大學生職業生涯規劃設計書院系：信息科學技術學院專業：數物信類（物聯網工程、軟件工程）學號： 姓名： 性別： 年齡： 聯系電話： 電子郵箱： 規劃年限： 13頁4700字數目錄一、 自我分析 1(一) 職業興趣 1(二) 價值觀 1(三) 職業性格 1(四) 職業能力 1(五) 自我分析小結 2二、 職業分析 2(一) 職業環境分析 21、家庭環境 22、學校環境 33、目標地域環境 4(二) 目標職業分析 51、目標職業名稱 52、就業和發展前景 6(三) 差距分析 6(四) ＳＷＯＴ分析 61、我的優勢(strength)及其使用 62、我的弱勢(weakness)及其彌補 73、我的機會(opportunity)及其利用 74、我面臨的威脅(threat)及其排除 7(五) 職業分析小結 7三、 職業生涯規劃 8(一) 學業規劃 8(二) 職業生涯規劃 9(三) 評估與調整 101、職業目標評估 102、職業路徑評估 103、行動計劃評估 104、其它因素評估 11四、 結語 11自我分析職業興趣偏好于具體任務，各類工程技術工作或有一定程序要求的技術型、技能型工作。更喜歡和具體有形的物體如機械、工具等打交道，因此在工作過程中不希望有太多的人際交往?？梢猿浞职l揮自己動手能力強、沉穩、耐心的優點，不斷提高自己的技能、技巧。價值觀我的職業價值觀傾向為：影響支配型該類型的人能夠影響或控制他人，使他人照著自己的意思去行動。通常善于決斷，工作作風凌厲，做事有擔當。他們追求并致力于成為管理者，希望可以整合其它人的努力成果，并將組織的成功與否看成衡量自己工作的標準。職業性格內向直覺思考知覺注意力集中在自身的內在世界，關注外部環境的變化對自己的影響，內心體驗非常豐富。喜歡獨立看書、思考；避免成為注意的中心，聽的比說的多；喜歡安靜地集中精力做事，不被打擾。職業能力適合技能型的職業如：錄音師、制圖員、司機、機械工程師、園藝師、烹調師、建筑師、鐘表維修員、計算機硬件人員、測繪員等。自我分析小結可以較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨自完成工作。具有較穩定的情緒,對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事您都會負起自己的責任。能較好地平衡理想和現實，既有自己的理想追求，也會考慮現實可能性，一般情況下能夠腳踏實地。職業分析職業環境分析1、家庭環境我出生在一個很平凡的家庭中，父母都是農民出生，勤勞樸實的他們給了我一個很溫馨的家庭，普通的家庭給予了我誠實守信，吃苦耐勞，正直善良的優秀品質。我牢記父母的教誨，一步一步塌實學習，在社會實踐等方面充實自己。2、學校環境海南師范大學是海南省辦學歷史悠久、教師教育特色鮮明、綜合辦學實力較強的教育部、海南省人民政府共建高校，坐落在美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——海口市。海南師范大學前身為建于清康熙四十四年（1705年）的瓊臺書院，1949年秋正式創建“國立海南師范學院”。1952年在高等學校院系調整中更名為海南師范專科學校。1983年重新招收本科，并與海南醫學院等單位合并組建海南大學，1986年經原國家教委批準恢復海南師范學院建制。1999年與海南教育學院合并，成立新的海南師范學院。2003年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予權單位。2007年經國家教育部批準更名為海南師范大學。2009年海南省政府將學校列為省重點大學進行建設。2013年經國務院學位委員會批準為博士學位授予權單位。2015年被列為教育部、海南省人民政府共建高校。六十多年來，學校始終秉承“崇德尚學，求是創新”的校訓精神，以服務基礎教育和區域經濟、社會發展為己任，在教師教育、海南和南海區域歷史文化、海南生態環境和特有物種保護、海南藥用植物開發研究等領域具有獨特地位，發展成為海南省教師教育中心，重要的高級應用人才培養基地、科學研究基地和海南教育文化對外交流基地，為海南基礎教育、經濟社會發展做出了突出貢獻。建校至今，已經為社會培養了各類人才14萬多人，尤其是海南各中學校長、教學骨干多為我校畢業生，被譽為“瓊島名校，教師搖籃”。學校突出抓好教學基本建設，積極推進教育教學綜合改革，取得顯著成效?，F建有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心5個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家專業綜合改革試點專業1個，教育部特色專業3個。學校大力實施科技創新驅動發展戰略，整體學術水平持續提升。有5個省級重點學科、4個省級培育學科。有教育部重點實驗室1個，省部共建重點實驗室1個，3個省級重點實驗室，省級人文社會科學研究基地5個，32個校級研究所（中心）、智庫、協同創新中心。國家大學科技園落戶學校?！笆濉逼陂g，學校將搶抓國家“一帶一路”、國際旅游島建設等重大戰略機遇以及省部共建和省重點大學建設的契機，以服務終身教育、服務綠色崛起和服務文化交流與傳承為己任，以教師教育為根本，以改革為動力，努力建設教育思想先進、辦學開放、與信息技術深度融合、學風優良的現代化教師教育特色鮮明的教學研究型高水平大學。3、目標地域環境以?？趨^域文化底蘊豐厚，是促進海南改革開放的強大精神動力和思想資源。勵志圖強、義利并重、經世務實、開拓創新是寧渡區域文化中世代相傳、一以貫之的優秀人文精神。在改革開放的偉大實踐中大力弘揚這些人文精神，對于塑造海南人的人文形象、凝聚海南人的整體實力、激發海南人的創業活力、提升海南人的道德良心起到了重要作用，成為促進?？