熱愛勞動從我做起中小學勞動教育主題班會勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。加強勞動運動01Strengthenthelabormovement尊重勞動成果02Respectthefruitsoflabor分享勞動故事03Sharelaborstories勞動倡議書04LaborProposal目錄勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。PART-01加強勞動運動加強勞動教育小學高年級以校園勞動和家庭勞動為主，養成熱愛勞動、熱愛生活的態度。02小學低年級以個人生活起居為主要內容，注重培養勞動意識和勞動安全意識。014加強勞動教育1普通初中以家政學習、校內外生產勞動、服務性勞動和職業啟蒙教育為主。2普通高中以豐富職業體驗、開展服務性勞動和生產勞動為主要內容。3高等院校以結合學業特點，開展生產勞動和服務性勞動，培養勞動意識為主。5加強勞動教育我們為什么要勞動，勞動的意義是什么？勞動，可以鍛煉我們的身體。要實現理想、要為將來奮斗，首先離不開健康的身體。6加強勞動教育我們為什么要勞動，勞動的意義是什么？勞動，可以增強我們的毅力。勞動要求細心、耐心、專心，在熟能生巧的基礎上創新。7我們為什么要勞動，勞動的意義是什么？勞動，可以增加我們的自信。靠自己的勞動獲得榮譽、成就，能讓人感覺到踏實和從容。加強勞動教育8勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。PART-02尊重勞動成果尊重勞動成果當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時：你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？你是否會想到那些為我們創造美好生活的勞動者？10尊重勞動成果勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。11尊重勞動成果12鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。唐·李紳《鋤禾》春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。唐·李紳《憫農》大家學過哪些關于勞動的詩詞，回憶一下，說一說尊重勞動成果嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回。白發老農如鶴立，麥場高處望云開。唐·雍裕之《農家望晴》大家學過哪些關于勞動的詩詞，回憶一下，說一說尊重勞動成果14綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。宋·翁卷《鄉村四月》敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。苦恨年年壓金線，為他人做嫁衣裳。唐·秦韜玉《貧女》大家學過哪些關于勞動的詩詞，回憶一下，說一說勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。PART-03分享勞動故事尊重勞動成果哪些是我們力所能及的勞動？分享一下你的勞動故事吧！在勞動的過程中，你掌握了哪些技能，有什么體會？一分勞動，一分收獲靠自己的勞動獲得榮譽、成就，能讓人感覺到踏實和從容。尊重勞動成果17勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，不管什么工種，都是值得尊重的。勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。PART-04勞動倡議書我們一起勞動19同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的人呢？進入社會，又該怎么做？在家里要怎么做？在學校要怎么做？勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！“愛勞動，惜成果”的倡議書：勞動光榮，懶惰可恥。我們從現在做起、從身邊做起、從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中，做一個優秀的學生吧！我們一起勞動20我們一起勞動21在家做愛勞動的人：自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。在校做愛勞動的人：按時按質按量完成作業，積極參加校內勞動和課外勞動實踐活動等。珍惜勞動成果：不浪費糧食、不浪費電