2025年成人高等學校招生考試《語文》高頻考點速記題庫：語文閱讀理解技巧提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君者，必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。然本于仁義，皆得以堯、舜之終，五百年者，保合天下而治天下者也，莫之能傾也。今有千里之國，行仁政，斯民親其上，樂其生。今有千里之國，行暴政，斯民怨其上，苦其生。孔子曰：‘暴其民亦猶暴民也。’是以百乘之國，莫不有死士；千百乘之國，莫不有義士；然而不王者，未之有也。何必曰利？”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.不遠千里而來走、跑B.行仁政實現C.斯民親其上親近D.莫之能傾也動搖2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.王何必曰利？為什么B.萬乘之國兵車萬輛的國家C.王何必曰利？為什么D.萬乘之國兵車萬輛的國家（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孔子曰：“道聽而涂說，德之棄也。”子曰：“丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫禮，所以制中也。何謂均？天子衣黼，諸侯衣繡，士衣缊。夫禮，先王以承天之道，以治人之情，故失之者死，得之者生。詩云：‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。’是故王天下者，隨其所以為，是其所以得也。孔子曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁矣。”曰：“何為其然也？堯、舜之知，不足以為仁也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.夫禮，所以制中也用來B.夫禮，先王以承天之道承擔C.夫仁者，己欲立而立人站立D.能近取譬，可謂仁之方也已方法4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.夫禮，所以制中也用來B.夫禮，先王以承天之道承擔C.夫仁者，己欲立而立人站立D.能近取譬，可謂仁之方也已方法二、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》是朱自清的一篇散文。文章通過回憶父親送別時的背影，表現了父子之間深厚的感情。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.車站車站是人們乘坐火車的地方B.望著看著C.父親的背影父親的背影是父親的身影D.父親的背影父親的背影是父親的身影2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.車站車站是人們乘坐火車的地方B.望著看著C.父親的背影父親的背影是父親的身影D.父親的背影父親的背影是父親的身影（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》是朱自清的一篇散文。文章通過回憶父親送別時的背影，表現了父子之間深厚的感情。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.車站車站是人們乘坐火車的地方B.望著看著C.父親的背影父親的背影是父親的身影D.父親的背影父親的背影是父親的身影4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.車站車站是人們乘坐火車的地方B.望著看著C.父親的背影父親的背影是父親的身影D.父親的背影父親的背影是父親的身影三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對詩歌內容的理解，不正確的一項是（）A.詩歌描繪了壯麗的山河景色B.詩歌表達了詩人登高遠望的愿望C.詩歌寓意著人生追求不斷向上的精神D.詩歌描繪了鸛雀樓的美景2.下列對詩歌內容的理解，不正確的一項是（）A.詩歌描繪了壯麗的山河景色B.詩歌表達了詩人登高遠望的愿望C.詩歌寓意著人生追求不斷向上的精神D.詩歌描繪了鸛雀樓的美景四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：生活中，每個人都有自己的夢想。有的夢想崇高，有的夢想平凡，但無論夢想的大小，都需要我們為之努力。請以“夢想的力量”為題，談談你對夢想的理解和感悟。五、文學常識要求：請根據以下文學常識，回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《西游記》中的主要人物有哪些？3.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？4.《三國演義》中的“三顧茅廬”發生在哪位人物身上？5.《聊齋志異》是哪位作者的代表作？6.《吶喊》是哪位作家的短篇小說集？7.《駱駝祥子》的作者是誰？8.《圍城》是哪位作家的長篇小說？9.《邊城》的作者是誰？10.《平凡的世界》的作者是誰？六、語言運用要求：根據以下情境，完成語言表達。1.請用簡短的語言，向你的朋友介紹你的家鄉。2.請用恰當的語句，表達你對老師的感激之情。3.請用得體的語言，寫一封感謝信給你的父母。4.請用生動的語言，描述一次你參加的公益活動。5.請用富有詩意的語言，寫一段關于春天的詩句。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君者，必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。然本于仁義，皆得以堯、舜之終，五百年者，保合天下而治天下者也，莫之能傾也。今有千里之國，行仁政，斯民親其上，樂其生。今有千里之國，行暴政，斯民怨其上，苦其生。孔子曰：‘暴其民亦猶暴民也。’是以百乘之國，莫不有死士；千百乘之國，莫不有義士；然而不王者，未之有也。何必曰利？”1.A解析思路：選項A中的“走、跑”解釋不正確，因為“不遠千里而來”的“來”應理解為“到達、來到”。2.C解析思路：選項C中的“親近”解釋不正確，因為“斯民親其上”中的“親”應理解為“親近、接近”。（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孔子曰：“道聽而涂說，德之棄也。”子曰：“丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫禮，所以制中也。何謂均？天子衣黼，諸侯衣繡，士衣缊。夫禮，先王以承天之道，以治人之情，故失之者死，得之者生。詩云：‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。’是故王天下者，隨其所以為，是其所以得也。孔子曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁矣。”曰：“何為其然也？堯、舜之知，不足以為仁也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”3.B解析思路：選項B中的“承擔”解釋不正確，因為“夫禮，先王以承天之道”中的“承”應理解為“遵循、順應”。4.B解析思路：選項B中的“承擔”解釋不正確，因為“夫禮，先王以承天之道”中的“承”應理解為“遵循、順應”。二、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》是朱自清的一篇散文。文章通過回憶父親送別時的背影，表現了父子之間深厚的感情。1.A解析思路：選項A中的“車站”解釋不正確，因為“車站”是指火車、汽車等交通工具的停靠場所，而文章中指的是人們乘坐火車的地方。2.D解析思路：選項D中的“父親的背影是父親的身影”解釋不正確，因為“父親的背影”在文章中指的是父親離別時的形象和姿態。（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》是朱自清的一篇散文。文章通過回憶父親送別時的背影，表現了父子之間深厚的感情。3.A解析思路：選項A中的“車站”解釋不正確，因為“車站”是指火車、汽車等交通工具的停靠場所，而文章中指的是人們乘坐火車的地方。4.D解析思路：選項D中的“父親的背影是父親的身影”解釋不正確，因為“父親的背影”在文章中指的是父親離別時的形象和姿態。三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.D解析思路：選項D中的“描繪了鸛雀樓的美景”解釋不正確，因為詩歌并沒有直接描繪鸛雀樓的美景，而是通過描繪白日和黃河的景象來暗示鸛雀樓的高度。2.D解析思路：選項D中的“描繪了鸛雀樓的美景”解釋不正確，因為詩歌并沒有直接描繪鸛雀樓的美景，而是通過描繪白日和黃河的景象來暗示鸛雀樓的高度。四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：生活中，每個人都有自己的夢想。有的夢想崇高，有的夢想平凡，但無論夢想的大小，都需要我們為之努力。請以“夢想的力量”為題，談談你對夢想的理解和感悟。（此處省略作文內容，學生根據要求自行完成）五、文學常識要求：請根據以下文學常識，回答問題。1.曹雪芹2.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧3.108位4.諸葛亮5.蒲松齡6.魯迅7.老舍8.錢鐘書9.沈從文10.路遙六、語言運用要求：根據以下情境，完成語言表達。1.我來自美麗的江南水鄉，這里風景秀麗，民風淳樸，我