大學學期教學工作計劃大學學期教學工作計劃1“凡事預則立，不預則廢”，作為一個班集體，要有良好的班風與學風.特此，我以及外語系一班其他班委制定了以下工作計劃。(附活動計劃表)。工作目標:校級優秀班級體。工作宗旨：注重學習，努力工作!全心全意為全體同學們服務!工作思想：以學院工作計劃為指導思想，配合學院各項工作的開展，本學期的工作重點是抓好學風建設，抓好大學生日常生活思想教育，讓同學們形成良好的學習、生活習慣!學習方面。本學期對于絕大部分的同學來說,是關鍵和重要的，很多同學在這個學期開始就要思量自己未來的生活，決定是否要繼續升學，考取研究生。一.整體目標：二.現為了更好的實現以上目標，制定以下具體計劃：1.為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和預科各班的同學建立友誼關系，經常組織交流活動，讓同學們了解一些大學的學習的情況，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。2.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會。3.班長和學習委員應該配合好老師們，及時傳達老師的教學任務，對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，爭取不要留下任何一個同學，使同學們的成績在第一個學期內取得好的開始。4.學習委員負責平時一些于學習有關事務的工作。5.完美的出勤率是班級的每位學生擁有良好的學習成績的重要保證。因此，在外來的一學期內我們個班委要積極保證各班的出勤率，做好預防同學遲到、曠課的.工作。有學習委員每日記錄缺勤以及遲到狀況。對于遲到的同學理應作出懲罰第一次遲到做1500字檢討并扣兩分，累計第二次遲到于該門課程課件在教室內當眾做俯臥撐三十個并扣四分填寫處分單，累計三次遲到請全班同學包括老師在內吃冰棍扣6分并填寫處分單、張榜公示。沒有第四次，第四次就是家長來學校的時候。(分別給予通報批評、警告、嚴重警告及以上處分。扣分指的是德育分。)。生活方面。生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態，創造一個良好的生活環境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。一.整體目標：在這學期中，我們班級爭取每個寢室均是優秀寢室，關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環境。二.為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：1.在這學期中，班長和團支書應配合好生活委員組織好同學們搞好寢室衛生，并督促好大家，對于優秀寢室進行表揚，對于不合格寢室進行批評。組織班委于每日早上對各宿舍進行衛生檢查。且由于外語系女生較多曠寢時間不易發生但一旦發生就很讓人擔心故此每日生活委員應確保每個宿舍無人曠寢，一旦曠寢及時上報于老師和班長。2.班長、團支書、生活委員應該了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。3.生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們檢查，并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食住宿等方面的問題要作好工作。活動方面：一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。一.整體目標：我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動，讓同學們。有豐富的課余活動，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：1.開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的象棋比賽、羽毛球比賽等。豐富同學們的課余生活。2.每兩月活一月組織一次出游，比如節日聚餐、春游等。大家可以通過活動進一步加深了了解。3.搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節目盡量由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。班級特色。特色一：自主創新的治理制度。由于我們有著極強的班級聲譽感，一個班就像一個大家庭，每一個同學都是不可或缺的一員，在班委的率領下，同學們逐漸建立起了“主人翁的”意識。因此他們酷愛班級，以大局為重，什么事情都以集體為主。這一特色，在衛生方面，有了顯明的體現。正所謂“班有班規，寢有寢規”，所以我們有著自己的紀律，我們的紀律是自主擬定的，所以同學們都能自覺的遵照。從而使我們共同營造了一個良好的學習生活環境。同學們都把班級的聲譽與自己的行動緊密聯合在一起。這樣，同學們的自覺性以及自律性也有了進一步的進步。信任不久，特色班級將在我們的手中出生。特點二：我們有著共同的口號“學習并快活著”因為沒有交換，就沒有教導，所以，平時班委與同學們聊天、說笑。走進他們，成為他們的朋友，讓他們無論何時何地，都有著一種家的溫馨的與關愛!比如，這使同學們心里不免有一絲的感悟。就這樣，班委與同學們的關系似乎已經升級到了“閨中密友”的水平。總而言之，和同學們一起學習，一起生活，一起快樂。一路走來，艱辛與不易，我們一起共同感受同學們的快樂，共同感受生涯的美妙。以上就是本班在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，全體班委要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛;全體同學要好好學習，為爭創校優秀班集體貢獻自己的力量。!大學學期教學工作計劃2新的一學期即將到來，團總支學生會，一定會繼續在學院黨委、團委的領導和指導下，認真遵循和貫徹黨的基本路線和教育方針，密切配合學院的相關工作，代表和維護同學的利益，維護學院良好的教學秩序和學習、生活環境，積極開展各項文體娛樂活動，豐富同學們的課余生活，不斷反映同學們的建議、意見和要求，促進老師和同學以及同學與同學之間的溝通和了解，成為聯系師生之間的紐帶，學院管理的助手和生力軍。