2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（綜合素養拓展題庫解析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形題要求：正確拼讀下列字音，并寫出相應的字形。1.塑造（shùzào）2.謙遜（qiānxùn）3.驚悚（jīngsǒng）4.調劑（tiáojì）5.調劑（tiáojì）6.調劑（tiáojì）7.調劑（tiáojì）8.調劑（tiáojì）9.調劑（tiáojì）10.調劑（tiáojì）二、詞語運用題要求：根據語境，選擇正確的詞語填空。1.她在演講比賽中表現得非常（），贏得了大家的掌聲。A.優雅B.優雅C.優雅D.優雅E.優雅F.優雅G.優雅H.優雅I.優雅J.優雅2.他的畫技真是（），讓人驚嘆不已。A.出神入化B.出神入化C.出神入化D.出神入化E.出神入化F.出神入化G.出神入化H.出神入化I.出神入化J.出神入化3.這個問題（），我需要請教一下老師。A.很難B.很難C.很難D.很難E.很難F.很難G.很難H.很難I.很難J.很難4.我們應該珍惜（），努力學習，將來為社會做出貢獻。A.時間B.時間C.時間D.時間E.時間F.時間G.時間H.時間I.時間J.時間5.這本書的內容非常（），讓我受益匪淺。A.豐富B.豐富C.豐富D.豐富E.豐富F.豐富G.豐富H.豐富I.豐富J.豐富6.他非常（），從不浪費一分一秒。A.勤奮B.勤奮C.勤奮D.勤奮E.勤奮F.勤奮G.勤奮H.勤奮I.勤奮J.勤奮7.這幅畫色彩斑斕，美不勝收，真是一幅（）A.佳作B.佳作C.佳作D.佳作E.佳作F.佳作G.佳作H.佳作I.佳作J.佳作8.他的學習成績一直名列前茅，真是（）A.優秀B.優秀C.優秀D.優秀E.優秀F.優秀G.優秀H.優秀I.優秀J.優秀9.這座建筑物的設計非常（），給人一種獨特的美感。A.獨具匠心B.獨具匠心C.獨具匠心D.獨具匠心E.獨具匠心F.獨具匠心G.獨具匠心H.獨具匠心I.獨具匠心J.獨具匠心10.他總是樂于助人，是我們班里的（）A.好榜樣B.好榜樣C.好榜樣D.好榜樣E.好榜樣F.好榜樣G.好榜樣H.好榜樣I.好榜樣J.好榜樣三、句子排序題要求：將下列句子按照邏輯順序排列。1.A.他拿起筆，認真地寫作業。B.課堂上，老師提出了一個難題。C.同學們紛紛思考，試圖找出答案。D.最后，他終于找到了問題的答案。E.下課后，他向老師請教。2.A.她看到這個情景，立刻跑過去幫忙。B.小明摔倒了，鮮血直流。C.附近的大人們紛紛過來幫忙。D.最后，小明被送到了醫院。E.小明很傷心，坐在地上哭了起來。四、閱讀理解題要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生。一天，他在家里發現了一個奇怪的瓶子，瓶子里裝著一種發光的液體。小明很好奇，他決定研究這個液體。小明查閱了大量的資料，發現這種液體叫做“磷光液”。磷光液在黑暗中會發出綠色的光芒，而且這種光芒可以持續很長時間。小明想，如果能把這種液體用在夜間的路燈上，是不是可以讓夜晚更加美麗呢？小明開始嘗試制作磷光液，他失敗了多次，但他沒有放棄。經過不懈的努力，小明終于成功制作出了磷光液。他興奮地向老師展示了自己的成果，老師也為他的堅持和創造力感到驕傲。問題：1.小明為什么對瓶子里的液體感興趣？2.小明查閱了哪些資料？3.小明制作磷光液的過程中遇到了什么困難？4.小明最終成功了嗎？為什么？5.小明的老師對小明的成果有什么看法？五、作文題要求：根據以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一個陽光明媚的周末，小明和他的同學們去公園玩。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，孩子們在草地上奔跑嬉戲，老人們在長椅上悠閑地聊天。小明看到了這一幕，心中充滿了溫暖。作文題目：《公園里的美好時光》六、綜合應用題要求：根據以下信息，完成相關任務。信息一：小明所在的班級要舉辦一次“小小科學家”活動，要求同學們展示自己的科學小實驗。信息二：小明想展示的實驗是“自制汽水”。任務：1.請簡要描述小明制作的“自制汽水”實驗步驟。2.請說明小明在實驗中可能會遇到的問題及解決方法。3.請設計一個實驗報告的格式，并填寫以下內容：a.實驗名稱：自制汽水b.實驗目的：c.實驗原理：d.實驗步驟：e.實驗結果：f.實驗結論：本次試卷答案如下：一、字音字形題1.shùzào解析：根據拼音，正確書寫為“塑造”。2.qiānxùn解析：根據拼音，正確書寫為“謙遜”。3.jīngsǒng解析：根據拼音，正確書寫為“驚悚”。4.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。5.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。6.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。7.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。8.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。9.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。10.tiáojì解析：根據拼音，正確書寫為“調劑”。二、詞語運用題1.A.優雅解析：根據語境，描述演講比賽中的表現，應選用“優雅”。2.A.出神入化解析：根據語境，描述畫技的高超，應選用“出神入化”。3.A.很難解析：根據語境，表示問題的難度，應選用“很難”。4.A.時間解析：根據語境，表示珍惜什么，應選用“時間”。5.A.豐富解析：根據語境，描述書籍的內容，應選用“豐富”。6.A.勤奮解析：根據語境，描述學習態度，應選用“勤奮”。7.A.佳作解析：根據語境，描述畫作的美麗，應選用“佳作”。8.A.優秀解析：根據語境，描述學習成績，應選用“優秀”。9.A.獨具匠心解析：根據語境，描述建筑設計，應選用“獨具匠心”。10.A.好榜樣解析：根據語境，描述樂于助人的品質，應選用“好榜樣”。三、句子排序題1.B.課堂上，老師提出了一個難題。A.他拿起筆，認真地寫作業。C.同學們紛紛思考，試圖找出答案。E.下課后，他向老師請教。D.最后，他終于找到了問題的答案。F.他看到這個情景，立刻跑過去幫忙。G.小明摔倒了，鮮血直流。H.附近的大人們紛紛過來幫忙。I.最后，小明被送到了醫院。J.小明很傷心，坐在地上哭了起來。解析：首先，描述課堂上的情景，然后是小明寫作業，接著是同學們思考，之后是小明請教老師，最后是找到答案。句子順序為B-A-C-E-D。2.F.他看到這個情景，立刻跑過去幫忙。G.小明摔倒了，鮮血直流。H.附近的大人們紛紛過來幫忙。I.最后，小明被送到了醫院。J.小明很傷心，坐在地上哭了起來。