考生回憶版收集整理，僅供參考2024海南城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：A2.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D3.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.師德建設(shè)B.國(guó)際學(xué)術(shù)交流C.學(xué)術(shù)水平D.教書(shū)育人【答案】：A4.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】：D5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：C6.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：A7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.生理、心理、社會(huì)性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：B8.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B9.近年來(lái)，某市實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，取消重點(diǎn)學(xué)校，禁止設(shè)立重點(diǎn)班，合理配置教育資源，實(shí)施這些舉措最主要的目的是（）。A.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)B.提高學(xué)校管理水平C.改善學(xué)校辦學(xué)條件D.大力促進(jìn)教育公平【答案】：D10.王某邀請(qǐng)張某到家里吃飯，張某打車準(zhǔn)時(shí)到王某家門口時(shí)，王某打電話給張某說(shuō)，自己要加班，不能請(qǐng)張某吃飯了，張某只好又打車回家。以下說(shuō)法正確的是（）。A.王某沒(méi)有義務(wù)請(qǐng)張某吃飯，也不應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用B.王某和張某之間存在合同關(guān)系，王某不按照約定請(qǐng)張某吃飯，王某應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任C.王某應(yīng)向張某承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任，賠償張某打車的費(fèi)用D.王某和張某之間形成無(wú)因管理關(guān)系，王某應(yīng)賠償張某打車的費(fèi)用【答案】：A11.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確提出了我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。其中，公民應(yīng)忠于職守、克己為公、服務(wù)社會(huì)是公民基本道德規(guī)范中（）。的要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.勤儉自強(qiáng)C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.明禮誠(chéng)信【答案】：C12.中國(guó)古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象，下列作品與上述人物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西廂記》B.《西廂記》——《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》C.《漢宮秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西廂記》D.《西廂記》——《桃花扇》——《漢宮秋》——《牡丹亭》【答案】：A13.下列不屬于事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁受案范圍的是（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同到期發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：B14.我國(guó)有四大高原，由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用不同，高原的外貌特征各異，下列關(guān)于四大高原敘述不正確的是（）。A.青藏高原上多大山，但相對(duì)高度較小B.黃土高原植被少，水土流失嚴(yán)重C.內(nèi)蒙古高原地勢(shì)起伏和緩，山少D.云貴高原地勢(shì)較高，冰川廣布【答案】：D15.關(guān)于公告公布范圍的廣泛性，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.公告是公布性文體B.各級(jí)機(jī)關(guān)，只要事情重大，都可使用公告C.可以通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等各種宣傳工具向國(guó)內(nèi)外發(fā)布D.不宜或不必向國(guó)內(nèi)外宣布的事項(xiàng)，不宜使用公告【答案】：B16.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只就是近黃昏”就是誰(shuí)得詩(shī)句?（）A.駱賓王B.李商隱【答案】：B17.下列歷史典故中，與其他三個(gè)典故不是出自同一時(shí)期的是（）。A.明修棧道，暗渡陳倉(cāng)B.賠了夫人又折兵C.楚雖三戶，亡秦必楚D.成也蕭何，敗也蕭何【答案】：B18.下文中“色”與“見(jiàn)有婦人，牧羊于道畔。毅怪視之，乃殊色也。”的意思相近的是（）A.滿園春色一支杏B.然則是所重者在乎色樂(lè)珠玉C.目能辨色D.太后之色少解【答案】：B19.按《海洋法公約》規(guī)定，毗連區(qū)從測(cè)算領(lǐng)海寬度的基線量起，不得超過(guò)（）。A.14海里B.12海里C.18海里D.24海里【答案】：D20.人類社會(huì)生活中，最普遍，最基本的活動(dòng)是：（）A.職業(yè)活動(dòng)B.家庭活動(dòng)C.業(yè)余活動(dòng)D.公共活動(dòng)【答案】：A21.意識(shí)是人腦的機(jī)能，表現(xiàn)（）A.意識(shí)是人腦的分泌物B.人腦是意識(shí)的源泉C.意識(shí)是人腦自生的D.人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官【答案】：D22.下列公文的文本不具備正式公文效用的是（）。A.試行本B.定稿C.正本D.初稿【答案】：D23.下列選項(xiàng)中屬于“經(jīng)辦語(yǔ)”的是（）。A.“報(bào)請(qǐng)”B.“務(wù)須”C.“禁止”D.“茲定于”【答案】：A24.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B25.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政措施C.教育行政處罰D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：A26.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：B27.我國(guó)把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】：C28.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱為（）。A.交往動(dòng)機(jī)B.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)C.贊許動(dòng)機(jī)D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：D29.