趨^域經濟社會發展文化軟實力的重要組成部分。經過改革開放30年，“文化海南”的建設成就與“港城海口”的建設成就交相輝映，舉世矚目。在深化改革的新形勢下，我們要繼續傳承和弘揚海南學術文化中的優秀思想，增強推進改革開放的自覺性和使命感。目標職業分析1、目標職業名稱電腦程序員目標職業知識、技能、態度品德要求程序員(英文Programmer)是從事程序開發、維護的專業人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國。軟件從業人員分為初級程序員、高級程序員、系統分析員和項目經理四大類的方法。因為崗位不同，所對應的就業方向有差別，就業需求也就不同。需具備的品德要求：1．敬業愛崗；2．熱愛本職工作；3．依法辦事；4．客觀公正；5．保守秘密。2、就業和發展前景從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。差距分析分析自己與目標職業在知識、技能、態度品德方面存在的差距與不足作為一個剛入大學的新生，我的專業知識明顯不足，目前，在學習中的知識攝取量也明顯的不夠，而且獨立思考和解決問題的能力不足，與成為一名電腦程序員的要求還相去甚遠。但是，我會不懈努力，努力縮短我們之間的差距，也為將來的就業奠定良好的基礎。ＳＷＯＴ分析1、我的優勢(strength)及其使用可以較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨自完成工作。做事認真，能夠虛心向別人學習。對軟件比較感興趣，學習能力強2、我的弱勢(weakness)及其彌補自信心不夠，不敢于創新。做事有時候注重速度，而忽視了質量。容易急躁，導致有時候不能很好的完成工作。學習的范圍比較狹窄，不善于主動學習。3、我的機會(opportunity)及其利用基本學科，可以橫縱向發展，自己發展與其相關的其他行業?，F今的信息社會，對計算機從業人員需求較大。中國經濟總體在不斷發展，相信通過自身的努力，會有很大發展。4、我面臨的威脅(threat)及其排除地區競爭激勵（寧波地區發展較快，人才濟濟）還沒有較強的外語水平，壓力很大。學歷不夠高，對將來就業造成影響職業分析小結努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。對于內部環境因素，我應當在以后的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發展，相信一定會有收獲。職業生涯規劃學業規劃大一學業規劃:充分利用和分配時間，繼續學習深造，全面學習和掌握專業技能知識，拓展知識面。平時多多泡泡圖書館，博覽群書。能力目標:多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。假期里盡可能去一些大公司參加實習，培養自信與坦然的心態，抓住每一次表現的機會，在大家面前展現自己。成果目標:努力通過全國英語三級，爭取參加全國計算機三級考試。學好專業課，盡量爭取獎學金，時刻關注社會上的最新動向，加強人際關系，拓展人脈，多向別人學習，不斷完善自己。大二學業規劃:學業即將結束，但對于學習仍不能松懈，平時的認真聽課和考試階段的認真復習，寫好畢業論文等，做好畢業準備，為大學生涯畫上一個圓美的句號。能力目標:廣泛學習和閱讀，拓展自己的知識面，開闊視野。尋找一個能夠發展能力的社團，積極表現自己，充分發揮和鍛煉自己的能力和創造力，并且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。成果目標:提高就業技能，搜索就業信息。學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經歷。爭取在畢業前得到工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業單位的信息。職業生涯規劃(自己分段規劃,最少分為兩段,每段可設職務目標、經濟目標、能力目標、成果目標、健康目標、學習目標、家庭目標等)畢業后五年規劃:21世紀是信息時代，隨著中國經濟的不斷發展，電腦美術設計專業人員的社會需求量越來越大，發展前景十分看好。據報道：北京申奧成功后，未來8年人才需求量第二位的職業就是多媒體廣告業。目前，廣告業、印刷制版業對人才的需求十分旺盛。2019—2021年：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。積極爭取機會，多學習技能知識，提高熟練度，積累一定的工作經驗。由于剛進入社會，工資方面不能要求太高，理想工資為1000-1500左右。2021—2023年：機會是靠自己爭取的，經過前二年的不斷打底，積累經驗，可以向更高層次進行目標沖擊。尋找待遇較高或對自己未來發展前景較有利的公司。從而不斷改變和完善自我。還可以擴大自己的視野，看外面不斷變化的環境，使自己的思想不被禁錮，做到與時俱進。理想工資為2000-2500左右。 2023—2025年：了解市場行情，有個穩定的工作，注意資金的積累，合理分配資金用途，為將來創業打下良好基礎。評估與調整(由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。)1、職業目標評估理想與現實的差距很大，我無法保證一定能實現，但我愿意為之奮斗，為之努力拼搏。2、職業路徑評估未來的職業生涯道路或許會坎坷不斷，但我相信我能一直堅信自己的目標，一步一步，腳踏實地，一定能實現自己的理想。3、行動計劃評估平時制定一些合理恰當的計劃對自己的行動等都會起一定的幫助。4、其它因素評估工作