第頁統(tǒng)編版七年級(jí)語文下冊(cè)《第9課木蘭詩》同步測(cè)試卷及答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________（一）原文木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）課文分析1.課文講解（1）層次劃分第一部分(1-3段)：寫出木蘭代父從軍、踏上征途。第二部分(第4段)：寫出木蘭經(jīng)過長(zhǎng)期激烈戰(zhàn)斗勝利凱旋。第三部分(5-6段)：寫出木蘭，還朝辭官，功成身退，返回家鄉(xiāng)，家人團(tuán)聚。第四部分(第7段)：附文，以兔為喻，贊美木蘭。（2）這首詩敘述了一個(gè)什么故事？

（3）文章開頭寫木蘭的停機(jī)嘆息，木蘭為什么要停機(jī)嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？（4）第2自然段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個(gè)地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？（5）第4自然段寫木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？（6）第5段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚，用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣的心情？（7）結(jié)尾附文在文中起什么作用？（8）這首詩在敘事的詳略上有什么特點(diǎn)？為什么這樣安排？（9）人物形象賞析①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②愿為市鞍馬，從此替爺征。③“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”④木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑤出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。2.主題思想《木蘭詩》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官，只求回家團(tuán)聚的故事；熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。（三）基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.機(jī)杼（zhù）朔氣（shuò） 復(fù)唧唧（jī）B.可汗（hán） 鞍韉（jiān） 鳴濺濺（jiàn）C.燕山（yàn） 金柝（tuò） 理云鬢（bìn）D.胡騎（qí） 戎機(jī)（rónɡ） 傍地走（bànɡ）2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）木蘭當(dāng)戶織 （）（2）惟聞女嘆息 （）（3）旦辭爺娘去 （）（4）關(guān)山度若飛 （）（5）對(duì)鏡帖花黃 （）（6）安能辨我是雄雌（）3.翻譯下列句子。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：______________________________________________________________（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。譯文：______________________________________________________________（3）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。譯文：______________________________________________________________4.下面對(duì)詩句的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.寒光照鐵衣：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。B.朔氣傳金柝：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。C.關(guān)山度若飛：飛過山，跨越飛馬，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。D.萬里赴戎機(jī)：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。5.用文中的語句回答問題。（1）寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是（2）寫木蘭矯健雄姿的句子是（3）寫木蘭一家人迎接她回家的句子是（4）贊美木蘭不遜男兒的句子是（5）《木蘭詩》是（朝代）時(shí)期的一首民歌，選自（人名）編寫的一部詩集《》，它與另一首詩歌《》合稱為“”；這首詩通過敘述木蘭的故事，塑造了一個(gè)的女英雄形象。課堂練習(xí)（一）詩歌賞析（3分）木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是_______時(shí)期北方的一首民歌。3.下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗。（二）課內(nèi)古詩賞析（4分）《木蘭詩》（節(jié)選）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。4.劃線句中“霍霍”一詞有怎樣的表達(dá)效果？5.下面對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”和“但聞燕山胡騎鳴啾啾”這兩句話的理解和分析，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.寫出了征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.表現(xiàn)了行軍旅途的歡快。（三）（4分）木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。5.這首詩選自北宋郭茂倩編的《_________》，是_________（朝代）時(shí)北方的一首民歌。6.下列對(duì)本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是虛指，表示多數(shù)。B.“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”，體現(xiàn)了她對(duì)親人的思念和不貪戀高官厚祿。C.“伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。”從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭的聰明和機(jī)智。D.本文講述了木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。（四）（3分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙:同行十二年，不知木蘭是女郎。2.《木蘭詩》是________（時(shí)代）北方的一首樂府民歌。3.下列對(duì)詩句理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.“問女何所思”兩句是作者的困惑，但木蘭遲疑猶豫未正面作答。B.“愿為市鞍馬”兩句展現(xiàn)了木蘭對(duì)父盡孝、為國盡忠的家國情懷。C.“爺娘聞女來”兩句寫雙親雖年邁但仍出城以求早些見到女兒。D.“當(dāng)窗理云鬢”兩句描寫英雄木蘭仍舊是一個(gè)俊俏愛美的女孩。（五）（3分）《木蘭詩》節(jié)選唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。……雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?2.由最后一段引申出的一個(gè)成語是_______________。3.下列對(duì)選文分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫主義色彩。B.“愿為市鞍馬”中的“市”是市場(chǎng)的意思，“安能辨我是雄雌”中的“安”是“怎么”的意思。C.結(jié)尾以比喻作結(jié)，用雙兔在一起奔跑雄雌難辨的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。D.木蘭“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”的選擇固然有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，但也有想保守自己女兒身秘密的因素。（六）課內(nèi)古詩賞析（4分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4.解釋下列句中加點(diǎn)詞。愿為市鞍馬（）5.以下選項(xiàng)中，符合文意的一項(xiàng)是（）A.昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。”一句中“大”字的解釋是“非常、十分”，表明可汗的積極性很高。B.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”運(yùn)用了反復(fù)的手法，寫木蘭分別到四個(gè)集市去準(zhǔn)備這些出征用品。C.“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句以“濺濺、啾啾”之聲烘托木蘭離家思親的情懷。D.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”意思是從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。作業(yè)（一）古詩理解（3分）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是北朝民歌的代表作品，選自北宋郭茂倩編的《______》。3.下面對(duì)詩句的理解不完全正確的一項(xiàng)是（）A.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”寫出了出征前緊張準(zhǔn)備的情況。B.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯為將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”寫出征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概。D.“出門看火伴，火伴皆驚忙”寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性場(chǎng)面。（二）閱讀以下古詩，完成小題。木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是_______時(shí)期北方的一首民歌。3.下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗。參考答案（一）原文與注釋木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。【參考譯文】嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？問木蘭在惦記什么？（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長(zhǎng)，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。【參考譯文】在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。【參考譯文】不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【參考譯文】勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。（提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？注釋（抽查即可）（1）唧唧（jījī）：紡織機(jī)的聲音。一說為嘆息聲，意思是木蘭無心織布，停機(jī)嘆息。

