2023中考語文押題作文：《閱讀，讓我______》主題類作文【文題】

請以“閱讀，讓我______”為題寫一篇文章。

要求：①選擇恰當的詞語將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名?！緷M分范文7篇】閱讀，讓我的生活更精彩歲月在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢般的輕思，我在她的長河里穿梭流轉，與書為伴，和夢起舞。閱讀，讓我的生活更加精彩，就像云彩點綴了藍天，就像小草裝飾了大地。在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們攜手。兒時的快樂、童真，無一不是伴隨著一本本連環畫度過的。每當看到白雪公主與王子幸福地生活在一起時，我會開心得兩眼放光；看到惡毒的皇后毒害公主時，我又憤怒又無奈，恨自己不能跳進去幫助公主；看到海的女兒為愛而幻化成絢爛一時的泡沫時，我很感動，還有些傷心。讀書，讓我的童年既夢幻又真實。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。時光如漏沙，不知不覺間我已步入了中學殿堂。小時候看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞。恍惚間，我們已從繽紛的五月，要走向刺眼的七月。直到這時，我們才發現，現實是殘酷的。一次次可憐的分數，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈得“外焦里嫩”；在一個個早晨伴著星星上學晚上踏著月光回家的日子里，我忙碌得沒有了方向……這時我又捧起了書，她帶領著我去看保爾，去看他是如何堅強的面對生活和未來，讓我懂得了“鋼鐵是怎樣練成的”深刻含義；她又拉著我走進了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生，讓我開始深刻反省自己——我不能墮落，我要勇敢樂觀地面對現在。我不斷地從書里吸收營養，不斷地在矛盾中把自己從偏離的軌道上拉回來。是的，閱讀讓我平凡的日子變得流光溢彩，讓我覺得自己與眾不同，我更加自信了。我相信只要努力了就一定會有某種方式的回報，我相信真誠能收獲真誠；我會在心情灰暗時咧嘴笑一笑，我會朝著某個目標盡力奔跑……即使失敗，也不會退縮，因為我的心中已升起一道帶有書香氣息的彩虹。

歲月的風鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時間不老。我要與書相擁，精彩一生。閱讀，讓我感動閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生。一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。又是何人讓我潸然淚下？《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可他依舊拿著那根代表朝廷的旌節眺望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節，讓我感動至深！我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。日記里留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。閱讀，讓我陶醉閱讀是一件多么讓人陶醉的事情?。∥页３ψ约赫f。每晚，在睡覺前的幾分鐘里，我通常會爭分奪秒地去讀書。我心里面，快樂的意義就是閱讀。每當我翻開書本讀書時，我會發覺，我進入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間都忘了，而我則是書中的主人公，隨著情節去冒險。剎那間，我就被一個大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有分量，而最重要的，就是讀書。隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個讓我陶醉的書的海洋中醒來。那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進去，我只好戀戀不舍地放下書，關上燈，在故事情節之中，漸的睡了下去。閱讀讓我陶醉，每當我進入書的海洋時，仿佛進入了一個幻境。我不禁小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個靜謐的世界。偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，使原本靜謐的深夜加了一絲神秘的色彩。突然間，我停下了朗讀，流星，蟬鳴，風聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙??！我默默享受著萬物沉睡的靜謐，也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時，卻發現，我以閱讀的姿勢在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠遠大于物質享受在我心中的地位。啊！我愛閱讀，我更愛被閱讀陶醉。閱讀，讓我受益聞一聞，這是沁人心脾的書香;聽一聽，這是悅耳的翻書沙沙聲;摸一摸，柔軟的紙張上蘊藏著無限的智慧。瞧，讀書多好，它好比嚴寒中的一泓熱火，酷暑中的一泓清泉，讓人終生受益。

