中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考西安長安大學朱雀幼兒園教師招聘真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維具有一定的創造性B.辯證思維成熟C.思維的抽象性明顯增強D.思維的獨立性增強E.自我意識強烈【答案】：ACD2.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.往屆畢業生B.高等教育自學考試類學生C.成人高等教育D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋3.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政監督B.教育行政處罰C.教育行政強制執行D.教育行政措施【答案】：A4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業和公民個人B.任何組織和個人C.政府機構D.事業單位【答案】：A5.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發性侵害造成的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的C.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的D.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D6.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D7.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.以學生為中心C.強調學生理解D.加強師生互動【答案】：A8.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.學部-學系-研究所-講座B.校-學院-系C.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D.校-處-院系-課題組【答案】：D9.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.見賢思齊C.三人行必有我師焉D.躬自厚而薄責于人【答案】：D10.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業知能發展B.心理發展C.專業倫理發展D.職業周期發展【答案】：A11.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.單靠教學D.做到教學、科研與社會實踐三結合【答案】：D12.下列選項中，不屬于合理宣泄調節情緒的方法是（）。A.傾訴B.矯正不良認知C.寫日記D.運動調節【答案】：B13.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教學監控能力C.教師的威嚴D.教學反思能力【答案】：B14.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.科研項目課程B.普通教育課程C.多學科交叉課程D.專業基礎課程【答案】：D15.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學手段C.教學方式D.教學態度【答案】：C16.職業學校和職業培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯合辦學,或者（）辦學。A.跨境B.委托C.遠程D.虛擬【答案】：A17.體現高等教育活動總方向的選項是（）。A.高等教育目的B.教學計劃C.高等教育教學設計D.課程標準【答案】：A18.教師道德建設的關鍵是（）。A.形成教師道德激勵機制B.健全教師道德運行機制C.建構教師道德教育機制D.加強教師道德約束機制【答案】：B19.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.羞怯B.拖延C.自卑D.悲觀【答案】：C20.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實驗法B.重視個體的自我實現C.研究外在刺激和個體行為之間的聯系D.主張研究行為【答案】：B21.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提A.勞動生產率B.企業管理水平C.勞動者素質D.就業率【答案】：C22.具有較強的穩定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.制度文化D.物質文化【答案】：C23.班級、小組、少先隊屬于（）。A.正式群體B.一般群體C.特殊群體D.非正式群體【答案】：A24.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.時間管理策略【答案】：A25.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.人本主義理論B.精神分析理論C.行為學習理論D.認知理論【答案】：A26.心理學史上的第三次思潮是（）。A.人本主義B.認知主義C.精神分析D.行為主義【答案】：A27.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.注意C.復述D.組塊【答案】：D28.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.合理化B.退化C.升華D.投射【答案】：A29.馬克思主義認為，實現人的全面發展的根本途徑是（）。A.教育與生產勞動相結合B.知識分子與工人農民相結合C.學校教育與社會教育相結合D.普通教育與職業教育相結合【答案】：A30.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內容是（），它改變了我國學位類型、規格單一的狀況，豐富和發展了我國的學位制度。A.準學位的設置B.副博士的設置C.專業學位的設置D.國家博士的設置【答案】：C31.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求B.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持C.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解D.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學【答案】：C32.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.態度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：A33.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育C.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育D.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育【答案】：B34.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發展有關B.與大學生的人際關系發展有關C.與大學生的社會性發展有關D.與大學生的心理發展有關【答案】：B35.從橫向結構看，高等學校課程可分為（）A.普通教育課程和學科基礎課程B.隱性課程與顯性課程C.專業基礎課程和專業課程D.必修課程與選修課程【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.行為的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD37.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關部門處理B.在柜臺內抱肩，插兜C.目視前方，迎接顧客的到來D.沒有顧客時玩手機【答案】：AC38.樹立良好的企業形象，應該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.注重產品質量和服務品質C.注重團結協作，在同行中和諧發展D.為追求效益，只注重提高產量【答案】：ABC39.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.特色化發展B.以民辦院校為主導C.適度綜合化D.合理分類和定位明確【答案】：ACD40.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是（）。A.職業教育B.高等教育C.專業教育D.基礎教育【答案】：BC41.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.通過案例加強安全教育【答案】：ABCE42.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.教育功能C.矯正功能D.治療功能【答案】：AB43.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.努力B.任務難度C.能力D.運氣【答案】：AC44.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效率高、省時省力B.特別適合于人際關系適應不良的人C.感染性強、影響廣泛D.效果易鞏固【答案】：ABCD45.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現在（）。A.學習方法的獨立性B.教師影響的決定性C.對教育影響的選擇性D.學習目的的多樣性【答案】：ACD46.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.消極腐敗危險B.能力不足危險C.精神懈怠危險D.脫離群眾危險【答案】：ABCD47.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.自主性B.主動性C.創造性D.受動性【答案】：ABC48.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.提供豐富的變式B.運用正例和反例C.科學地進行比較D.啟發學生自覺概括【答案】：ABCD49.下列與去個性化產生有關的是（）。A.匿名性B.自我意識C.群體規模D.責任分散【答案】：ABD50.教師的道德理想內容包括（）。A.為人師表B.教書育人C.崇高的理想信念D.以人為本【答案】：ABC51.皮亞杰把兒童的道德發展劃分為（）。A.權威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：ABCD52.影響職業態度的因素，包含以下（）方面。A.工作環境B.薪水待遇C.發展機會D.同事關系【答案】：ABC53.職業道德評價類