（2）當(dāng)戶（dānghù）：對(duì)著門。

（3）機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（suō）子。

（4）惟：只。

（5）何：什么。

（6）憶：思念，惦記

（7）軍帖（tiě)：征兵的文書。

（8）可汗（kèhán）：古代西北地區(qū)民族對(duì)君主的稱呼

（9）軍書十二卷：征兵的名冊(cè)很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，用法與此相同。

（10）爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。

（11）愿為市鞍(ān）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。

（12）韉（jiān）：馬鞍下的墊子。

（13）轡（pèi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。

（14）辭：離開，辭行。

（15）濺濺（jiānjiān）：水流激射的聲音。

（16）旦：早晨。

（17）但聞：只聽見

（18）胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。

（19）啾啾（jiūjiū）：馬叫的聲音。

（20）天子：即前面所說的“可汗”。

（21）萬里赴戎（róng）機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。戎機(jī)：指戰(zhàn)爭(zhēng)。

（22）關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。

（23）朔(shuò)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報(bào)更。

（24）寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。

（25）明堂：明亮的的廳堂，此處指宮殿

（26）策勛十二轉(zhuǎn)(zhuàn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功勞極高。

（27）賞賜百千強(qiáng)(qiáng）：賞賜很多的財(cái)物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。

（28）問所欲：?jiǎn)枺咎m）想要什么。

（29）不用：不愿意做。

（30）尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機(jī)關(guān)。

（31）愿馳千里足：希望騎上千里馬。

（32）郭：外城。

（33）扶：扶持。將：助詞，不譯。

（34）姊（zǐ）：姐姐。

（35）理：梳理。

（36）紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束。

（37）霍霍（huòhuò）：模擬磨刀的聲音。

（38）著(zhuó)：通假字通“著”，穿。

（39）云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。

（40）帖（tiē）花黃：帖”通假字通“貼”。花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。

（41）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，爬搔，撲騰。迷離，瞇著眼。

（42）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？（43）“火”：通“伙”。古時(shí)一起打仗的人用同一個(gè)鍋吃飯，后意譯為同行的人。

