第一師第二中學高中部“開學第一課”主題班會設計年級高二15班姓名張霞霞主題班會題目、背景、目標、準備班會題目開學第一課背景分析：2024年，高二的學生就要進入高三的學習。高二學生已經習慣了高中的學習節奏，同時又沒有高考臨近的急迫感，比較容易迷失方向。從人生規劃的角度上，讓學生思考高二春季學期在他們人生成長中的地位和作用，通過體驗、感悟、交流和反思，指導學生建立自信，確立適合自己的目標，學會調整自己，努力拼搏，在2024的每一天中做不一樣的自己，努力遇見更優秀的自己。班會目標：1.通過本次主題班會課引導學生做好人生規劃，并讓他們體會高二一年在他們人生中處于的關鍵中的關鍵的地位，引導他們端正態度，以全力以赴的態度努力的過好每一天。2.為了讓學生體檢，讓他們在小組內進行通過交流和分享，來讓他們相信自己，引導他們確立明確的目標，并把自己的目標分成幾個小目標，進行不斷地完成，每天進步一點點、充實每一天。班會準備：班主任準備：課件、《年少的你》三根蔥短視頻，高二上學期的精彩瞬間照片、九宮格夢想卡、大中小三種型號的礦泉水桶。學生準備：彩色筆、班委提前分組班會過程觀看短劇《父親的散文詩》視頻，引入今天班會的主題“揚帆起航正當時”環節一：克服開學綜合癥新學期開學馬上就會有接踵而來的學習任務和挑戰，不少學生表示“累覺不愛”。更有甚者開始出現失眠、腹痛、頭痛、頭暈、食欲不振等癥狀。活動：學生分享寒假生活在寒假里，生活安排沒有規律，每天的時間幾乎全部用來看電視、上網、玩游戲和娛樂、吃飯、休閑、睡眠隨心所欲，缺乏必要的學習和智力訓練，身心放松過度，行為過于于懶散，意志消沉。教師錦囊：1.調整作息時間和生活習慣，讓生物鐘和學校一致起來，養成好習慣；2.從心理接受回到學校學習的現實；3.正面暗示，重建學習動力比如：開學了我跟不上進度怎么辦，開學了我又要早起了好痛苦，這些都是消極的負面暗示。同學們可以試著這樣對自己說，開學啦，收收心，調整心態，迎接新的學習生活，加油，你可以的。（展示作息時間表、宿舍內務標準、儀容儀表標準）環節二：回憶去年的精彩看一組圖片一起來回憶我們過去的點點滴滴。（照片主要是學生上學期在學校學習和生活的回憶，最后讓學生回答：你是否還記得你上高中的初心？從而引發學生思考，回憶自己最初的大學夢）活動：每個小組一個人簡單談一談即可，不用找很多學生，此過程中班主任不用點評。環節三：寫出“我的大學”班主任：放寒假前已經安排同學們搜集關于各個大學的地理位置、近3年在疆錄取人數、分數線、優勢專業等信息。上課前你們都領到了一張“九宮格”夢想卡，請在中間一格標注出自己的“大學夢”，其余八格標注大學地理坐標、錄取線、目標專業、實現途徑、就業方向、各科分數分解等。（在填寫過程中，伴奏音樂《年少的你》營造氛圍，學生不能討論，從而使學生深刻領悟到：大學并不遙遠，也不是高不可攀，但是最為關鍵的就那么幾步，因此要對自己的人生負責，高二這一年要高度重視。小組內共同分享，選一個學生的圖示進行展示。）環節四：優化規則，達成目標班主任：我們來進行一個小比賽——目標投擲大比拼，簡單介紹比賽規則（規則見PPT：桌子上有三個大、中、小的容器，用筆芯投擲；投中大的為20分，中的為10分，小的為5分。每人10次機會，分數最高者勝出。）（提示：學生上臺嘗試，班長采訪參與者為什么這樣投擲？小組討論，你會如何規劃自己的10次機會？請兩至三位同學答。）班主任點評：通過剛才幾位同學的回答，我們會發現雖然每個人對10次機會的規劃都不一樣，但都是根據自身情況來安排的。目標越簡單就越容易實現，目標的實現和目標的難度有關，因此我們要根據自身情況來設定目標。環節五：總結點評班主任：首先我很感動，本次主題班會大家認真參與，圓滿結束。其實，今天我們召開本次主題班會的目的就是讓大家明白接下來的高二的關鍵性，也是我們生命的專轉折點。我們要給自己合理定位，確立目標，拼盡全力，時刻提醒自己，你應該擁有更好地未來，你值得那個更好的，請同學們明白，大學很美，通向大學的路也很苦，可是沒有過不去的坎，沒有跨不過的山。只要我們有目標，有堅定地一直，我們一定能行！讓我們行動起來，向夢想出發。《年少的你》副歌部分響起......班會后延伸教育活動由班長組織大家將夢想卡掛在教室，每節班會課由2名同學進行分析，大膽說出夢想，時刻提醒自己，接受同學的監督，尋求老師的輔助和家長的支持。