初中道德與法治

/部編版/七年級(jí)上冊(cè)/第一單元享受學(xué)習(xí)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地2.2

享受學(xué)習(xí)CONTENTS目錄熱點(diǎn)導(dǎo)入01體味學(xué)習(xí)02學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)03課堂小結(jié)041、如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？（或?yàn)槭裁磳W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？）p202、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？p223、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)目的關(guān)系；4、怎樣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；5、如何運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；

自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本，找出下列問(wèn)題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。新課導(dǎo)入觀看視頻：董宇輝賣大米思考：董宇輝賣大米文采滿滿，給你什么啟示？讀書和學(xué)習(xí)真的可以是一種樂(lè)趣和享受體味學(xué)習(xí)01PARTONE【青春·夢(mèng)想·前行】正方：學(xué)習(xí)中有快樂(lè)反方：學(xué)習(xí)中有辛苦體味學(xué)習(xí)正方：學(xué)習(xí)是辛苦的。反方：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。辯題：學(xué)習(xí)是苦，還是樂(lè)呢？①早起晚歸，睡眠時(shí)間不足;②課后作業(yè)較多，考試也較頻繁;③努力后成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?④課余時(shí)間較少，學(xué)習(xí)壓力較大⑤考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)訓(xùn)斥……①對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)②自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)；③發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)；④戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，我很快樂(lè)！⑤學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，我真快樂(lè)……學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程。小辯論賽對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣自己解決某個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)是快樂(lè)的找到志趣相投的同伴發(fā)現(xiàn)自己的潛能整體感知集中注意力：苦耗費(fèi)精力：苦作業(yè)不會(huì)：苦克服不良情緒：苦學(xué)習(xí)中也有辛苦整體感知1.學(xué)習(xí)中的體會(huì)有哪些？學(xué)習(xí)是苦樂(lè)相伴的。我們要體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。課堂筆記學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)02PARTTWO【青春·夢(mèng)想·前行】怎樣把學(xué)習(xí)中的辛苦變成快樂(lè)？解決辦法學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)其他困擾：①前一天記得的東西，第二天又忘了；②不在學(xué)校上晚自習(xí)課，沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)獲得老師輔導(dǎo)。③考試總是容易緊張……思考：我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？新知探究P22P22發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣興趣膽發(fā)言：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？“興趣是最好的老師。”——愛(ài)因斯坦“知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者。”

——《論語(yǔ)》

（1）學(xué)有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。P22會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的

。興趣整體感知艾賓浩斯遺忘曲線遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識(shí)記后的48小時(shí)之內(nèi)的遺忘率是最高的。知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)整體感知嘗試“番茄工作法”；先做困難事項(xiàng)；運(yùn)動(dòng)、冥想以及交談；找不同的地方；認(rèn)真看待樂(lè)趣;自我測(cè)驗(yàn)…間歇重復(fù)的方法；找到你自己的風(fēng)格；集中注意力；適合自己的，就是最好的方法。工欲善其事，必先利其器整體感知怎樣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法興趣膽發(fā)言：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？方法視頻賞析：史上最強(qiáng)學(xué)習(xí)法—費(fèi)曼學(xué)習(xí)法整體感知大膽發(fā)言：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？獨(dú)自學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。也可以帶著問(wèn)題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。方式整體感知如何運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式興趣膽發(fā)言：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？2.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。方式興趣方法課堂筆記1、清晨起床后2、上午8點(diǎn)至10點(diǎn)

3、下午6點(diǎn)至8點(diǎn)4、入睡前一小時(shí)大腦4個(gè)高效學(xué)習(xí)段課外拓展享受學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的（學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)）2、我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)就像生活以及生活中的很多事情一樣，是苦樂(lè)交織的。而學(xué)習(xí)是人生存和發(fā)展所必須的。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要我們培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，掌握學(xué)習(xí)的方法，善用不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就能夠在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到更多的快樂(lè)，從而享受學(xué)習(xí)。1.（2023.荊州市）“工欲善其事，必先利其器”，從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的角度看就是要（）A.掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法 B.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與愛(ài)好C.善于選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D.確立遠(yuǎn)大志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)A2.“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂(lè)，捧起書本喜難言。”這句話告訴我們(

)A．學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)受的酷刑，是逃不過(guò)的劫難B．學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情，充滿樂(lè)趣，沒(méi)有苦惱C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們要刻苦努力，享受其中的樂(lè)趣D．學(xué)習(xí)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有痛苦，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有快樂(lè)C鞏固提升3.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”這句話表明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要(

)A．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A鞏固提升4.學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是中國(guó)學(xué)