2015黑龍江公務員面試指導：提出觀點之標準判斷法在公務員面試中，政策理解類試題考查的重點是考生對政府政策的理解，從而判斷考生對熱點的把握程度以及政策理論水平的高低。主要涉及近一年來國家對于民生、管理制度、經濟發展、文化弘揚等各方面，以民生居多。一般的答題思路：提出觀點——論證觀點——落實觀點。提出觀點對于任何題型都是非常重要的，一上來就表明觀點有助于考官更好地理解你的答題內容。在這里可以應用標準判斷法來提出我們的觀點，標準判斷法有以下四個基本判斷標準，接下來考試吧帶大家逐一了解。第一，是否符合人民群眾的根本利益。如面對媒體對政府工作的質疑，某領導說“你到底是替黨說話，還是替群眾說話”。引起廣泛爭議，對此，你怎么看?顯然面對此問題，我們要以是否符合人民群眾利益作為根本標準，領導的話明顯違背了此原則，我們要予以否定。第二，是否符合執政理念，如立黨為公、執政為民、科學發展觀等。如國家發改委出臺一個有關節能的通知，實行135法，要求公務員從家到單位上班一公里步行，三公里騎自行車，五公里以內坐公交車，你怎么看?這項規定旨在節能環保，符合國家五位一體、加強生態文明建設理念，應表示支持。第三，是否符合現行的政策法規。現在一般已經出臺實施的政策都是通過正規法律渠道出臺的，因此這點問題不是很大。第四，是否符合公序良俗。如，為了解決空巢老人問題，全國人大常委會把“常回家看看”精神慰藉條款，寫進了《老年****益保護法》，于2014年7月1日開始實行。對此，你怎么看?很明顯這個條款符合中國傳統的孝文化，我們應該表示支持。這四條標準的核心是人民的根本利益，凡維護人民根本利益者，我們就應該給予支持;凡損害人民利益者，我們就應該明確反對。趁熱打鐵，我們看一道例題：“對于無會議日，無會議月的會議制度，你怎么看?”我們運用標準判斷法來提出觀點。長期以來，文山高聳，會海洶涌的現象在政府工作中愈演愈烈，機關干部每日疲于應付泛濫成災的文件會議，常常是被“文山”壓得透不過氣，被“會海”淹沒了整個身軀，因而難以有更多的時間和精力去為民謀利，為民解困，權為民所用成為了一句空話。相信大家都了解過此類的問題，比如說我們經常看到報道說“臺上唾沫星子不斷、臺下呼嚕聲震天”的情景;也看到過某地官員假借開會為名，各地進行公費旅游，甚至還帶著小蜜。所以對于我們來說減少會議一定是好的。無會議日與無會議月制度的設立，能夠有效地遏制一些只有形式、沒有內容的會議過多地召開，不僅順應了中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，也滿足了廣大人民群眾的渴望和期盼。因此，這項制度是符合人民群眾的根本利益，也是我們執政為民理念的體現，是值得提倡的。《北京市控制吸煙條例》表決通過，條例規定，“帶頂帶蓋”室內全面禁煙，排隊吸煙最高將罰200元，學校周邊100米內禁止售煙，電視媒體不得播放煙草廣告，盡管這次擴大了禁煙范圍，提高了處罰金額，卻仍然被網友稱之為“紙老虎”。對此你怎么看?【答案】《北京市控制吸煙條例》的出臺表明了政府對于禁煙的高度重視和治理的決心，在全國起到了很好的帶頭作用，也讓禁煙再次成為熱議話題。面對網友擔心禁煙令淪為“紙老虎”的質疑，也反映出我國當前禁煙工作雷聲大、雨點小的現狀，但同時也說明禁煙在落實過程中還存在不少阻力和困難，并非一朝一夕能妥善解決。我認為原因有以下幾點：第一，國家相關的法律法規不健全，不能從根本上徹底實現公共場所禁煙的現象。第二，煙在執行時又沒有強制力，即便有強制力，煙民也不一定支持強制性的執法行為，所以雖然禁煙控煙制度雖好，但仍然得不到落實。更為重要的是，地方政府為了稅收，支持煙草事業的發展。第三，一些煙民的素質不高，沒有意識到公共場所吸煙帶來的危害，他們只認為吸煙可以解悶，可以活躍思維，可以拉近人與人之間的感情，在某種程度上，煙草制品也充當了作風****的導火索。