（44）行：讀háng。

（45）傍(bàng)地走：貼著地面并排跑。（二）課文分析1.課文講解（1）層次劃分第一部分(1-3段)：寫出木蘭代父從軍、踏上征途。第二部分(第4段)：寫出木蘭經(jīng)過長(zhǎng)期激烈戰(zhàn)斗勝利凱旋。第三部分(5-6段)：寫出木蘭，還朝辭官，功成身退，返回家鄉(xiāng)，家人團(tuán)聚。第四部分(第7段)：附文，以兔為喻，贊美木蘭。（2）這首詩敘述了一個(gè)什么故事？

詩中敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。（3）文章開頭寫木蘭的停機(jī)嘆息，木蘭為什么要停機(jī)嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。木蘭既考慮到父老弟幼，無人從軍的困難，又考慮到天子征兵是為保家衛(wèi)國的大計(jì)，于是毅然女扮男裝替父從軍，表現(xiàn)她深明大義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。（4）第2自然段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個(gè)地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？并不繁瑣。①渲染戰(zhàn)前緊張氣氛，表明戰(zhàn)事緊迫。②表現(xiàn)木蘭準(zhǔn)備工作的繁忙和出征的急切心情。③樂府詩常用的一種鋪陳寫法。（5）第4自然段寫木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？運(yùn)用夸張，寫出木蘭功勞之大，天子賞賜之多，木蘭辭官不就，表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平勞動(dòng)生活的高尚情操。

