最新部編版初中語文作文提升練習：專題寫作及范文賞析合集

第一部分：親情類作文寫作技巧

如何寫“親情”

【核心解讀】

家庭生活是中學生作文的一大題材.，其中以親情為主題的占有相當的比重，如何寫好這方面的

記敘文，提高這種題材的寫作水平，是師生在作文教學上亟待解決的問題。

首先要清楚在親情題材的作文中存在那些問題，然后對癥下藥，加以解決。

從同學寫的有關親情主題的作文中，不論是寫母愛的細膩，還是寫父愛的厚重，多數都寫得比

較平淡、膚淺，細膩不足，厚重不夠。不少作文只寫了母愛和父愛的共性，對個性缺少刻畫，有的

則停留在親情呵護和關愛的表層，對于真愛的內涵挖掘不深，因此寫出的作文力度不夠。

要寫出有深度有力度的親情類的作文，就要挖掘親情最珍貴的東西。那么，什么是親情最珍貴

的東西呢？同學們又應該如何寫出“親情”中最珍貴的東西呢？

寫好親情類作文要做到以下幾點：

一、以小見大。

家庭生活中最多的是瑣屑小事，而這些小事正是家庭生活的最好寫照。所以，要想真正寫好親

情類作文，還要善于通過描寫家庭生活中的種種瑣屑之事，來表現家庭人物的性格特點和揭示文章

情感。朱自清先生著名的親情類散文《背影》，作者寫“父親”過鐵道爬月臺給他“買橘子”以及和

“父親”離別時的情景，這些描寫通過“父親”一言一行，將“父親”的愛子形象刻畫得淋滴盡致,

文章表達對父親感激之情的主旨得到了最好的凸顯。還有胡適的《我的母親》，也是通過家庭日常生

活的小事，母親每天天沒亮叫我起來，反思頭天的過錯，對“我”要求極為嚴格、為“我舔眼翳等

細節來表現母親對我的愛，都很真切感人。

二、以情動人。

文章有沒有強烈的感染力，最主要的是看文章有沒有能夠打動讀者的“真摯感情”。現在中高

考作文都明確將“感情真摯”當作一個嚴格“要求”或重要“評分標準”，足見“情感真摯”對于

一篇作文的成功的重要。家庭是社會最基本的構成單位，家庭的組成離不開家庭成員相互之間的愛

與被愛、心心相印，因而，親情就成了最能體現人與人之間“真摯感情”的所在。那么，親情類作

文，尤其是記敘文，在寫作的時候就必須抓住家庭的這顯著特征，無論寫什么、怎樣寫，都要以“真

摯感情”貫穿全篇，以“真摯感情”打動讀者。

三、以巧取勝。

“話有三說，巧說為妙”，作文其實就是一種書面的說話過程，說得巧，說得妙，作文自然就

有藝術性、吸引力和感染力，也就更有可能得理想的分數，反之亦然。親情類作文怎樣“以巧取勝”