因此，面對《北京市控制吸煙條例》的出臺，只是公共場所禁煙的第一步，要不淪為“紙老虎”，達到長久實行的效果，還需要政府部門下大力氣：第一，加快相關法律法規的完善和制定，可以制定地方性法規，引入必要的法律監督機制，賦予有關部門相應的禁煙監督管理權，保證禁煙行政管理的有效性。第二，應從源頭對煙草生產、銷售環節加強防控和管理。建立禁煙監督管理員制度，對于公共場所吸煙者處以適當的處罰罰款;要求公共場所管理機構制定并執行在公共場所禁止吸煙的管理制度;在禁止吸煙的公共場所內設置醒目的標志。第三，建立起由政府主導的自上而下的媒體宣傳教育機制，做好在公共場所控制吸煙的宣傳教育工作，利用相關媒體、網站進行宣傳和教育，調動社會力量全面支持禁煙工作，促進無煙環境城市的創建。第四，機關單位和黨員干部應自覺轉變觀念，帶頭禁煙。煙草生產不僅是高耗社會成本的GDP，也是危害人民群眾身體健康的重要來源。這就需要我們政府管理者帶頭禁煙，更要轉變發展觀念，為大眾健康和作風建設做出好榜樣，確保公共場所禁止吸煙的有關法規落到實處。日前，隆平高科的超級稻種“兩優0293”在安徽出現大面積絕收，受災農民質疑企業虛假宣傳，隱瞞品種缺陷。安徽監管部門已對該稻種下達“逐客令”。據了解，盡管袁隆平團隊已將試驗田中水稻畝產提升至1000公斤以上，但中國實際水稻平均畝產僅為447.8公斤。(4月10日《每日經濟新聞》)眼下而言，國內糧食安全舉足輕重，而前段時間瘋狂的“日本大米”同樣令人反省。安徽萬畝超級稻減產絕收的新聞，使得隆平高科的超級稻備受質疑。作為靠天吃飯的弱質農業，將絕產現實歸因于“自然災害”，好像也不算無稽之談。不過，稻瘟病事件發生以后，安徽省農業委員會下屬的種子管理總站向超級稻明星品種下“逐客令”：多次向國家農業部上書，要求重新審定超級稻“兩優0293”的種植區域，希望“不再包含我省”。這樣的姿態，恐怕不能僅僅看做是“小脾氣”而已。道理很簡單，稻種好不好，農戶最知曉。歷史上看，溫飽曾是中國的頭等大事，發展超級稻解決國人吃飯問題，自然是無需原罪的事。不過，即便從基本的辯證法來看，超級稻好之又好、妙之又妙的“另一面”，一定也有著與之匹配的缺憾與短板。比如這個惹事的“兩優0293”：2006年經國家審定為國審稻(編號：2006405)，公告稱“該品種熟期適中，產量高，中感白葉枯病，高感稻瘟病，米質一般”。在抗性一欄中，其稻瘟病抗性為5.6級，最高9級(級別越高，抗病能力越差，9級已為最高級別)，抗性頻率80%，適宜在稻瘟病輕發區作一季中稻種植。這樣的表述，與鋪天蓋地推廣的現實，似乎并不完美匹配。再從產量上來看，盡管相關科研團隊已將試驗田中超級稻畝產量，從800公斤攀升到1000公斤以上，但中國水稻實際畝產卻遠遠達不到這個水平。依據2014年國家統計局發布的《中國統計年鑒》計算，2013年，中國實際水稻平均畝產量僅為447.8公斤。也許，有無虛假宣傳、有無隱瞞缺陷，這是法律去傷腦筋的事情;而告知農民種植風險、保障農戶基本權益，這是種業公司及農業部門的基本責任。回頭來看，作為經濟活動的農業種植，也逃不出投入產出比的考量。有兩點是肯定的：一則，畝產記錄是多少，相當于手機的“理論待機時間”，實際意義并不太大，因為理論環境和實踐條件，往往存在較大落差;二則，農作物產量固然重要，但“只管產量有多少、不管稻米好不好”的傾向，似乎也應該及早糾偏。不然，耕作成本、農藥成本等這算下來，農民還是賺不了多少錢。廣東海洋大學專家馮榮坤早在2006年就質疑超級稻，“倘若不抗稻瘟病，則不能算真正的超高產品種”。因為，就算高產幾年，一旦遭遇絕產，“優勢”立馬被拉平。高產重要，優質也不可少。不然，不僅種植的農戶要吃苦，高端消費者也會苦于“無米可挑”。