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.對(duì)每一天的活動(dòng)，都列出一張活動(dòng)順序表B.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度C.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫(xiě)成報(bào)告、做出總結(jié)D.意識(shí)到不理解課的某一部分時(shí)，退回去讀困難的段落【答案】：C30.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為（）A.分工與私有制使人片面發(fā)展B.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展D.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】：D31.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問(wèn)B.澄清C.具體化D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意【答案】：D32.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問(wèn)題的思維。A.求異思維B.發(fā)散思維C.直覺(jué)思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D33.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問(wèn)題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.心理定勢(shì)B.問(wèn)題情境C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：A34.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度D.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性【答案】：C35.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。【答案】：ABCD37.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：AB38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等B.以身作則C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.公正、愛(ài)生【答案】：ABCD39.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離C.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD40.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】：ABCD41.確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。A.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理B.塑造大學(xué)生的主體人格C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力D.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)【答案】：BCD42.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。A.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重【答案】：ABC43.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.自尊與自卑并存B.體驗(yàn)的內(nèi)容更加豐富、深刻C.內(nèi)隱性與波動(dòng)性并存D.溫柔細(xì)膩與粗獷并存【答案】：BC44.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道B.愛(ài)崗敬業(yè)C.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ABD45.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外在歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD46.在下列事項(xiàng)中，應(yīng)該用公告的有（）。A.銀行公布發(fā)行新版人民幣B.公布中國(guó)科學(xué)院院士名單C.公布中國(guó)名酒和中國(guó)優(yōu)質(zhì)的品牌、商標(biāo)和生產(chǎn)企業(yè)D.機(jī)動(dòng)車管理部門公布關(guān)于機(jī)動(dòng)車年度檢驗(yàn)事項(xiàng)【答案】：ABC47.計(jì)劃的寫(xiě)作要求有（）。A.要把本單位的實(shí)際情況與黨和國(guó)家的方針政策緊密結(jié)合B.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧D.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實(shí)【答案】：ACD48.大部制的特征包括（）。A.大職能B.多機(jī)構(gòu)C.寬領(lǐng)域D.少機(jī)構(gòu)【答案】：ACD49.團(tuán)結(jié)友善指的是人與人之間要（）。A.友好相處，與人為善B.不計(jì)得失，以德報(bào)怨C.團(tuán)結(jié)合作，互相幫助D.重情尚義，恩怨分明【答案】：AC50.通知的特點(diǎn)包括（）。A.種類較多B.適用范圍廣C.使用頻率高D.事項(xiàng)重大【答案】：ABC51.凍土是指零攝氏度以下，含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說(shuō)法，正確的有（）。A.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會(huì)面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)B.土壤自然肥力很高，非常適宜農(nóng)用C.我國(guó)的青藏高原等地有多年凍土分布D.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒【答案】：ACD52.我國(guó)（）工程已走在世界前列。A.土木B.生物C.航天D.電子【答案】：ABCD53.“漢賦四大家”指的是司馬相如、（）、（）、（）。A.揚(yáng)雄B.張衡C.班超D.班固【答案】：ABD54.資本家經(jīng)營(yíng)的畜牧場(chǎng)中的種牛，屬于（）。A.固定資本B.不變資本C.生產(chǎn)資本D.可變資本【答案】：ABC55.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.人力政策B.貨幣政策C.財(cái)政政策D.收入政策【答案】：AD56.道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（）。A.陶冶道德情感B.加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練C.提高道德認(rèn)識(shí)D.鍛煉道德意志【答案】：ABCD57.《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》要求抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ)，更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐，在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求