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文檔簡介
附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位(蓋章):推薦單位聯系人及電話:提案名稱關于網絡爛梗和臟話入侵中小學生的提案組別提案人(團隊)信息(不超過5人)姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息(不超過2人)姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案針對當前中小學生廣泛接觸的網絡爛梗和臟話問題進行了深入研究。在數字時代背景下,互聯網和社交媒體對學生的影響日益增強,而其中的爛梗和臟話已對學生的心智健康帶來不良影響。通過對學生、家長和學校的調研,我們發現這一問題的成因多樣,包括社交媒體的普及、同伴壓力、家庭教育的缺失以及學校教育的不足。為此,提案提出了一系列具體、可行的建議,如加強社交媒體監管、開展網絡素養教育、深化家長教育和推廣正面網絡文化,旨在共同構建一個積極、健康的網絡生態,確保學生的健康成長。說明:1.“推薦單位”:由所在學校或單位團委推薦的,填寫學校或單位團委名稱并加蓋公章;由所在縣、市團委推薦的,填寫縣、市團委名稱并加蓋公章;所在單位沒有團組織的,可加蓋單位公章。2.“指導老師”:可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式,10月15日24時前由青少年在系統提交。
附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于網絡爛梗和臟話入侵中小學生的提案正文內容一、背景和問題在21世紀的數字時代,互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分。特別是社交媒體,它不僅改變了人們的交往方式,也深刻地影響了現代文化的傳播和形成。對于中小學生這一特殊群體,他們正處于形成世界觀、價值觀的關鍵時期,而網絡文化無疑對他們產生了深遠的影響。因此,對于網絡文化中的某些元素,如網絡爛梗和臟話,我們有必要進行深入的研究和探討,以確保學生在健康的環境中成長。近年來,超過60%的中小學生每天至少花費2小時在社交媒體上。在這些平臺上,爛梗和臟話已經成為一種流行文化,被廣大用戶廣泛傳播。更令人擔憂的是,根據一項調查,有40%的中小學生承認他們會模仿網絡上的爛梗和臟話,并在現實生活中使用。這些爛梗和臟話往往帶有負面、惡俗、甚至有害的信息,對學生的心智健康和人格形成產生了不良影響。這一現象已經引起了社會的廣泛關注,需要我們共同努力來解決。二、原因分析1.社交媒體的普及:根據2022年的數據,中國有超過90%的中小學生使用至少一個社交媒體平臺,如抖音、微博等。由于這些平臺上的內容監管不足,近70%的用戶表示曾在平臺上看到過爛梗或臟話,這為其在學生群體中的傳播創造了條件。2.同伴壓力:一項對中小學生的調查顯示,超過50%的學生表示,他們之所以使用網絡爛梗或臟話,是因為他們的朋友也這么做,這體現了同伴之間的模仿和認同壓力。3.家庭教育缺失:在對家長的調查中,有60%的家長承認對當前的互聯網文化不夠了解,因此很難為孩子提供正確的指導。這導致了孩子在面對網絡爛梗和臟話時,缺乏正確的判斷和應對能力。4.學校教育不足:盡管互聯網已深入人們的日常生活,但仍有40%的學校沒有將網絡素養教育納入其教育體系中,導致學生在面對網絡文化時,缺乏必要的知識和技能。綜上所述,網絡爛梗和臟話在中小學生中的盛行,是多種因素共同作用的結果。為了確保學生的健康成長,我們需要從多個方面入手,共同努力解決這一問題。三、建議1.具體化社交媒體監管:(1)實時監測:政府和相關部門應建立實時監測系統,對社交媒體內容進行自動篩查,一旦發現爛梗和臟話,立即進行標記。(2)逐步處理:對于初次違規的賬號,先予以警告,若再次違規,則進行短期封禁,多次違規者則進行長期或永久封禁。2.網絡素養教育實踐:(1)課程設置:學校應開設網絡素養課程,教授學生如何辨別真偽信息、如何安全上網,以及如何避免網絡陷阱。(2)實踐活動:組織學生參與網絡安全競賽、模擬網絡風險場景等,讓學生在實踐中增強網絡防護意識。3.家長教育的深化與延伸:(1)線上課程:為家長提供在線教育資源,如視頻、文章等,幫助他們了解當前的網絡環境和風險。(2)線下講座:定期在學校或社區組織家長教育講座,邀請專家進行授課,增強家長的網絡安全意識。4.積極推廣正面網絡文化:(1)創作支持:為創作者提供資金和技術支持,鼓勵他們創作正面、健康的網絡內容。(2)平臺合作:與主流社交媒體平臺合作,定期推薦和宣傳正面網絡文化,為學生提供更多有益的網絡內容。為了確保中小學生在網絡環境中的健康成長,我們需要從多方面出發,采取具體、可行的措施,共同構建一個積極、健康的網絡生態。說明:1.作品表須保存為Word格式,10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料,可另附。附件3______(縣、市、區)2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委(蓋章):填表人及聯系方式:序號組別作品編號作品名稱提案人(團隊)信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式
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