當然，有關超級稻的傳聞或真相，在享受了無數掌聲與鮮花之后，總該有一次誠實的“水落石出”的表演。2015公務員面試指導：人際題作答如何自省首先，要有自省的意識。在人際關系處理類題目中，題目中出現的問題大多是因為“我”在某些地方做的不到位造成的，所以解決問題時必須要有自省的意識。比如這樣一道題：你和小張共同完成一項工作，但是由于小張負責的數據統計部分有一個地方存在問題，導致了單位工作的重大損失，領導在工作總結會議上狠狠地批評了你，請問你怎么辦?很多考生看到題會這樣想：這領導真變態，明明不是我的錯，為什么要批評我，心里就特別委屈和憤憤不平。其實，這個時候如果我們仔細看題就會發現，題目中你是和小張共同完成這項工作的，你們兩個都要對對方的工作進行把關審核，保證工作能夠高效高質完成。小張數據統計出了問題，那么你作為他的搭檔，也負有不可推卸的責任，所以，領導批評你是理所應當，因為造成這樣的后果確實是因為你沒有做好最后的把關。想到這里，這道題目就迎刃而解了。其次，要有自省的方法和技巧。考生一旦具有了自省的意識，就有可能會在答題時盲目使用這一原則。只要是人際關系處理類題目，首先第一步必為反省一下看是不是自身的問題，看起來答得很不錯，但是仔細聽就會發現其實并未反省出實際內容。比如這樣一道題：領導經常因為一些小事情批評你，這次，領導又因為一件跟你沒有任何關系的事情批評了你，請問你怎么辦?考生拿到題，一張口就是在這種情況下我會反省一下，看是不是我的工作方法有問題，或者是不是我的工作態度有問題，或者是不是我的工作能力不夠才導致領導批評我的;如果是工作方法有問題，我以后一定改進，如果是態度有問題，我以后一定注意態度，如果是能力不夠，我以后一定通過向領導、老同事學習請教……一大堆自省的內容就出來了。既然是自省，那在這個題目中你到底錯在哪里了?考生必會啞口無言，說不出來自己到底錯在哪兒。其實，人際題目中問題的產生大多是因為自己有些地方沒有做到位產生的，但也不排除例外，就是這件事情的產生真的跟自己沒有任何的關系。而這道題目就是如此，所以這個時候就不需要你去反省。不要被自省原則捆住手腳，這樣的自省叫盲目自省，是為了自省而自省，其實考生并未對這道題目的具體情況進行具體分析，這種自省是毫無針對性的。而其實這道題真正需要自省的地方在于，為什么領導經常因為一些小事批評你，你以后怎么做才能避免領導的批評。考試吧認為，考生在遇到人際關系處理類題目時，一方面要有自省意識，另一方面要有自省的方法和技巧，學會具體問題具體分析，真正找到自己在這個事情中應該承擔什么責任，只有這樣，考生才能答出特色，才能真正地圍繞題目設置答案，才能真正贏得考官的青睞。015黑龍江面試技巧：避免模式化答出個性結尾考察計劃組織協調能力的題目在公務員面試中出現的頻率越來越高。調研、宣傳、培訓、會議、接待等等這些都是公務員日常工作中經常碰到的，所以在面試考場碰到對這些活動的組織安排也很好理解了。很多考生在備考時還要奉行標準化模版答題，尤其在答題結束時千篇一律：這次活動結束之后，我會總結活動中的優點和不足，為下次組織類似活動提供經驗。或者是：活動結束之后，我會向領導做一個詳細的匯報。考官早就聽厭了這些套話。那么在活動類的題目中，如何避免模式化答題，答出有個性的結尾呢?我們想一想，在實際工作中，不管是活動的準備、過程的實施、結束后的掃尾工作，核心都只有一個，那就是活動的目的。答題時也一樣，在收尾時，好好想一想，為了達到活動的目的，在活動結束了之后，還能做些什么?下面考試吧分享一些經驗供大家參考。1、調研類的題目可以在收尾階段體現“研究”的思維。很多考生在考試中把調研題答得和調查題目沒有區別，實際上調研有調查和研究兩部分，我們在調查完后可以為解決問題做一些初步的研究工作。