班主任發現有學生學習狀態松懈或懈怠時，要求其將九宮格夢想卡大聲朗讀出來，并請10位同學和3位任課老師寫一句話鞭策自己。預期效果學生通過體驗、感悟、交流和反思，確立適合自己的目標大學，分解各科目標分數，最終腳踏實地，逐漸提升成績，為高三沖刺蓄力。第一師第二中學高中部“開學第一課”主題班會設計年級高二15班姓名張霞霞主題班會題目、背景、目標、準備班會題目開學第一課背景分析：2024年，高二的學生就要進入高三的學習。高二學生已經習慣了高中的學習節奏，同時又沒有高考臨近的急迫感，比較容易迷失方向。從人生規劃的角度上，讓學生思考高二春季學期在他們人生成長中的地位和作用，通過體驗、感悟、交流和反思，指導學生建立自信，確立適合自己的目標，學會調整自己，努力拼搏，在2024的每一天中做不一樣的自己，努力遇見更優秀的自己。班會目標：1.通過本次主題班會課引導學生做好人生規劃，并讓他們體會高二一年在他們人生中處于的關鍵中的關鍵的地位，引導他們端正態度，以全力以赴的態度努力的過好每一天。2.為了讓學生體檢，讓他們在小組內進行通過交流和分享，來讓他們相信自己，引導他們確立明確的目標，并把自己的目標分成幾個小目標，進行不斷地完成，每天進步一點點、充實每一天。班會準備：班主任準備：課件、《年少的你》三根蔥短視頻，高二上學期的精彩瞬間照片、九宮格夢想卡、大中小三種型號的礦泉水桶。學生準備：彩色筆、班委提前分組班會過程觀看短劇《父親的散文詩》視頻，引入今天班會的主題“揚帆起航正當時”環節一：克服開學綜合癥新學期開學馬上就會有接踵而來的學習任務和挑戰，不少學生表示“累覺不愛”。更有甚者開始出現失眠、腹痛、頭痛、頭暈、食欲不振等癥狀。活動：學生分享寒假生活在寒假里，生活安排沒有規律，每天的時間幾乎全部用來看電視、上網、玩游戲和娛樂、吃飯、休閑、睡眠隨心所欲，缺乏必要的學習和智力訓練，身心放松過度，行為過于于懶散，意志消沉。教師錦囊：1.調整作息時間和生活習慣，讓生物鐘和學校一致起來，養成好習慣；2.從心理接受回到學校學習的現實；3.正面暗示，重建學習動力比如：開學了我跟不上進度怎么辦，開學了我又要早起了好痛苦，這些都是消極的負面暗示。同學們可以試著這樣對自己說，開學啦，收收心，調整心態，迎接新的學習生活，加油，你可以的。（展示作息時間表、宿舍內務標準、儀容儀表標準）環節二：回憶去年的精彩看一組圖片一起來回憶我們過去的點點滴滴。（照片主要是學生上學期在學校學習和生活的回憶，最后讓學生回答：你是否還記得你上高中的初心？從而引發學生思考，回憶自己最初的大學夢）活動：每個小組一個人簡單談一談即可，不用找很多學生，此過程中班主任不用點評。環節三：寫出“我的大學”班主任：放寒假前已經安排同學們搜集關于各個大學的地理位置、近3年在疆錄取人數、分數線、優勢專業等信息。上課前你們都領到了一張“九宮格”夢想卡，請在中間一格標注出自己的“大學夢”，其余八格標注大學地理坐標、錄取線、目標專業、實現途徑、就業方向、各科分數分解等。（在填寫過程中，伴奏音樂《年少的你》營造氛圍，學生不能討論，從而使學生深刻領悟到：大學并不遙遠，也不是高不可攀，但是最為關鍵的就那么幾步，因此要對自己的人生負責，高二這一年要高度重視。小組內共同分享，選一個學生的圖示進行展示。）環節四：優化規則，達成目標班主任：我們來進行一個小比賽——目標投擲大比拼，簡單介紹比賽規則（規則見PPT：桌子上有三個大、中、小的容器，用筆芯投擲；投中大的為20分，中的為10分，小的為5分。每人10次機會，分數最高者勝出。）（提示：學生上臺嘗試，班長采訪參與者為什么這樣投擲？小組討論，你會如何規劃自己的10次機會？請兩至三位同學答。）班主任點評：通過剛才幾位同學的回答，我們會發現雖然每個人對10次機會的規劃都不一樣，但都是根據自身情況來安排的。目標越簡單就越容易實現，目標的實現和目標的難度有關，因此我們要根據自身情況來設定目標。環節五：總結點評班主任：首先我很感動，本次主題班會大家認真參與，圓滿結束。其實，今天我們召開本次主題班會的目的就是讓大家明白接下來的高二的關鍵性，也是我們生命的專轉折點。我們要給自己合理定位，確立目標，拼盡全力，時刻提醒自己，你應該擁有更好地未來，你值得那個更好的，請同學們明白，大學很美，通向大學的路也很苦，可是沒有過不去的坎，沒有跨不過的山。只要我們有目標，有堅定地一直，我們一定能行！讓我們行動起來，向夢想出發。《年少的你》副歌部分響起......班會