了許多機遇，如在線教育、遠程辦公、智能醫療等。請以“數字化時代的挑戰與機遇”為題，寫一篇不少于800字的文章，談談你的看法。要求：觀點明確，論據充分，論證合理，語言流暢。【答案】一、現代文閱讀1.B2.C3.C4.“故鄉的云”象征著游子對家鄉的思念和牽掛，代表著對故鄉的眷戀和對親人的思念。5.作者通過描述“故鄉的云”表達了對家鄉的深深眷戀和對親人的思念之情。6.文中運用了擬人、比喻等修辭手法，使云朵的形象更加生動形象，增強了文章的感染力。7.數字化時代教育變革的主要表現有：在線教育、電子書籍、智能教學輔助工具等新興技術的應用。8.數字化技術在教育領域的應用帶來的挑戰有：學生對電子設備的依賴、信息安全問題等。9.針對這些挑戰，可以采取以下措施：加強學生的信息素養教育，提高學生的自我保護意識；加強信息安全管理，保障學生的信息安全。二、古代詩文閱讀10.（1）政通人和：政事順利，人民和睦。（2）增其舊制：擴大原有的規模。11.（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯：它連接著遠處的山巒，吞吐著長江的水流，水勢浩大，無邊無際。（2）不以物喜，不以己悲：不因外物的好壞和自己的得失而感到歡喜或悲傷。12.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者以天下為己任，先考慮國家和人民的憂患，后考慮個人安樂的思想感情。13.范仲淹在《岳陽樓記》中通過描繪洞庭湖的壯麗景色，表現了岳陽樓的壯麗景色。他用“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”等詞語，生動形象地描繪了洞庭湖的遼闊和岳陽樓的壯觀。14.這首詩表達了詩人對國家破敗、親人離散的悲痛之情，以及對戰爭的憎惡和對和平的渴望。