記得我小學時，還不知道讀書的重要性，每天過得渾渾噩噩的，除了做完作業就什么也不知道做了，百般無聊。這時，舅舅從廣東回來，為我帶了一套《毛澤東詩詞全集》，原本我是為了打發時間而看的，可是到后來，我就變得離不開這些書了，愛不釋手的讀著。毛主席的每一首詩，都蘊含著他各種各樣的思想感情：時而氣勢磅礴，時而氣吞山河，時而愁腸百轉，時而情意綿綿……毛主席那種“俱往矣，數風流人物，還看今朝!”的氣魄，真是無人能及。之后，我就越發的迷戀書籍，不斷地讓媽媽買更多。我一頭扎進書里，一日三餐中不能滿足我這饑腸轆轆的大狼，只有汲取書中的知識來滿足我，真是古人說的：“菜根香，布衣暖，還是讀書滋味長！”書，是我駛向知識海洋的一葉小舟，是我近距離的就近偉人的橋梁。你看那鋼鐵戰士保爾·柯察金;那一身正氣的文天祥;那鐵骨錚錚的文學斗士魯迅先生；那清新雋永的朱自清……每個人物都可以讓我震撼，讓我捧腹大笑，讓我反思……每天過得有滋有味。我游走在歷史長河，漫步在詩人筆下的桃源，欣賞著偉人的事跡，穿過一件件的人情世故。是書，是我的生活過得如此豐富多彩，讓我尋找到了奮斗的目標、努力的方向。閱讀使我受益無窮。閱讀，讓我快樂記得陳頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越能體會到無窮的樂趣。

我從小就喜歡看書，時常因為看書而入了迷，便飯也顧不上吃，晚上十點多還挑燈夜戰，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不舍地放下書。故事中的主人公的命運總能牽動我的心靈，我與他們同呼吸，共命運。有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風情萬種的大千世界，使我感到世界仿佛也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。也有的書像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅檐低小”的農舍……我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和丑，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識。有一次，家里的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園里掐了幾根蔥，插在鍋里。過了一會兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直夸我。我嘗到了讀書的甜頭。有時為了得到一本想要的書，我就到新華書店里自己挑選。面對多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時候為了一本書，跑遍附近所有書店都沒買到?？墒且粋€偶然的機會，卻在外婆隔壁的那個書店發現了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。有人說：讀書要有三個“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。

此生，我閱讀的最大快樂，便是實現這三個“萬”。如今，才知道驅寒不唯茶入夜，捧一杯熱茶，一股暖流入喉，直滑入心底。漫漫長夜漸寒，沒有空調，如果不憑著熱茶取暖，該怎么忍受呢？躺在床上不禁多愁善感起來。哎呀，茶沒了，立刻爬起來穿上拖鞋向開水瓶奔去，一陣涼颼颼的風將積聚的溫暖吹散。我不禁暗自咒罵“治標不治本！”打著寒顫坐上床，突然瞥見旁邊雜志上的一個醒目的標題：最溫暖外賣訂單?！奥闊┩赓u小哥一定送到，盡快！天冷不知道那個人有沒有吃飯，中午就看到他在那兒了！”2017年10月22日晚，云南昆明的一家米線店接到一份外賣訂單，上有如此備注。盡管此時外面依舊下著雨，降溫也十分厲害，但感受到暖意的米線店還是將訂單送出。這個最暖訂單背后，是一場29分鐘的溫暖接力賽：一名大學生看到一個流浪漢在雨夜睡在天橋上，為其訂餐，店家收到訂單后主動加量，外賣小哥拿到餐后優先配送。米線店負責人說：“我們在訂單的基礎上，又加了一份招牌豆面湯圓，豆花米線也加了雙倍的肉，份量也加了一倍。”

那一刻，暖意在我的心頭彌漫開來。人間的溫情顯露于細小的事情。社會的正能量被不斷的傳遞開來。溫暖久久揮之不去，這是任何物質都不能帶來的，真正的溫暖是精神上的，它引起你思想的共鳴，使你心中自生出暖意。

凝視窗外深深的夜色，欣慰地溢出笑容，無論夜多么深多么寒，這世間總有一個角落，正在發生溫暖的事，任何人都可能成為這些事情的主體，給身處嚴寒的人帶去溫暖，而這樣的溫暖不斷地擴大、延伸，讓更多的人獲得同樣的享受。一頁頁紙被翻過，文字如蝴蝶一般從紙面上蹁躚而起飛入眼簾，那一刻，我心溫暖，寒意全消。原來以為沒有空調，只能靠熱茶取暖，如今才知道，驅寒不唯茶，被人世間各種小幸福感染著、雀躍著，相信這個社會能將溫暖不斷循環再生，充滿每一個角落，這才是熬過漫漫長夜，保持永恒溫暖的治本之策??！