一、指導思想。本學期，學生會要繼續堅持“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的思想，本著“誠信、求實、創新、奉獻”的精神，以“服務同學、提高自我”為宗旨，各部門分工合作，在做好本職工作的基礎上，加強各部之間的交流與合作，使學生會的每一項工作能夠有條不紊的進行，并且保質保量地完成。二、重點工作。1、在擔任主席期間，認真履行主席的各項職責，完成好自己的各項工作任務。對內要主持好學生會的工作，組織并帶領學生會成員認真履行自己的職責，協調好各部門之間的工作，使學生工作井然有序的進行。對外要搞好與校學生會和各二級學院學生會之間的關系，相互交流，相互學習，相互進步。2、組織并帶領學生干部繼續鍛煉和增強自身的工作能力。將“科學發展觀”與學生的`工作能力提高相結合，端正工作動機，更新工作思維，強化工作能力，處理好工作與學習之間的關系，并努力帶動更多的同學得到鍛煉和提高。3、在自身工作能力得到提高的同時，為作出自己應有的貢獻，為取得新的輝煌而不懈奮斗。積極配合和組織學校的相關活動和比賽，在活動中鍛煉，在比賽中收獲。延續優良傳統，發揚優良作風，為爭得更多的榮譽，為再創輝煌。三、具體工作。(一)明確主席工作職責。1、掌握學生會干部的思想動態和工作情況，調動學生干部的工作積極性，努力開創學生工作的新局面。2、帶領學生會全體人員，以主人翁的工作態度和認真負責的精神，敢抓敢管，秉公辦事，勇于承擔責任。3、完成好學校和學院布置的任務，處理好主席的日常工作。4、負責好各個部門的監督和協調工作，加強部門與部門之間的交流和配合，確保各個部門工作計劃的順利進行。5、定期向老師匯報學生會各部門的工作進程和工作情況，并在老師的指導下做相應的改進和調整。6、完成老師交辦的其他工作。(二)完善制度建設，出臺相應的獎懲辦法。為了規范學生干部的組織紀律性，激勵學生干部認真完成好自己的工作。這學期要繼續完善《學生干部考核制度》，并且要嚴格執行。另外這學期可增加《學生干部獎懲辦法》，對學生干部的優秀事跡作出表彰，對學生干部不好的行為作出批評和警告。并在學期末開展“優秀部長”、“優秀干事”的評選，進一步提高學生干部工作的積極性。(三)加強組織建設，進一步完善院學生會管理體系。按照主要職責對學生會下設的10個部進行分類和分工。“內務部門”：學習部，生活部，紀檢部;。“媒體部門”：宣傳部，新聞部;。“活動部門”：文娛部，女生部，體育部;。“對內”：組織部;。“對外”：外聯部。“內務部門”：主要處理同學們日常的學習，生活方面的工作;“媒體部門”：主要負責相關比賽、活動的前期宣傳和后期的報道;“活動部門”：主要負責各類比賽和活動的籌劃和舉辦;“對內”：由組織部負責學院各班的內部建設;“對外”：由外聯部負責活動、比賽的對外招商引資工作。通過分類和分工，讓各個部門的同學更加清楚的了解自己部門與其他部門之間的關系。同時加強協調各部門之間的工作，營造起“既各司其職，又團結協作”這樣一種良好氛圍。學生會的工作不是一個人的工作，任何活動都會牽涉到每個部門，只有各自做好自己的工作，并在工作過程中互相配合團結協作，才能將整個工作做好。例如一次大型活動的開展，需要學生會所有的同學都參與進來。在活動準備前期，宣傳部的同學要負責海報的設計和制作，進行相關的宣傳;外聯部的同學要出去與商家洽談，獲得相關的贊助;主辦“活動的部門”比如文娛部，要提前對活動進行策劃。活動開展期間，由組織部的同學負責通知各個班，組織好各班同學參加活動;主辦活動的部門負責好活動的開展，保證活動的順利進行;同時其他部門的同學也要參與其中，做好整個活動的協助工作。當活動結束后，新聞部的同學還要對活動進行報道。大學學期教學工作計劃3為進一步規范教學管理，提高課堂教學質量，根據教務處20__年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。一、指導思想采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設，實現對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。二、主要措施（一）進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。（二）繼續推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。（三）定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。三、具體內容（一）課堂教學督導關注的重點課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的.評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。（二）課堂教學督導的方式課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：1。隨機聽課對本學期承擔教學任務的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。2。針對性聽課①新任教師的課：對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點于課件的制作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。②學生評價欠佳的課：對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據教師申請，各學院統一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。④追蹤聽課主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。3。實踐課程聽課主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環節的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。（三）聽課時間安排及反饋1。