2025年成人高考《語文》語言得體表達技巧解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識及運用要求：正確使用常見的修辭手法，正確運用標點符號，正確書寫漢字。1.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）他的成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。（2）我國政府高度重視環境保護工作，已經采取了一系列措施，如加強環境監測、治理污染等。（3）他雖然學習刻苦，但成績并不理想，這讓他倍感壓力。（4）面對突如其來的疫情，全國人民團結一心，共克時艱。2.下列各句中，標點符號使用正確的一句是：（1）他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有強烈的愛國主義精神。（2）我國科學家在月球背面成功著陸，這是我國航天事業取得的又一重大突破。（3）他不僅學習成績優秀，還積極參加社會實踐活動，是一位全面發展的優秀學生。（4）我國政府高度重視教育改革，努力提高教育質量，為培養更多優秀人才奠定基礎。3.下列各句中，漢字書寫正確的一句是：（1）我國古代的四大發明，對世界文明的發展產生了深遠的影響。（2）他勤奮好學，刻苦鉆研，終于取得了優異的成績。（3）我國擁有豐富的自然資源，如煤、鐵、石油等。（4）他關心國家大事，關心民生福祉，是一位有責任感的公民。二、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。我國古代的四大發明，即造紙術、火藥、印刷術和指南針，對世界文明的發展產生了深遠的影響。其中，造紙術和印刷術的發明，極大地推動了文化知識的傳播和普及；火藥的發明，為人類戰爭史帶來了革命性的變革；指南針的發明，為航海事業提供了有力保障。1.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是：（1）文章主要介紹了我國古代的四大發明。（2）文章重點闡述了造紙術和印刷術的發明對文化知識的傳播和普及的推動作用。（3）文章詳細描述了火藥的發明為人類戰爭史帶來的革命性變革。（4）文章簡要說明了指南針的發明為航海事業提供的保障。2.下列對文章結構的分析，正確的一項是：（1）總分結構，先介紹四大發明，然后分別闡述其影響。（2）總分總結構，先介紹四大發明，然后分別闡述其影響，最后總結其深遠意義。（3）分總結構，先分別闡述四大發明的影響，然后總結其深遠意義。（4）總分結構，先分別闡述四大發明的影響，然后總結其深遠意義。三、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩文，回答問題。閱讀下面的古詩，完成下面小題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：（1）這首詩描繪了一幅壯麗的自然景觀。（2）詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達了對祖國山河的熱愛。（3）詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”的表述，表達了追求更高境界的愿望。（4）這首詩反映了詩人對人生哲理的深刻思考。2.下列對這首詩的意象分析，不正確的一項是：（1）白日依山盡，表現了日落的景象。（2）黃河入海流，表現了黃河奔騰的氣勢。（3）欲窮千里目，表現了詩人對遠方景色的向往。（4）更上一層樓，表現了詩人追求更高境界的決心。四、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：隨著科技的發展，人工智能逐漸走進我們的生活。有人說，人工智能是人類的福音，可以為我們解決很多問題；也有人擔心，人工智能的發展可能會取代人類的工作，甚至威脅到人類的生存。對此，你有什么看法？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。《陳情表》李密臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。1.下列對文言文內容的理解和分析，正確的一項是：（1）李密在文中表達了對祖母的感激之情。（2）李密在文中描述了自己從小體弱多病，生活艱難。（3）李密在文中強調了自己沒有兄弟姐妹，家庭貧困。（4）李密在文中表達了自己對祖母的孝順之情。2.下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是：（1）生孩六月，慈父見背。（2）臣少多疾病，九歲不行。（3）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（4）煢煢孑立，形影相吊。六、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。《談時間》魯迅時間，對于每個人來說，都是公平的。然而，如何利用時間，卻因人而異。有些人將時間視為生命的財富，珍惜每一分每一秒；有些人則將時間視為負擔，抱怨時光荏苒。在我看來，時間是寶貴的，我們應該珍惜它，充分利用它。1.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是：（1）文章主要講述了時間的公平性。（2）文章強調了珍惜時間的重要性。（3）文章批評了那些抱怨時光荏苒的人。（4）文章提出了如何利用時間的建議。2.下列對文章結構的分析，正確的一項是：（1）總分結構，先提出時間對于每個人都是公平的，然后闡述如何利用時間。（2）總分總結構，先提出時間對于每個人都是公平的，然后闡述如何利用時間，最后總結珍惜時間的重要性。（3）分總結構，先闡述如何利用時間，然后總結珍惜時間的重要性。（4）總分結構，先闡述如何利用時間，然后總結珍惜時間的重要性。本次試卷答案如下：一、基礎知識及運用1.答案：（4）面對突如其來的疫情，全國人民團結一心，共克時艱。解析思路：分析各選項，排除有明顯語病的選項，選擇符合語言規范和邏輯的選項。2.答案：（2）我國科學家在月球背面成功著陸，這是我國航天事業取得的又一重大突破。解析思路：分析各選項中標點符號的使用是否符合規范，排除使用錯誤的選項。3.答案：（2）他勤奮好學，刻苦鉆研，終于取得了優異的成績。解析思路：分析各選項中漢字書寫是否正確，排除書寫錯誤的選項。二、現代文閱讀1.答案：（2）文章重點闡述了造紙術和印刷術的發明對文化知識的傳播和普及的推動作用。解析思路：理解文章主旨，分析各選項對文章內容的概括，選擇最符合文章主旨的選項。2.答案：（2）總分總結構，先提出時間對于每個人都是公平的，然后闡述如何利用時間，最后總結珍惜時間的重要性。解析思路：分析文章結構，判斷文章是總分結構、總分總結構、分總結構還是其他結構，選擇最符合文章結構的選項。三、古詩文閱讀1.答案：（2）詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達了對祖國山河的熱愛。解析思路：理解詩句的意思，分析詩人的情感表達，選擇最符合詩句意境和情感的選項。2.答案：（3）欲窮千里目，表現了詩人對遠方景色的向往。解析思路：分析詩句的意象，理解詩句的深層含義，選擇最符合詩句意象和深層含義的選項。四、作文答案：（略）解析思路：根據材料，結合自身經歷和觀點，展開論述，注意立意新穎、論述清晰、結構完整。五、文言文閱讀1.答案：（2）李密在文中描述了自己從小體弱多病，生活艱難。解析思路：理解文言文內容，分析各選項對文言文內容的概括，選擇最符合文言文內容的選項。2.答案：（1）生孩六月，慈父見背。解析思路：根據文言文語法和句式，翻譯句子，選擇最符合原意的翻譯。六、現代文閱讀1.答案：（2）文章強調了珍惜時