（6）第5段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚，用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣的心情？排比，渲染了木蘭一家人團(tuán)聚、歡樂的氣氛，表現(xiàn)了木蘭回到家中的愉快心情。對(duì)木蘭的贊美。再一次表現(xiàn)木蘭的機(jī)智謹(jǐn)慎。（7）結(jié)尾附文在文中起什么作用？對(duì)木蘭的贊美。再一次表現(xiàn)木蘭的機(jī)智謹(jǐn)慎。（8）這首詩在敘事的詳略上有什么特點(diǎn)？為什么這樣安排？詳寫從軍緣由、出征想家、辭官還鄉(xiāng)、會(huì)見親人；略寫十年戰(zhàn)斗生涯和出征前的準(zhǔn)備。因?yàn)樵姼杈o扣“木蘭是女郎”的性格特征安排詳略，對(duì)能表現(xiàn)中心思想的材料詳寫。（9）人物形象賞析①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。――勤勞孝順。②愿為市鞍馬，從此替爺征。“愿”――勇敢堅(jiān)毅，忠孝兩全。③“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”―勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣慨④木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。――不慕榮華富貴，甘過普通百姓生活。⑤出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。――機(jī)智、謹(jǐn)慎。木蘭：勤勞孝順、忠孝兩全、深明大義、果敢堅(jiān)強(qiáng)、英勇善戰(zhàn)、不慕名利、謹(jǐn)慎機(jī)敏。2.主題思想《木蘭詩》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官，只求回家團(tuán)聚的故事；熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。（三）基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.機(jī)杼（zhù）朔氣（shuò） 復(fù)唧唧（jī）B.可汗（hán） 鞍韉（jiān） 鳴濺濺（jiàn）C.燕山（yàn） 金柝（tuò） 理云鬢（bìn）D.胡騎（qí） 戎機(jī)（rónɡ） 傍地走（bànɡ）2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）木蘭當(dāng)戶織 （）（2）惟聞女嘆息 （）（3）旦辭爺娘去 （）（4）關(guān)山度若飛 （）（5）對(duì)鏡帖花黃 （）（6）安能辨我是雄雌（）3.翻譯下列句子。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：______________________________________________________________（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。譯文：______________________________________________________________（3）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。譯文：______________________________________________________________4.下面對(duì)詩句的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.寒光照鐵衣：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。B.朔氣傳金柝：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。C.關(guān)山度若飛：飛過山，跨越飛馬，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。D.萬里赴戎機(jī)：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。5.用文中的語句回答問題。（1）寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是（2）寫木蘭矯健雄姿的句子是（3）寫木蘭一家人迎接她回家的句子是（4）贊美木蘭不遜男兒的句子是（5）《木蘭詩》是（朝代）時(shí)期的一首民歌，選自（人名）編寫的一部詩集《》，它與另一首詩歌《》合稱為“”；這首詩通過敘述木蘭的故事，塑造了一個(gè)的女英雄形象。【答案】1.選A。B項(xiàng)“濺”應(yīng)讀jiān；C項(xiàng)“燕”應(yīng)讀yān；D項(xiàng)“騎”應(yīng)讀jì。2.（1）對(duì)著（2）只（3）早晨（4）過（5）通“貼”（6）怎么3.（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的勝利歸來。（2）給木蘭記很大的功，還賞賜了很多的財(cái)物。（3）父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接女兒；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著窗戶梳妝打扮起來。4.選C。“關(guān)山度若飛”的意思是像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。5.（1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（2）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（3）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（5）南北朝郭茂倩樂府詩集孔雀東南飛樂府雙璧替父從軍英勇善戰(zhàn)、勤勞能干、不慕名利課堂練習(xí)（一）詩歌賞析（3分）木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩》是_______時(shí)期北方的一首民歌。3.下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗。【答案】上海市崇明區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題2.南北朝3.A【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《木蘭詩》是中國南北朝時(shí)期傳唱的樂府民歌，郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》，與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。這是一首長(zhǎng)篇敘事詩，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。【3題詳解】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。B.“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定”錯(cuò)誤，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但并沒有否定統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)；C.“古代勞動(dòng)人民要求男女平等的愿望”表述不當(dāng)，雖然詩中木蘭代父從軍，但沒有表露男女平等的愿望；D.“對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”不當(dāng)，詩歌中沒有關(guān)于此的內(nèi)容；故選A。（二）課內(nèi)古詩賞析（4分）《木蘭詩》（節(jié)選）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。4.劃線句中“霍霍”一詞有怎樣的表達(dá)效果？5.下面對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”和“但聞燕山胡騎鳴啾啾”這兩句話的理解和分析，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.寫出了征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.表現(xiàn)了行軍旅途的歡快。【答案】上海市浦東新區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題4.“霍霍”是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)的急切情態(tài)，表現(xiàn)小弟抑制不住的欣喜之情。5.C【解析】【4題詳解】本題考查對(duì)詞語的賞析。霍霍，模仿磨刀聲音的擬聲詞，結(jié)合文章內(nèi)容，“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”可知，這一部分寫木蘭從軍歸來全家欣喜、高興的樣子，“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”這一句寫出小弟磨刀時(shí)的急切情態(tài)，表現(xiàn)木蘭回來后小弟的高興。【5題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.