考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年南京市中國藥科大學離退休工作處招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.成年期C.大學時期D.高中時期【答案】：C2.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權力C.權利D.責任【答案】：A3.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】：D4.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.鼓勵回國C.學用一致D.保證質量【答案】：B5.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.參評獎助學金C.德育加分D.提前解除處分【答案】：D6.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.非關注階段C.生存關注階段D.自我更新關注階段【答案】：C7.高等學校主要教學環節是（）A.備課、上課、考核與評價B.課堂教學、實習實踐、畢業論文C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習【答案】：B8.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.雙重性D.全面性【答案】：C9.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.學校的宣傳與輿論引導D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A10.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。B.掌握人類知識C.培養學生主動探尋知識的能力D.傳道、授業、解惑【答案】：C11.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.價值判斷C.事實判斷D.客觀判斷【答案】：B12.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.自治期階段B.自我保護期階段C.盡責期階段D.墨守成規期階段【答案】：B13.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.學士、碩士和博士C.碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】：B14.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體結構趨向多元性B.群體行為表現多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】：A15.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B16.首開中國研究生教育先河的是（）。A.大學堂B.北京大學C.清華大學D.通儒院【答案】：D17.對大學生操作技能和心智技能形成的教學指導中，共同的一個做法是（）。A.指導學生練習B.給以正確的操作示范C.加強學生的語言表達能力訓練D.促進產生式知識的自動化【答案】：A18.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.多學科B.交叉學科C.超學科D.跨學科【答案】：D19.人的發展存在著不同維度，就人的發展的內容來說，主要包括身體發展、心理發展以及（）等幾個方面。A.個性發展B.精神性發展C.社會性發展D.自然性發展【答案】：C20.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.60～70B.1～2C.20～40D.70～80【答案】：C21.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規定,屬于（）規范。A.授權性B.強制性C.義務性D.禁止性【答案】：A22.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發展的影響？（）A.班級氣氛B.父母教養方式C.教師期望D.家庭結構【答案】：C23.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.對心理進行測量B.研究心理現象C.獲取心理數據，區分心理高下D.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等【答案】：D24.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.解釋C.描述D.預測【答案】：D25.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.知覺B.感覺C.記憶D.想象【答案】：A26.“活潑好動”屬于（）的表現。A.氣質B.興趣C.意志D.能力【答案】：A27.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.刻板效應B.首因效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：C28.以多種語言發表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.可以在不同的出版物上自由發表C.不需要注明原始刊載處D.語言不同可以記為不同研究成果【答案】：A29.大學教師的激勵方法有（）。A.目標激勵B.學術考核C.教學考核D.崗位定級【答案】：A30.主張根據社會需要來制定高校培養目標的是（）A.政治統帥論B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.社會本位論D.個人本位論【答案】：C31.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩定的心理特征。A.能力B.氣質C.認知D.情感【答案】：B32.教師職業產生的前提是（）。A.人類教育活動的出現B.社會生產力的發展C.教育理論的發展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】：D33.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.獎勵C.社會認同D.興趣【答案】：D34.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D35.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.布魯納B.斯滕伯格C.洛克D.弗洛伊德【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育的文化功能表現在（）。A.創新文化B.選擇文化C.保存文化D.傳遞文化【答案】：ABCD37.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.比較與分析B.抽象與概括C.分析與綜合D.發現與提煉【答案】：ABC38.教師勞動的社會價值主要體現在（）。A.教師勞動與社會物質文明的發展B.教師勞動與社會精神文明的發展C.教師勞動與人的素質的發展D.教師勞動與社會制度文明的發展【答案】：ABCD39.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應B.職業自由感C.心理健康功能D.動機作用【答案】：ABCD40.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD41.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.在家人的幫助下生活一帆風順C.思想偏激D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC42.大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.學思并重法B.積善成德法C.啟發誘導法D.省察克治法【答案】：ABD43.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生調節看法C.引導學生轉移注意D.引導學生壓抑不愉快心情【答案】：ABC44.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學校之間的相互交流B.學歷進修C.學位進修D.出國訪問【答案】：ABCD45.高等教育的層次包括（）。A.研究生教育B.本科教育C.大眾化高等教育D.精英教育【答案】：CD46.敬業精神的基本特征有（）。A.持久B.務實C.主動D.隨意性【答案】：AB47.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態度轉變B.采納健康行為C.知曉健康信息D.健康概念認同【答案】：ABCD48.道德意志一般應經歷以下三個階段（）。A.立恒心B.認同心C.下決心D.樹信心【答案】：ACD49.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行為C.道德理想D.道德信念【答案】：AB50.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.人生態度B.人際關系C.戀愛關系D.學校教育【答案】：BD51.職業道德包括（）。A.職業道德規范B.職業技能C.職業道德活動D.職業道德意識【答案】：ACD52.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作的目的都是為了各自的目標C.合作是一種協同行為D.合作有特定的對象【答案】：AC53.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.學科與學習者之間的關聯性B.教師和學生之間的關聯性C.各學科之間的相互關聯性D.學科與社會之間的關聯性E.學科與教師之間的關聯性【答案】：ACD54.教師專業的基