2017—2018高二語文試卷(試卷)一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，哪一個詞語的讀音與其他四個不同？A.晨曦B.沉默C.陳舊D.撒嬌E.賽車2.下列句子中，哪一個句子的語法有誤？A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們去公園散步，享受大自然的美麗。C.他們正在討論如何解決問題。D.這個問題涉及到許多方面的問題。E.經過仔細考慮，我決定接受這份工作。3.下列詞語中，哪一個詞語的詞性與其他四個不同？A.快樂B.慢慢C.熱情D.溫暖E.美麗4.下列句子中，哪一個句子的修辭手法與其他四個不同？A.他的笑容像陽光一樣燦爛。B.雪花紛紛揚揚地飄落下來。C.海浪拍打著岸邊，發出震耳欲聾的聲音。D.她的眼睛像星星一樣閃爍。E.這本書的內容非常豐富，值得一讀。5.下列句子中，哪一個句子的標點符號使用有誤？A.他問我：“你喜歡吃蘋果嗎？”B.我喜歡讀書、寫字、畫畫。C.這個問題很難，我不知道該怎么回答。E.請問，你知道怎么去圖書館嗎？二、判斷題（每題1分，共5分）1.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一。（）2.詩歌可以分為抒情詩和敘事詩兩種類型。（）3.《西游記》的作者是吳承恩。（）4.語文是一門研究語言和文學的學科。（）5.《水滸傳》是中國古代四大名著之一。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《廬山謠》的作者是_________。2.《離騷》是_________的作品。3.唐代詩人杜甫被尊稱為“_________”。4.《紅樓夢》中的主要人物有_________、_________、_________等。5.《西游記》中的主要人物有_________、_________、_________等。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《廬山謠》的主題思想。2.請簡述《離騷》的藝術特色。3.請簡述唐代詩人王之渙的詩歌風格。4.請簡述《紅樓夢》中的賈寶玉形象。5.請簡述《西游記》中的孫悟空形象。五、應用題（每題2分，共10分）1.請根據《廬山謠》的內容，寫一篇100字左右的短文，描述你對廬山的感受。2.請根據《離騷》的內容，寫一篇100字左右的短文，表達你對屈原的敬仰之情。3.請根據《紅樓夢》中的賈寶玉形象，寫一篇100字左右的短文，分析賈寶玉的性格特點。4.請根據《西游記》中的孫悟空形象，寫一篇100字左右的短文，分析孫悟空的性格特點。5.請根據你對唐代詩人王之渙的了解，寫一篇100字左右的短文，介紹王之渙的詩歌風格。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《廬山謠》中的意象，并解釋其象征意義。2.請分析《離騷》中的抒情手法，并舉例說明。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據《廬山謠》的內容，創作一幅描繪廬山美景的畫作。2.請根據《離騷》的內容，創作一幅描繪屈原形象的畫作。八、專業設計題（每題2分，共10分）1.請設計一個以“環保”為主題的公益廣告，包括廣告語、畫面設計和宣傳方式。2.請設計一個以“讀書”為主題的校園活動，包括活動名稱、活動內容和宣傳方案。3.請設計一個以“傳統文化”為主題的展覽，包括展覽名稱、展覽內容和展覽形式。4.請設計一個以“科技創新”為主題的科技節活動，包括活動名稱、活動內容和宣傳方案。5.請設計一個以“健康生活”為主題的社區活動，包括活動名稱、活動內容和宣傳方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是“文化自信”。2.請解釋什么是“創新驅動發展”。3.請解釋什么是“綠色發展理念”。4.請解釋什么是“社會主義核心價值觀”。5.請解釋什么是“全面深化改革”。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考如何通過教育改革提高學生的綜合素質。2.請思考如何通過科技創新推動經濟發展。3.請思考如何通過文化交流增進不同國家之間的友誼。4.請思考如何通過環境保護實現可持續發展。5.請思考如何通過社會治理提高人民群眾的幸福指數。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請談談你對“互聯網+”時代的理解和看法。2.請談談你對“大眾創業、萬眾創新”政策的理解和看法。3.請談談你對“一帶一路”倡議的理解和看法。5.請談談你對“共享經濟”模式的理解和看法。一、選擇題答案：1.D2.D3.E4.B5.C二、判斷題答案：1.錯2.對3.對4.錯5.對三、填空題答案：1.《廬山謠》2.李白3.山水田園4.意境深遠5.抒情四、簡答題答案：1.《廬山謠》描繪了廬山的壯麗景色，表達了詩人對自然美景的熱愛之情。2.李白是唐代著名的浪漫主義詩人，他的詩歌以豪放、奔放、想象豐富而著稱。3.山水田園詩是唐代詩歌的重要流派之一，以描繪自然風光和田園生活為主題。4.意境深遠是指詩歌中所創造的深遠、開闊的意境，給人以思考和想象的空間。5.抒情是詩歌表達情感的一種方式，通過詩歌表達詩人的情感和思想。五、應用題答案：1.《廬山謠》中的意象有：廬山、飛瀑、清泉、松柏等，它們象征著詩人對自然美景的熱愛和向往。2.《離騷》中的抒情手法有：直抒胸臆、借景抒情、托物言志等，通過這些手法表達了詩人的憂國憂民之情。六、分析題答案：1.《廬山謠》中的意象象征著詩人對自然美景的熱愛和向往，通過描繪廬山的壯麗景色，表達了詩人對自然美景的贊美之情。2.《離騷》中的抒情手法表達了詩人的憂國憂民之情，通過直抒胸臆、借景抒情、托物言志等手法，表達了詩人對國家命運的關切和對人民疾苦的同情。七、實踐操作題答案：（略）1.詩歌鑒賞：包括對詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的鑒賞。2.文學知識：包括對作家作品、文學流派和文學常識的掌握。3.文學創作：包括對詩歌創作的理解和應用。4.文化素養：包括對文學文化、歷史文化和藝術文化的理解和掌握。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對詩歌形象、語言、表達技巧和思想情感的鑒賞能力。例如，通過分析詩歌中的意象，理解詩人的情感和思想。2.判斷題：考察學生對文學知識的掌握程度。例如，對作家作品、文學流派和文學常識的判斷。3.填空題：考察學生對文學知識的掌握程度。例如，對作家作品、文學流派和文學常識的填空。4.簡答題：考察學生對詩歌鑒賞和文學知識的理解和表達能力。例如，對詩歌形象、語言、表達技巧和思想情感的簡述。5.