呢？我們可以從標題的新穎、材料的鮮活、主旨的深刻、觀點的獨特以及語言的生動等方面去寫作。

總之，要寫好表現親情主題的記敘文，不能只停留在表面，要向深處挖掘，挖掘出親情中最珍

貴的東西。

【名言備忘】

1.誰言寸草心，報得三春暉。一一唐?孟郊《游子吟》

2.事親以敬，美過三牲。——西晉?摯虞

3.所有杰出的非凡人物都有一位出色的母親。一一英國?狄更斯

4.過分溺愛帶來的是孩子的無情。一一盧勤

5.溺愛者不明。一一朱熹

6.重資財，薄父母，不成人子。一一朱柏廬

7.誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。一一哈吉?阿布巴卡?伊芒

8.對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。一一羅素

9.事父母，能竭其力。一一《論語》

10.事其親者，不擇地而安之，孝之至也。一一《莊子》

H.侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。一一周秉清

12.骨肉之間，多一分渾厚，便多留一份親情。一一黃宗羲

13.慈善行及至親。一一富勒

【美文展臺】

（美文一）陽光

共度朝暮，溫暖永駐。愛如陽光，溫情于心底流淌。一一題記

中考前夕，收到父親很是溫暖的一封信。再看己到中年略顯滄桑的父親，回首往事，不禁潸然

淚下……

晨曦霧，跨城路

“現在爸爸每天早上還能送送你，看著你在車上乖乖地吃早點，靜靜地補著覺，這是多大的幸

福啊……”讀著爸爸的信，晨曦霧，跨城路，溫暖的畫面浮現在眼前。

我家住城南，學校在城北。初三時校車停了，無奈之下，父親只得起早貪黑擔起接送我的重任。

深冬清晨，天色灰暗，空氣中氤氯著霧氣，濕潤卻有種刺骨的寒冷。這是一段很長的路途，幾乎跨

越了整座城市。車里很溫曖，很安靜。手里有你精心熬制的熱粥，耳畔有你混雜著咳嗽聲的沙啞卻

溫暖的簡短叮嚀。朦朧中，我盯著你高大的背影，你就像可以驅散所有陰霾的陽光一樣溫暖，讓我

心安。

跨城路上，我感受著陽光般的濃濃父愛，簡單寧靜的幸福原來一直都在。

不言苦，輝煌譜

“爸爸從小就貧窮，種過地，養過豬，撿過破爛，那時的貧窮經歷，是爸爸這一生中最大的財

富……”爸爸在信中跟我講述了他前半生的奮斗經歷。

爸爸，你的命運如此坎坷波折，你卻可以打破命運鑿出一片曙光，比陽光還樂觀頑強，比命運

還傳奇倔強。在你的庇護下安然成長的我，又何嘗不能散發更耀眼奪目的光芒？你是我的榜樣，如

陽光般打破迷茫。我有與你一樣的倔強，一樣追求著輝煌的夢想，一樣擁有打敗命運的力量。

敢于與命運抗爭的父親，你就是我心底的暖陽，指引著我不言苦，奮力拼搏譜輝煌。

伴朝暮，情永駐

“恨世事無常，我陪伴你的時日已經不多了……你的父親很平常，很愛你……”讀到這里，我

已經是泣不成聲。

總有比陽光更溫暖的清晨，夜晚總有比我后熄滅的燈。朝暮相伴，身邊總有在背后同我一道奮

斗的你。爸爸，就算歲月流逝兩鬢染霜，你也是我心底的暖陽，散發永恒的光芒。這樣的你，讓人

景仰，是我一生的依傍。夜深無眠，思緒流淌，不覺吟詠自己創作的《江城子?致父親》：笑憶半世

嘆過往，少年狂，志滿膛。樂觀堅強，坎坷又何妨？四十不惑浮世賞，責任扛，奔波忙。輕啟信筏

淚沾裳，是暖陽，散光芒。朝暮相伴，滿心溫情漾。為報父愛勤拼搏，斗志昂，創輝煌。

讀著父親的信，感動流過心房，眼淚滑過臉龐。

此生惟愿，一抬頭就能看到你的笑容，好比陽光，伴我成長。

【點評】本文通過父親寫給自己的一封信引出下文，濃濃的父女之情溢滿紙張。結構布局上，

文章以題記形式開頭，并使用小標題形式將文章分成三個小部分，將文章內容巧妙地串接起來，并

且每個小部分的開頭都引用一段父親信里的內容，結尾處都是總結性的話語，在視覺上給人以美的

享受。文章語言真實、優美，注意用韻，尤其是一首原創的《江城子?致父親》表現了作者深厚的

文化底蘊和藝術情操。

（美文二）純凈水

一瓶普通純凈水，2塊錢。一瓶名牌純凈水，3塊錢。真的不貴。每逢上體育課時，就有很多同

學帶著純凈水，以備在激烈運動后，可以酣暢的解喝。（開門見山扣題，簡潔明了開篇。66字）

她也有。她的純凈水是樂百氏的。每到周二和周五下午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，

遞給她。接過這瓶水時，她總是有些不安，家里的經濟狀況不好，母親早下崗了，在街上賣零食，

父親的工資又不高。不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這

大概是她跟得上班里那些時髦同學的唯一一點時髦之處了。（交代家境及自己的虛榮心。153字）

一次體育課后，同桌沒有帶純凈水，她很自然地把自己的水遞過去。（故事開端）

“喂，你這水不像是純凈水啊。”同桌喝了一口說。

“怎么會？”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛給我買的

幾個同學圍攏來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生產日期都不見了。”“顏色也有一點

雜。”