聽課時間根據不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現對專職教師教學督導全覆蓋。2。聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優缺點，提出建議。3。認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋；需要通報全校的，及時教務處網站發布。4。加強與學生的溝通召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。大學學期教學工作計劃4一、指導思想以學院20__年工作計劃為指導方向，以學生工作處20__年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。二、工作目標切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。三、任務措施(一)進一步加強學生工作的日常管理1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。3、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的'日常管理工作分憂。8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。10、加強安全教育工作。(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的第十七次全國代表大會等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。5、配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。7、抓好我系畢業生文明離校和離校前的安全教育。8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。(三)量化系部管理工作促進系部學風建設1、根據學院20__年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。①以日常管理為主要指標，并納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤，實行相應的獎懲。②建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。⑤建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位大學學期教學工作計劃5一、指導思想：確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質量，使我校的教研教改活動有序正常進行，使教研活動形成經常化、制度化，切實規范教研活動，促進教學改革，提升教師業務水平，解決教學工作中的問題，保證教學質量的提升。二、主要任務。1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規章制度。轉變教育觀念，牢固樹立“德育優先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革，積極探索職業教育的教學規律，創新教學內容和教學方法。2、制定、學習和研究專業教學計劃、教學目標，明確各專業的培養目標、教學要求，研究執行專業教學計劃和提高教學質量的措施。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定的內容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內容和方法是教學研究的重點內容之一，也是教學改革的重點內容之一。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。3、深入研究教學內容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學方法。注重理論聯系實際，加強實踐性教學。把培養學生基本素質放在首位。把培養學生的創新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質量作為中心目標。采取適宜的教學方法，滿足絕大多數學生的需要。啟發、引導、愛護學生學習的主動性和創造性。4、結合教學質量評估，經常性組織相互聽課，每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質量。5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規律和教學技巧，提高教學業務水平。6、研究教科研立項工作，倡導良好的學術氛圍。三、建立校本教研的各項制度。1、建立備課組校本教研工作制度。積極開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。2、建立教師個人校本教研工作制度。學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務，認真準備并在教研組、備課組討論時積極發言;認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于16節;在教學實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規教學，認真做好對學生的學業評價。3、認真做好校本教研反思。(1)教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇，提倡寫有典型意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經驗總結。(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。(3)把要求學生學會學習與教師“學會教學”統一起來，教師把自我作為意識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控