例如：青少年網癮問題受到人們的關注，如果你是教育局的工作人員，領導讓你就這一問題在轄區內中學開展一次調研活動，你會如何組織?結尾示例：活動結束之后，我會收集整理各方調查所得到的數據，召集活動小組成員做一個數據分析，找出轄區內中學生產生網癮的主要原因，并列出一些解決這些問題的初步想法和對策，匯報給領導，為后續解決這一問題提供一些參考意見。2、培訓類題目在收尾階段可以關注培訓效果。培訓的目的一定是為了讓參訓者掌握一定的技能，也就是培訓的效果，整個活動結束后，可以從這一目的出發思考能做些什么。例如：領導讓你組織一次農民工職業技術培訓，你會如何組織?結尾示例：培訓結束之后，我會保持與參訓農民工的聯系，跟蹤了解他們的就業情況，如培訓內容是否實用，在應聘就業的過程中是否有競爭力，改進的意見建議等等，同時也會和一些用人單位了解這批受訓學員在工作中的表現，以便在后續類似培訓中能有所改進，真正為農民工朋友提供優質服務，提升他們在就業中的競爭力。3、宣傳咨詢類的題目應注重長效性。我們都知道，宣傳的目的有兩個：廣度和深度。一方面把最廣泛的宣傳對象納入進來，另一方面要讓對象深刻理解我們的宣傳內容。我們一般通過單方面灌輸式的宣傳和互動式的宣傳相結合來達到這個目的。但是，宣傳的效果絕對不是舉辦一次活動就能體現出來的。例如：為了提升廣大群眾對民生工作的知曉度、滿意度，街道辦準備在社區開展一次民生宣傳咨詢活動。你是街道辦的工作人員，領導讓你負責本次活動，你會怎么做?結尾示例：民生工作任重道遠，但憑一次活動很難提升群眾知曉度滿意度。活動結束以后，一方面我會對群眾比較關心的問題進行整理，附上相關的一些資料，發布在我們單位網站上，方便其他群眾查詢瀏覽;另一方面，我也會建議領導，把類此的宣傳咨詢活動堅持做下去，定期舉辦類似活動，真正讓群眾了解各項政策，方便他們到政府辦事，這樣一定能夠達到我們滿意的效果。總之，考察計劃組織協調能力的活動還有很多種，這里不一一舉例了。專家要告訴大家，從活動的目的出發去思考問題，結合實際開動腦筋，你一定會擺脫那種模式化的表述，讓你的結尾與眾不同，真正打動考官。2015黑龍江公務員面試指導：調研題作答思路調研，通常指通過各種考察、調查方式，得到受訪者的態度和意見，并對此進行統計分析，研究事物總體特征的活動。調研的目的是為了系統客觀地收集信息和研究數據，為決策做準備。調研題目的答題思路是：1.確定調研目的。2.確定調研內容，設計調研方案：調研內容是為了實現調研目的而在調研過程中需要調查、了解清楚的具體問題。3.確定調研對象：調研對象的多樣化能夠保證調研活動的真實與客觀。如問題的利益相關方，政府主管單位，問題的研究者和其他旁觀人士等。4.確定調研方法：例如網絡調研、文獻調查、訪問、實地考察、問卷調查等。5.調研結果：形成調研報告，用以推廣經驗，總結教訓，提供決策的依據。下面考試吧通過一個具體的題目來學習這一思路如何應用。【例題】某單位內部幼兒園針對本單位內部職工子女的入托費有低于市場價的活動，作為市教育局一名工作人員，請你針這種情況做一次調研活動。【答題要點】1、確定調查方式：電話與走訪。2、確定調查內容：低于市場價格遠遠、差額、大家的認知。3、分階段展開調查：一核實情況，二調查原因，三相關材料準備。4、整理上報。【答案】作為教育局的工作人員，我會本著認真、負責的態度完成此次調研活動，爭取做到還原事情真相，給關心此事情的公眾一個合理解釋。為了保證調查情況的真實性，我會采取電話調查與實地走訪兩種方式。電話調查的對象主要是該單位主管領導和幼兒園主管領導和教師。電話了解情況之后，為保證調查結果的準確性我會設計調查問卷實地走訪知情群眾，對象主要包括該單位內部職工和孩子在此幼兒園學習的非本單位職工。調查內容包括：活動價格低于市場價的原因、低于多少;通過調查予以確定內部收費的標準和正常收費標準到底相差