一個同學拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”大家靜了一下，都笑了。（故事發展）

是的，是像涼白開，她忽然想起。

每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經開啟過了的，她一直認為這是母親對她的一種小小的嬌

寵，母親也曾叮囑過她，要把空瓶子帶回來，她認為母親要賣給收廢品的人。然而這一瞬間，這些

細節卻讓她突然清晰地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水有可能是涼白開。（使用了插敘。）

她當即扔掉了那瓶水。

“你給我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，她就問母親。

“是。”母親說，“外面的純凈水假的太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。”母親看了

她一眼，“有人說你什么了嗎？"她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為我好。

“當然，這么做，也能省錢。”母親仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎？家里一個月用7

噸水，一噸水0.85元，7噸水將近6塊錢。要是給你買純凈水，一個星期兩次體育課，就得6塊錢，

夠我們家一個月的水費了。這么省下去，一年能省六七十塊錢能買好幾只雞呢。”

母親是對的。她知道，作為家純粹的消費者，她沒有能力為家里掙錢，卻有義務為家里省錢。

況且，喝涼白開和喝純凈水對她的身體來說真的沒有什么區別。可她還是感到一種莫名的委屈和酸

楚。（心理描寫）

“同學里有人笑話你嗎？"母親又問。她點點頭。

“你怎么想這件事？”“我不知道。”

“那你聽我的想法。”母親說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這樣幾個道理：一，窮

不是錯，富也不是對。窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才真可憐0

憑他怎么有錢，從根上查去，哪一家沒有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自

己，心也窮了。心要是窮了，就真窮了。”（故事高潮：揭示精神品質的話語。）

她點點頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時候，她真的想明白了母親的話，窮真的沒什么。

它不是一種光榮，也不是一種恥辱，它是一種相比較而言的生活狀態，是她需要認識和改變的一種

現狀。（重復上段相同的意思，卻使用不同的話語，強調突出中心思想。）

她方才明白，自己在物質上的在意有多么小氣和低俗。而母親的精神對她而言又是一種多么珍

貴的純凈水。這種精神在歷經了世態炎涼之后依然健康，依然純粹，依然保持了充分的尊嚴和活力。

（中心明確而突出，語句^括而得當。）

這，大概就是生活貪窮的人最能升值的財富吧。

后來，她去上體育課，依然拿著母親為她灌的涼白開。也有同學故意問她：“里面是涼白開嗎？”

她平靜地看著問話的人說：“是呀。”

再后來，她考上了大學，畢業后找到一個不錯的工作，拿著不菲的薪水，她可以隨心所欲地喝

各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，只要在家里，她還是喜歡喝涼白開。她對我說，她從

來沒有喝過比涼白開味道更好的純凈水。（故事結局，深化中心思想。）

【點評】這是一篇寫母愛較有分量的佳作。文章以“純凈水”為線索，細致生動地寫出“她”

對母愛的理解和感悟，作者寫“每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經開啟過了的，她一直認為這