有誤，這兩句話的意思是：“只能聽到黃河水流水聲”“只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲”，并未寫出軍情的急迫；B.有誤，這兩句并未渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)到來的悲涼氣氛，而是寫木蘭從軍后再也聽不到父母呼喚自己的聲音，烘托了木蘭離家思親的情懷；C.正確，這兩句是木蘭離開家后的環(huán)境描寫，以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷；D.有誤，這兩句話的意思是：“只能聽到黃河水流水聲”“只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲”，這寫出木蘭從軍后再也聽不到父母呼喚自己的聲音，烘托木蘭離家思親的情懷，有一種寂涼的氣氛，并非寫“軍旅的歡快”；故選C。（三）（4分）木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。5.這首詩選自北宋郭茂倩編的《_________》，是_________（朝代）時(shí)北方的一首民歌。6.下列對(duì)本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是虛指，表示多數(shù)。B.“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”，體現(xiàn)了她對(duì)親人的思念和不貪戀高官厚祿。C.“伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。”從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭的聰明和機(jī)智。D.本文講述了木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。【答案】上海市浦東新區(qū)第四教育署2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題5.①.樂府詩集②.南北朝6.D【解析】【5題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記能力。《木蘭詩》是中國南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。北宋郭茂倩編入《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》。后人把它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。【6題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。D.《木蘭詩》主要通過塑造木蘭這一形象，表現(xiàn)凝聚在她身上的忠、孝、智、勇等中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。詩歌中并沒有表現(xiàn)“對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”；故選D。（四）（3分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙:同行十二年，不知木蘭是女郎。2.《木蘭詩》是________（時(shí)代）北方的一首樂府民歌。3.下列對(duì)詩句理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.“問女何所思”兩句是作者的困惑，但木蘭遲疑猶豫未正面作答。B.“愿為市鞍馬”兩句展現(xiàn)了木蘭對(duì)父盡孝、為國盡忠的家國情懷。C.“爺娘聞女來”兩句寫雙親雖年邁但仍出城以求早些見到女兒。D.“當(dāng)窗理云鬢”兩句描寫英雄木蘭仍舊是一個(gè)俊俏愛美的女孩。【答案】上海市普陀區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題2.南北朝3.A【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)《木蘭詩》選自《樂府詩集》，北宋郭茂倩編。這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，講述了木蘭女扮男裝，替父從軍的故事。【3題詳解】本題考查對(duì)詩句的理解。A.“問女何所思”兩句是爺娘的困惑，木蘭對(duì)此作了正面回答：“女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。”故選A。（五）（3分）《木蘭詩》節(jié)選唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。……雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?2.由最后一段引申出的一個(gè)成語是_______________。3.下列對(duì)選文分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫主義色彩。B.“愿為市鞍馬”中的“市”是市場(chǎng)的意思，“安能辨我是雄雌”中的“安”是“怎么”的意思。C.結(jié)尾以比喻作結(jié)，用雙兔在一起奔跑雄雌難辨的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。D.木蘭“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”的選擇固然有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，但也有想保守自己女兒身秘密的因素。【答案】上海市羅南中學(xué)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題2.撲朔迷離3.B【解析】【2題詳解】本題考查理解文言詞語的能力。解答此類題，要求學(xué)生整體把握文章的內(nèi)容，理解文章的主題，感悟語言的內(nèi)涵，結(jié)合具體的語境寫出相關(guān)成語；積累常見成語的含義及用法，能寫出語意相關(guān)的成語。由原文“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”可知成語為撲朔迷離，意思是指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。【3題詳解】本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。B.選項(xiàng)“‘愿為市鞍馬’中的‘市’是市場(chǎng)的意思”說法錯(cuò)誤，此處“市”是詞類活用，名詞活用為動(dòng)詞，買的意思。故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文：織布機(jī)不斷地發(fā)出唧唧的聲音，木蘭對(duì)著門在織布。聽不到織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭不斷地嘆息。問姑娘在思念什么，問姑娘在想什么。我也沒有在思念什么，也沒有在想什么。昨夜見到征兵的文書，可汗要大規(guī)模地征兵，征兵文書共有很多卷，卷卷都有父親的姓名。父親沒有大兒，木蘭沒有長(zhǎng)兄，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。……勝利歸來朝見天子，天子高坐在明堂之上。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。可汗問她想要什么？木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。……雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著。雄雌兩只兔子一起并排著跑時(shí)，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔？（六）課內(nèi)古詩賞析（4分）木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4.解釋下列句中加點(diǎn)詞。愿為市鞍馬（）5.以下選項(xiàng)中，符合文意的一項(xiàng)是（）A.昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。”一句中“大”字的解釋是“非常、十分”，表明可汗的積極性很高。B.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”運(yùn)用了反復(fù)的手法，寫木蘭分別到四個(gè)集市去準(zhǔn)備這些出征用品。C.“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句以“濺濺、啾啾”之聲烘托木蘭離家思親的情懷。D.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”意思是從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。【答案】上海市浦東新區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題4.買5.C【解析】【詳解】1.考查對(duì)詞語的理解。句意：木蘭愿意為此到集市上去買鞍馬。市，動(dòng)詞，買。2.A.錯(cuò)誤，句意：昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵。“大點(diǎn)兵”中的“大”是大規(guī)模的意思，“大”字沒有體現(xiàn)出“可汗的積極性很高”；B.錯(cuò)誤，運(yùn)用排比和互文修辭，寫木蘭緊張而有序地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具的場(chǎng)