新人教版六年級英語上冊教案?一、教材分析新人教版六年級英語上冊教材內(nèi)容豐富，涵蓋了多種話題和語言功能。包括問候、介紹、詢問信息、談?wù)撓埠谩⒚枋龅攸c(diǎn)、談?wù)撊粘；顒?dòng)等。教材通過生動(dòng)有趣的課文、對話、歌曲、游戲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力，以及跨文化交際意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握教材中的重點(diǎn)單詞、短語和句型。能夠正確運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行日常交流和表達(dá)。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的聽力、口語、閱讀和寫作能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生的自信心和跨文化交際意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞和短語的記憶和運(yùn)用。重點(diǎn)句型的理解和掌握。日常交際用語的運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)一些單詞和短語的發(fā)音和拼寫。句型在實(shí)際情境中的靈活運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。四、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過布置任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高語言能力。3.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.多媒體輔助教學(xué)法：運(yùn)用多媒體資源，如圖片、音頻、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元HowcanIgetthere?1.教學(xué)內(nèi)容本單元主要圍繞問路和指路展開，包括一些地點(diǎn)的單詞和相關(guān)句型。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握地點(diǎn)類單詞，如bookstore,cinema,hospital等。學(xué)會(huì)運(yùn)用句型Whereis...?It'snear...等進(jìn)行問路和指路。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：地點(diǎn)類單詞的發(fā)音和拼寫，問路和指路句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：理解方位介詞的用法。4.教學(xué)方法情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)街道場景讓學(xué)生學(xué)習(xí)問路和指路。多媒體輔助教學(xué)法，展示相關(guān)地點(diǎn)的圖片和視頻。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第二單元Waystogotoschool1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)不同的交通方式以及相關(guān)的單詞和句型。2.教學(xué)目標(biāo)掌握交通方式類單詞，如bus,train,plane等。運(yùn)用句型Howdoyougoto...?Igoby...談?wù)摮鲂蟹绞健?.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：交通方式單詞的記憶，出行句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：區(qū)分不同交通方式的特點(diǎn)和用法。4.教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生完成制作交通方式卡片的任務(wù)。小組合作學(xué)習(xí)法，討論不同出行方式的優(yōu)缺點(diǎn)。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第三單元Myweekendplan1.教學(xué)內(nèi)容圍繞周末計(jì)劃展開，學(xué)習(xí)相關(guān)的動(dòng)詞短語和句型。2.教學(xué)目標(biāo)掌握動(dòng)詞短語，如takeatrip,gotothesupermarket等。運(yùn)用句型Whatareyougoingtodo...?I'mgoingto...談?wù)撝苣┯?jì)劃。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)詞短語的理解和運(yùn)用，周末計(jì)劃句型的表達(dá)。難點(diǎn)：正確運(yùn)用begoingto結(jié)構(gòu)表示將來時(shí)態(tài)。4.教學(xué)方法情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)周末活動(dòng)的情景讓學(xué)生交流計(jì)劃。多媒體輔助教學(xué)法，播放有關(guān)周末活動(dòng)的視頻。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第四單元Ihaveapenpal1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)如何描述筆友以及相關(guān)的形容詞和句型。2.教學(xué)目標(biāo)掌握描述人物的形容詞，如tall,strong,funny等。運(yùn)用句型What'syourpenpallike?He/Sheis...介紹筆友。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：形容詞的用法，介紹筆友句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：用準(zhǔn)確的形容詞描述人物特點(diǎn)。4.教學(xué)方法小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生分組交流自己的筆友信息。多媒體輔助教學(xué)法，展示筆友的照片和資料。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第五單元Whatdoeshedo?1.教學(xué)內(nèi)容職業(yè)類單詞和詢問職業(yè)的句型。2.教學(xué)目標(biāo)掌握職業(yè)類單詞，如teacher,doctor,driver等。運(yùn)用句型Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa...詢問和回答職業(yè)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫，詢問職業(yè)句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：理解不同職業(yè)的工作內(nèi)容和特點(diǎn)。4.教學(xué)方法情景教學(xué)法，模擬職業(yè)場景讓學(xué)生進(jìn)行交流。多媒體輔助教學(xué)法，播放職業(yè)相關(guān)的視頻。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第六單元Howdoyoufeel?1.教學(xué)內(nèi)容情緒類單詞和描述感受的句型。2.教學(xué)目標(biāo)掌握情緒類單詞，如happy,sad,angry等。運(yùn)用句型Howdoyoufeel?Ifeel...表達(dá)自己的感受。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：情緒單詞的記憶和運(yùn)用，感受句型的表達(dá)。難點(diǎn)：用恰當(dāng)?shù)膯卧~描述復(fù)雜的情緒。4.教學(xué)方法情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)不同情境讓學(xué)生感受情緒。小組合作學(xué)習(xí)法，討論如何調(diào)節(jié)情緒。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)復(fù)習(xí)課1.教學(xué)內(nèi)容對全冊教材的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2.教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的單詞、短語和句型。提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：全面復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。難點(diǎn)：提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用知識(shí)的能力。4.教學(xué)方法系統(tǒng)歸納法，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納。練習(xí)鞏固法，通過大量練習(xí)讓學(xué)生鞏固知識(shí)。5.教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)六、教學(xué)過程示例（以第一單元第一課時(shí)為例）（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段關(guān)于城市街道的視頻，展示各種建筑和場所。2.提問學(xué)生：Whatcanyouseeinthevideo?引導(dǎo)學(xué)生用英語說出一些地點(diǎn)，如bookstore,hospital等，從而引出本單元主題問路和指路。（二）新授（20分鐘）1.學(xué)習(xí)地點(diǎn)類單詞利用多媒體展示bookstore的圖片，教授單詞bookstore，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀、拼寫。采用同樣的方法依次教授cinema,hospital,postoffice,library等單詞。通過開火車讀、小組讀等方式讓學(xué)生鞏固單詞發(fā)音。2.學(xué)習(xí)問路和指路句型創(chuàng)設(shè)情景：老師扮演游客，向?qū)W生問路。老師問：Whereisthebookstore?引導(dǎo)學(xué)生回答It'snearthe...并教授該句型。進(jìn)行師生對話練習(xí)，然后讓學(xué)生兩兩一組進(jìn)行對話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)句型詢問和回答地點(diǎn)。（三）練習(xí)（15分鐘）1.完成課本上的Let'stalk部分的練習(xí)題，鞏固對話內(nèi)容。2.給出一些地點(diǎn)信息，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行問路和指路的寫作練習(xí)，然后同桌之間互相交換批改。（四）總結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的地點(diǎn)類單詞和問路指路句型。2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞的發(fā)音和拼寫，以及句型的正確運(yùn)用。（五）作業(yè)布置1.背誦本節(jié)課所學(xué)的地點(diǎn)類單詞。2.用所學(xué)句型制作一張簡易的問路指路卡片，下節(jié)課帶來與同學(xué)們分享。七、教學(xué)評價(jià)1.課堂表現(xiàn)評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言情況、小組合作表現(xiàn)等，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.作業(yè)評價(jià)：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對完成情況進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和存在的問題。3.測試評價(jià)：