是母親對她的一種小小的嬌寵。”當“她”質問母親給的純凈水是不是涼白開時，母親坦然地承認，

并且說：“外面的純凈水假的太多，我怕你喝壞了肚子，就給你灌了涼白開。”這些地方都體現了母

親的一個方面，還有寫母親對家用水和純凈水價錢的算計，都能體現母親勤儉持家的優良品質。但

文章所挖掘母愛中最珍貴的東西遠遠不止這些，文章那段母親對“窮”的看法，深刻而耐人尋味：

“窮不是錯，富也不是。窮富都是日子的一種過法。”“再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，

心也窮了。心要是窮了，就真窮了。”正是母親的教育，使她明白了“自己在物質上的在意有多么小

氣和低俗。”正是母親的精神，使她感悟到母愛是“一種多么珍貴的純凈水”，這比純凈水更好喝的

白開水就是母親那種儉樸的品德和自強自尊的人格魅力。

這篇佳作最值學習和借鑒的是對親情內涵的深刻挖掘，是對母愛深刻感悟。

（美文三）陽光

爸爸媽媽在外打工，常年不在家。

回想以前，我與慈愛的父母朝夕相伴，聽到聲聲關愛的囑咐就覺得心煩，可現在一切都變了.

現在，問候我的是一個沒有生命、沒有呼吸、沒有溫度的電話機。從前觸手可及的父母，現在想要

見時，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現在，擁抱他們的衣服聞

到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒有了他們的痕跡，一切都已經被流水沖洗得干

干凈凈想念他們時，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對他們的聲聲呼喚。父母的愛就

像陽光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒有了陽光。

想念父母的時候，我會看看天空，看看小鳥，看看那些盛開的月季。我會把自己想象成小鳥，

扇動翅膀，乘風飛翔，飛過這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會把自己想象成一株月季，月月

開放，不會留下悲傷。這樣，我就會忘記自己，忘記想念，忘記時間和距離，在想象中感受陽光的

溫暖。

想念父母的時候，我會拿起畫筆，勾勒出我們從前每一個幸福的瞬間，勾勒出我們在一起時的

每一個表情和動作，勾勒出他們的呵護和愛。曾經，我是那樣不知感恩，直到失去這陽光才知道它

的珍貴現在，我會描畫，描畫出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有

無比溫暖的陽光。

有一年春天，我們一起在門前照相。一樹潔白的梨花，一樹粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香

與美麗中，享受著春日溫曖的陽光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了

快……現在，我看著這張溫暖的、充滿陽光的照片，照片里的花朵沒有受傷，陽光燦爛的光束照射

在花朵上，一個小女孩在花樹下跌倒，媽媽正在彎腰。

想念父母的時候，我會重畫這張照片，畫出一道道陽光。陽光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來，

我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠方屬于我的陽光應該就像天空的陽光一樣溫

暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開心了。

【點評】(1)獨白真摯，情感深刻。文章運用大段的內心獨白來抒發對父母的思念，真摯的語

言飽含深情。尤其是大量的排比句，更增強了獨白語言的氣勢，把考生內心激烈的心理活動細膩地

表現了出來，增強了抒情效果。

(2)想象大膽，心思細膩。考生把自己想象成小鳥，這樣就可以飛到父母身邊；把自己想象成

月季，這樣就可以忘卻想念。大膽的想象坦露的卻是考生細膩的心思，是對父母無法排解的思念，

讀來令人動容。

(3)描寫生動，語言優美。文章語言極為出色，不管是前面大段的內心獨白，還是后面生動的

細節描寫，考生都很注意遣詞造句，但又在表情達意時毫無斧鑿痕跡，顯示出考生嫻熟的語言組織

能力。

（美文四）走過十六個春夏

你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。一一題記

左手?深沉

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總

用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。

是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音,

抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙

擺，帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨

風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

右手?溫暖

陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

風里氤氯著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。

浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述

一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地

笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，

總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫

暖。

遠方?幸福

“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們在就這樣手牽手，一起

走過無數時光。

也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一

直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。

愿幸福長相伴，愿時光不老去。

【點評】這是一幅充滿靈動之氣的親情圖，其中氤鼠著濃濃的甜蜜與溫暖。左手間父親深沉的

摯愛，右手間母親永不厭倦的溫暖，讓“我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光

的盡頭，通向遠方幸福的原野”，直抒胸臆，讓讀者領悟到“家”的真諦。全文由三個片段組成，

結構清晰明了。讀時，讓人感嘆于敏捷的思維、奇異的比喻、真摯的感情，如此文章應該得益于平

時豐厚的閱讀積累、細膩的情感體臉。

（美文五）我的承諾

張甲的高考分數線，超過了一本，能上一所很好的大學，這在農村是一件隆重的事。可在填志

愿前，他一個人跑到爺爺的墳前。

往事一幕一幕。

三年前，爺爺還在世。

那個插秧季節，爺爺問：“娃，將來大學學啥？”

