張潔《撿麥穗》閱讀答案撿麥穗張潔當我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個籃子跑路的時候，就跟在大姐姐們身后揀麥穗了。那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌跤。我也很少有揀滿一個籃子的時候，我看不見田里的麥穗，卻總是看見蝴蝶和螞蚱，當我追趕它們的時候，揀到的麥穗還會從我的籃子里再掉到地里去。有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會揀麥穗了。”然后，她又戲謔地說：“大雁，告訴姨，你揀麥穗做啥？”我大言不慚地說：“我要備嫁妝哩！”二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁誰嘛！”是呀，我要嫁誰呢？我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個賣灶糖的老漢！”她們全都放聲大笑，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎？賣灶糖的老漢有多大年紀了？我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當他挑著擔子趕路的時候，他那剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發，便隨著顫悠悠的扁擔一同忽閃著。我的話，很快就傳進了他的耳朵。那天，他挑著擔子來到我們村，見到我就樂了。說：“娃呀，你要給我做媳婦嗎？”“對呀！”他張著大嘴笑了，露出了一嘴的黃牙。他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發，也隨著笑聲一齊抖動著。“你為啥要給我做媳婦呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱煙鍋子朝鞋底上磕著：“娃呀，你太小哩。”“你等我長大嘛！”他摸著我的頭頂說：“不等你長大，我可該進土啦。”聽了他的話，我著急了。他要是死了，那可咋辦呢？我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。他趕緊拿塊灶糖塞進了我的手里。看著那塊灶糖，我又咧著嘴笑了：“你別死啊，等著我長大。”他又樂了。答應著我：“我等你長大。”這以后，每逢經過我們這個村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖，一個甜瓜，一把紅棗……還樂呵呵地對我說：“看看我的小媳婦來呀！”我漸漸地長大了。到了知道認真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個話，都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過他還是常常帶些小禮物給我。我知道，他真疼我呢。我不明白為什么，我倒真是越來越依戀他，每逢他經過我們村子，我都會送他好遠。我站在土坎坎上，看著他的背影，漸漸地消失在山坳坳里。年復一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。這時，我真的擔心了，擔心他早晚有一天會死去。有一年，過臘八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會經過我們村。我站在村口上一棵已經落盡葉子的柿子樹下，朝溝底下的那條大路上望著，等著。那棵柿子樹的頂梢梢上，還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上，才沒有讓人摘下來。真怪，可它也沒讓風刮下來，讓雨打下來，讓雪壓下來。路上來了一個挑擔子的人。走近一看，擔子上挑的也是灶糖，人可不是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢，他告訴我，賣灶糖的老漢老去了。我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺。可是我卻哭了，哭得很傷心。哭那陌生的，但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。后來，我常想，他為什么疼愛我呢？無非我是一個貪吃的，因為丑陋而又少人疼愛的孩子吧？等我長大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求，沒有任何企望的。6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（）。A.文中描寫“我”小時候揀麥穗時，總是追趕蝴蝶和螞蚱，致使麥穗從籃子里掉落，這一細節主要是為了表現農村孩子生活的無憂無慮。B.“我”說要嫁給賣灶糖的老漢，周圍人放聲大笑，這笑聲中既有對“我”天真話語的調侃，也包含著對賣灶糖老漢的嘲諷。C.文中多次描寫賣灶糖老漢的外貌，如臉上的皺紋、后腦勺的白發等，不僅刻畫出老漢的衰老形象，也暗示了他生活的艱辛。D.文章結尾“我”思考老漢疼愛自己的原因，認為自己貪吃且因丑陋少人疼愛，這一心理描寫真實地反映了“我”的自卑。7.關于文中對樹梢上小火柿子的描寫，下列說法不正確的一項是（）。A.對小火柿子的描寫營造出一種孤寂又喜盈盈的氛圍，烘托出“我”得知賣灶糖老漢去世后的復雜心情。B.小火柿子“沒讓風刮下來，讓雨打下來，讓雪壓下來”，象征著賣灶糖老漢對“我”的疼愛始終未變。C.這一描寫為下文寫賣灶糖老漢的去世做了鋪墊，使文章在情感過渡上更加自然流暢。D.借助對小火柿子的描寫，作者以樂景寫哀情，強烈地表達出“我”內心的悲傷。8.文章為什么說賣灶糖的老漢“疼愛”“我”？請結合文本簡要分析。9.有人認為，本文通過回憶與賣灶糖老漢的交往，表達了對童年純真情感的懷念；也有人認為，文章蘊含著對人與人之間樸素而真摯的愛的贊美。你認同哪種觀點？請結合文本談談你的看法。參考答案6.C解析：文中對賣灶糖老漢外貌“臉上的皺紋一道挨著一道”“剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發”等描寫，既突出了老漢的衰老，結合其賣灶糖的營生，也暗示了他生活的不易，C選項正確。A項，“我”揀麥穗時追趕蝴蝶和螞蚱致使麥穗掉落，主要是為了體現“我”的天真貪玩，而非農村孩子生活的無憂無慮，A錯誤。B項，周圍人的笑聲主要是對“我”天真話語的調侃，文中并無對賣灶糖老漢嘲諷的相關內容，B錯誤。D項，結尾“我”思考老漢疼愛自己的原因，并非反映“我”的自卑，而是對老漢無私疼愛的反思與感恩，D錯誤。7.B解析：小火柿子“沒讓風刮下來，讓雨打下來，讓雪壓下來”，在這里主要營造氛圍，烘托“我”的心情，并非象征賣灶糖老漢對“我”的疼愛始終未變，B選項說法錯誤。A項，小火柿子紅得透亮卻又孤零零地掛在樹梢，營造出孤寂又喜盈盈的氛圍，烘托“我”得知老漢去世后的復雜心情，A正確。C項，對小火柿子的描寫為下文老漢的去世做鋪墊，使情感過渡更自然，C正確。D項，以小火柿子喜盈盈的色澤寫“我”內心的悲傷，屬于樂景寫哀情，D正確。8.①言語上關懷。當“我”說要嫁給他時，他親切地與“我”交流，回應“我”的話語，答應等“我”長大；②行動上照顧。每逢經過村子，他總是給“我”帶灶糖、甜瓜、紅棗等小禮物；③情感上牽掛。即便“我”長大后，他依然疼愛“我”，時常惦記著“我”。9.觀點一：認同對童年純真情感的懷念：文章圍繞“我”與賣灶糖老漢的交往展開，從“我”小時候天真地說要嫁給老漢，到逐漸長大對老漢的依戀，這些情節都充滿了童年的純真。文中對童年生活場景，如揀麥穗的描寫，以及“