第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁(滬粵版)八年級物理下冊《6.4摩擦力》同步測試題(含答案)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、知識梳理1.一個物體在另一個物體表面上時產(chǎn)生的摩擦叫做;滾動摩擦是指一個物體在另一個物體上時所產(chǎn)生的摩擦.2.滑動摩擦中的力，叫做滑動摩擦力.滑動摩擦力的方向與物體間相對運動的方向.3.滑動摩擦力的大小與、有關.在壓力一定的情況下，接觸面越，滑動摩擦力越;在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越.4.增大摩擦的方法：增大、使接觸面變、變滾動為.減小摩擦的方法：減小、使接觸面變、變滑動為.二、基礎練習1．小明觀看亞運會比賽時，看到以下場景，其中屬于減小摩擦的是（）A．自行車的轉動部分加潤滑油B．自行車運動員剎車時用力捏閘C．體操運動員在手上涂防滑粉D．長跑運動員鞋底有粗糙的花紋2．關于摩擦力的利弊，下列說法中正確的是（）A．人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是有害摩擦B．皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害摩擦C．騎自行車時，自行車輪胎與地面之間的摩擦是有害摩擦D．列車啟動時，車輪與鋼軌之間的摩擦是有益摩擦3．如圖所示，為某中學拔河比賽時的情景。下列措施中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的是（

）A．手上戴防滑手套 B．握緊繩子防止打滑C．傾斜身子防止摔倒 D．穿鞋底粗糙的運動鞋4．如圖所示，在光滑的水平面上，甲站立，乙坐在輪椅上，繩的另一端系在輪椅上，甲抓住繩的另一端并用力向左拉繩，關于甲和乙的運動情況，下列說法正確的是（

）A．甲向右運動，乙向左運動 B．甲和乙都保持不動C．甲靜止不動，乙向左運動 D．甲向右運動，乙靜止不動5．自行車的結構和使用涉及許多物理知識，下列說法中錯誤的是（

）A．自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦是滾動摩擦B．坐墊下有多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動C．在車外胎、把手塑料套和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦6．擰螺釘時，螺釘在螺母中轉動時的摩擦是摩擦；用鋼筆寫字時，筆尖與紙面間的摩擦是摩擦；滑旱冰時，旱冰鞋與地面間的摩擦是摩擦。7．在機器轉動部分安裝軸承是利用的方法來摩擦；皮帶傳動時，張緊皮帶是利用的方法來摩擦；鞋子底部有很多花紋，這是通過的方法來摩擦。8．如圖所示，書法練習時通常用具有一定分量的鎮(zhèn)紙放在書寫紙張上，這是因為“有分量”的鎮(zhèn)紙受到的力較大，可有效壓住紙張保持紙張平整、穩(wěn)定。在水平桌面上書寫“一”時發(fā)現(xiàn)筆毫向左彎曲，此時筆毫受到紙張的摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”）。9．如圖所示，小明用彈簧測力計拉著物體先在木板上以2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖是N；若拉著物體繼續(xù)往前在毛巾上以相同速度勻速運動，則彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。10．減小有害摩擦的方法：(1)減小，如：雪橇用密度小的材料制作；(2)減小接觸面的，如：冰壺運動；(3)變滑動為，如：滾動軸承；(4)使接觸面，如：氣墊船。11．2024年4月3日，旅韓大熊貓“福寶”入住四川臥龍神樹坪基地。下圖是“福寶”練習爬樹的情景。當“福寶”抱著樹干勻速向上爬時，“福寶”與樹干之間的摩擦為（選填“靜”或“滾動”）摩擦，摩擦力方向。12．如圖所示，用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時，杯子所受摩擦力方向，大小為N；如果增大握力，則杯子受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）；當在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，則杯子受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。13．小麗用如右圖所示的毛刷探究摩擦力的方向。她發(fā)現(xiàn)當毛刷在靜止的木板表面向左滑過時，刷毛偏向右側；當手握毛刷不動，向左拉動木板時，刷毛偏向側，此時刷毛受到的摩擦力方向向（均選填“左”或“右”）14．如圖是在高鐵站安檢時傳送帶運行的示意圖，某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上，行李箱在傳送帶上經(jīng)歷加速、勻速的運動過程，在行李箱加速運動過程摩擦力的作用；在勻速運動過程摩擦力的作用。（均選填“受到”或“不受”）15．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(1)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與有關；兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；(2)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，這種做法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；(3)同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，發(fā)現(xiàn)用如圖丁所示的方式測量滑動摩擦力效果更好，圖丁實驗中（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。參考答案1．A2．D3．B4．A5．A6．滑動滑動滾動7．滾動摩擦代替滑動摩擦減小增大壓力增大增大接觸面的粗糙程度增大8．重左9．2變大10．(1)壓力(2)粗糙程度(3)