張甲明白，爺爺問的是什么專業：“學醫，讓爺爺您看病不求人。”

“看病，不求人。”這是張甲從心底對爺爺的承諾。爺爺望著秧苗笑，笑得喉管躺］能的，身

體一顫一顫。父親彎著腰身，退步、向前，插秧的大手很有勁。

二年前，村外蓋起了高樓大廈，所有村民的戶籍都變成了“農轉非”。累了一輩子了，土地可

以賣錢，自己又變成城里人，莊稼人都好喜歡。雖然這些賣地錢要經過鄉里、村里，要被扣掉這，

扣掉那，剩下的僅很少很少，家家都一樣，也就覺得公平。搬遷的時候，要住進“高樓大廈”，莊

子里又是鞭炮齊鳴。

可是還沒住一陣子，鄉親們才覺察小區跟自建房那么不一樣。那一年的雨下的人睜不開眼，六

樓的水漏進五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。這時候，還是

想不明白，為啥子土地和村子都沒了，卻住進了這種爛尾樓。父親帶著鄉親們上訪，無果。爺爺則

躺在病床上罵。

爺爺問：“娃，將來學啥？”

張甲：“學法律。幫父親打官司。”

“學法律”，這是他向爺爺的最后承諾，不久后，爺爺去世，得到一小筆安葬費，遠遠抵不上

買公墓的錢。父親為了供養他上學，在工地上沒日沒夜干活，年底陰翳著臉，長滿老繭的手數著薄

薄的一疊錢，嘆口氣。什么都要錢，喝一口水都要錢……沒有土地的農村人……

土地哪里去了？錢哪里去了？學法律，跟誰打官司？張甲開始一頭霧水。

隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉里，這成為當地的

大案。但商品經濟，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看

到，經過重新洗牌的另一撥人，打掃著開發的舊攤點，干癟的腰身，不久又鼓了起來。

農民依然是農民，戶籍上改了啥字，與其無關，他們仍然靠著出賣勞動力，風塵仆仆一一討活。

二爹，七十五了，在一個建筑工地看大門。最近老伴也住進他的簡易工棚，在附近拉著駕車，

撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。

二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開發的鄰村，在街上的飯店端盤子，衣飾上常年散發著油哈氣，

孩子在娘家上小學。

叔伯們，每年的春節才能看到一次，過完節，又都像批發的貨物，被郵寄到各地。

這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農民的安適，

和尊嚴？

給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學”，怕撞車，又在第二志愿上填

了“師范學院”，都跟教育有關的，都勾了服從。這就是我對未來的承諾……他重重地想……

【點評】小作者洋洋灑灑寫這么一大篇，寫了“我的承諾”。那種失去“爺爺”的真情，像決

堤的水，流得痛快，流的酣暢。中心集中明確，感情真摯動人，將感情抒發到了極致。

（美文六）吵出來的親情

心靈我們剛剛出生時，有父母的陪伴；上幼兒園了，又可愛的洋娃娃，強悍的變形金剛當朋友；

上小學，也會有一些好兄弟，好姐妹陪伴著……但是，你有和這些陪你長大的人吵過架么？我就和

我媽媽吵過架。

那是一個周四的夜晚。

那天，我像往常一樣，寫完了作業開始寫日記。我發現，我的日記本有被人翻看過的痕跡，原

來夾在日記本里的樹葉標本書簽也掉落在了地上。我想起在吃飯時媽媽總是用奇怪的眼神看著我，

立刻明白了真相，跑出房間對媽媽大聲喊到：“媽！你為什么要看我日記？”

“我為什么不能看？了解你的全部是我的義務！”媽媽從沙發上跳了起來。

“可是你沒有經過我的允許！"我辯解道，“你應該尊重我的隱私啊！”

媽媽瞪了我一眼說：“作業寫完了沒有？快寫日記，寫完日記寫練習題，有好多都沒有做，還

有好多錯的！”

我知道媽媽這是故意轉移話題，想讓我去寫練習題，不再追問這件事。因為媽媽從來都不看我

寫的練習，也不知道有沒有錯題。

我轉身進了屋子，關上門，用被子把頭蒙上，泣不成聲。

過了一會兒，媽媽走進屋子里，把我的語文、數學、英語三科練習題全都找了出來，擺在桌子

上。

我看著這堆積如山的練習，有些喘不過氣。我在這時，多想變成一只小鳥，飛出這囚籠，飛出

題海，飛向大自然。難道理想就要被埋沒在這題海里，被壓在這書山中嗎？我想：不行，我要從題

海中出去，尋找理想的影子，我拿出畫筆、橡皮、白紙，畫起了小人。可能是我畫的太專注了沒有

注意到媽媽來了。媽媽一把抓住我的手，拿起畫紙撕了。我看著自己辛辛苦苦畫的畫被撕成了碎片，

哭了。快速跑出家門，奔跑在馬路的人行道上。躲在角落里哭了起來。

天好像知人情似的，下起了雨，我被埋沒在大雨正，淚水和雨混在一起，我也不知道在我臉上

的，是淚水還是雨水。小草滴著雨珠，好像也在哭。

“葉葉！葉葉！你在哪？”

“葉葉"，這不是我的小名嗎？我朝著聲音尋去。

“媽媽”我喊道。

媽媽聽到了我的喊聲走了過來。

“葉葉!"

媽媽抱住了我，把她拿來的衣服給我披上。

“對不起，媽媽。"我說“我不應該任性跑出來。”

媽媽聽了，抱緊了我。我感覺頭上熱熱的，有幾滴水，我分不清在我頭上的是雨水，還是淚水。

“對不起”多么簡單的三個字啊，就可以感染親情，延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭吵中

明白了“對不起”到底是什么東西，它不僅是一句道歉用語，也是傷口的創可貼。

【點評】“天好像知人情似的，下起了雨，我被埋沒在大雨正，淚水和雨混在一起，我也不知

道在我臉上的，是淚水還是雨水。小草滴著雨珠，好像也在哭。”借景抒情，景物描寫烘托了我悲

傷的心情。“'對不起'多么簡單的三個字啊，就可以感染親情，延伸友誼。在這次我和媽媽之間

的爭吵中明白了'對不起'到底是什么東西，它不僅是一句道歉用語，也是傷口的創可貼。”比喻

非常貼切，很好突出了“對不起”對于感情的修復作用。而且畫龍點睛，卒章顯志。

（美文七）親情一一永不凋零的花

簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢.但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面

有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋稻米，鼓鼓的，香香的，填飽我無止

盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，曖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首

詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……

這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。也許，親情更像是是一朵曇花，在不經意間才

能看到它的綻放。

也許是因為陰天的緣故，今天的我心情非常壓抑，如往常一樣，背上了那沉甸甸的書包一如既

往的朝那條再熟悉不過的路走去。

在快到校門的那一刻，一個聲音讓我停下了腳步“口罩！，最近天氣霧蒙蒙的，拿上吧，空氣

不好”我順手接過了那個深咖色的格子口罩，一把塞進了口袋，向校內邁去。也許是嫌棄這個口罩

不夠好看，我一直不是很喜歡戴，更別說在人那么多的校園了。

放學了，又順著原路返回到那個熟悉的家，“回來啦？”她轉過頭，眼中滿懷期待的問道

“嗯”“口罩呢？戴著舒服么？”“嗯，還行”我滿心惶恐的編織著這個一擊即破的謊言，“快坐

下吃飯吧，還熱呢，我吃過了。”“哦”說罷，她便邁著沉重的腳步進入了自己的房間。

我因為習慣去了衛生間洗了個手，卻無意間發現她在房間內制作這一個似曾相識的卻帶有陌生

感的東西，我掏出口袋內的口罩做了一下對比，不就是這個口罩嗎？難道這個口罩也是她親手做出

來的而并非買來的？因為害怕他看到我，便帶著滿滿的疑惑去吃飯了。

因為是初三，所以經常做作業做到很晚，而她，也一直在那個房間陪伴這我。“要喝牛奶

么？”“不用，馬上就好了”“哦，好的”她的臉上露出了一絲燦爛的微笑，“呀！”一聲尖叫引

起了我的注意，只見她彎著背撿起了地上的東西，“謊，又臟了”在一陣水流聲中我進入了夢鄉。

睜開眼，又是一天，今天的天氣好一點，是個大晴天。也許是因為難得的晴天，我家的客廳又

出現了久違的十字形衣架，也許是想要乘著今天把它們都曬完吧，也許是因為它在外層的緣故，我

一眼就看到了它一一那個純手工制作的口罩，但與我口袋內的那個深咖色的相比卻美麗多了，那是

我最愛的天藍色，但今天，我無法將它戴上。

也許是因為晴天，心情也變得開朗起來，走在路上，我不禁感動那一切，也許那個我十分討厭

的深咖色口罩也是她一針一線縫制出來的吧，不管怎樣，也不能因為難看而忽視它的存在。只可惜，

它現在在我的書桌上躺著，無聲無息的闡述著它自己的故事。

她，我的母親，是我身邊最親近的人，也是我最陌生的人，那個我不敢去觸碰的底線。在那個

充滿著流水聲的夜晚，在那個晴天的早晨，一朵親情之花正在盛開著散發著屬于它的芳香。

它，永不凋零。

【點評】這篇敘事散文“親情——永不凋零的花”，情感真摯，字里行間充滿了對往日生活的

留戀。本文語言富有生活氣息，如：“親情更像是是一朵曇花，在不經意間才能看到它的綻放”。

（美文八）凝聚

無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。

而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上

鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬

鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望

能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃

吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還

有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延

伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收

拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著

一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈,”，一絲不知名的感動慢慢涌出來。

我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。

“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶

奶回答。餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。

彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張

和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你

嗎？"媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。"我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她

們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。爸爸已經將車停

在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等

著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶

綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給

予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

【點評】這篇文章，寫了家人對小作者鼓勵的經過，敘述時心理描寫特別出彩，把自己內心所

想寫出來，特別值得肯定。結尾”而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，

伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷”也使文章更加有意義。

（美文九）親情方程式

你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏；你以愛的眼光，目送我孤獨的遠航；你以靜的微笑，

喚醒我內心的真誠，你是真情的丘比特！

解方程：X+微笑=真誠，求X?

解答如下：

在記憶的星空中采拮一顆璀璨之星：那是在初一的時光，我的學習成績總是處于低谷，考試成

了一道挫敗我的“萬里長城”。期中考試時，當我拿到試卷，瀏覽一遍試題后，我便傻眼了，腦子

瞬間進入“癱瘓”狀態，腦海中一片銀裝素裹的茫茫雪景，空白占據了我。走出考場，我的心如鉛

塊般沉重，我只能默默地祈禱……

終于，考試成績公布了，老師宣讀每個人的成績。“95分”我朦朧聽見老師宣讀我分數的聲音，

我簡直難以置信，鉛塊般的心已含苞欲放，我使勁掐了一下大腿，果然是真的。我的鉛塊般的心瞬

間綻放，剎那間，我發現窗外的柳樹格外青翠，鳥兒在高興地歌唱，天空如此明朗，世界如此美好，

生活充滿希望。我興奮地蹦到講臺上領試卷，等我恍過神來看試卷時，醒目的“75分”像根荊棘狠

狠地扎在我心中，我的心沉重了，一股沙暴朝我心中涌來，我絕望了，徹底絕