【點評】取材獨特，人無我有。一名大學生看到一個流浪漢在雨夜睡在天橋上，主動為其訂餐，店家收到訂單后主動加量，外賣小哥拿到餐后優先配送，溫暖的感受不是來自現實生活，而是來自閱讀，材料獨特而又真實。結構緊湊，布局合理。先寫寒夜難熬，埋怨熱茶治標不治本；再寫讀到“最溫暖外賣訂單”；最后寫自己的感受，被小幸福感染，相信社會能將溫暖不斷循環再生，這才是保持永恒溫暖的治本之策。首尾相顧，渾然一體。標題蘊藉，立意深刻。文章以“驅寒不唯茶”補題，不直接揭示文章內容，劉讀者留下思考的空間。最后之處，感知人世間各種小幸福，相信社會最終之美好，這才是驅寒取暖的治本之策，感受獨特，主題深刻，立意高遠。閱讀，讓我感動風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中?！傲蟹颉ね袪査固蔽亦?。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞，經歷過戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發現，這理想中的社會永遠無法真正的出現……窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。閱讀，讓我的心靈滋潤與好書為伴，我的靈魂不再孤單。閱讀，滋潤了我的心靈。

《草房子》中最讓我佩服的是書中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強。他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他的堅韌。杜小康與厄運相拼的故事告訴我們：在苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。讀它，我的心靈不再孤單，我學會了勇敢與堅強。冰心的詩集《繁星》《春水》具有豐富而深刻的哲理?！叭祟惏?！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！薄扒嗄耆税?！為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫?！薄皠撛煨玛懙氐模皇悄菨L滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。”“言論的花兒，開得愈大，行為的果子，結得愈小。”這些小詩，滋潤了我的心靈。我從中得到的是經驗，是教訓，是關于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。

細讀《從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由地出現了一幅幅令人神往的畫面。三味書屋后面還有一個園子，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，瑣碎的記憶在書中重現。不一樣的年代，一樣的快樂，童年，真惹人懷念啊。這本書，滋潤了我的心靈，讓我的心永遠年輕。

生命如花，離不開雨露的滋潤。讀書，就是那成長路上的絲絲甘露，滋潤我的心靈，陪伴著我成長……讀書，使生活更精彩

無論哪一種生活，惟有入其門經知其趣味的人才會從中得到樂趣和享受，才會細察體味其中的別一番滋味，因此也才能視投入與付出為幸?？鞓?。真正達到精彩的高度?！叭松鐗舨皇菈?，千般滋味老來休，問君幸福何處尋，唯有讀書是源頭”這首詩說明人生及至老年生活幸福快樂的源頭活水，便是培養起讀書的習慣。讀書的好處名人大家說了千千萬，不須贅言。我覺得只要好讀書，哪怕“不求甚解”，也比無所事事“消磨時間”強得多。生命本身就是一系列連貫的時間過程，每個人都在不同的生活方式中度過。要是把讀書溶入其中，慢慢形成生活中不可或缺的一部分，就是與圣賢偉人結緣相遇。不論結果如何，僅就過程而言，你的所有想法作為就會大大改變。你首先會感知生命是造化的厚賜，值得慶幸稱頌，進而去珍惜愛護，不會讓它枯燥無味，虛度無聊；自然就要去尋找意義價值。從這種追求探尋中就會產生樂趣。其大小深淺高低的程度是隨人的認知和生活觀決定的，而認知和生活態度是靠讀書來提高和深化的。讀書是直接引領生活步步精彩的根本路徑，讓精神插上想象的翅膀，使生活時時鮮活亮麗。步入老年后，已形成的讀書習慣，猶如有了一項最大的資源和獲得的珍貴生活禮品，我們不僅可以在愉悅的層面上使用它，而且還可以在深刻、永久的快樂層面上使用它。在沉浸其中獲得快樂的同時，也在更新知識，充實自我，引領開辟生活幸福的新途徑。有的老年朋友說，沒有讀書的習慣，那也不晚，任何時候都可以開始閱讀，選擇你喜歡和感興趣的書籍。隨時讀，一字一句領會，你感到了一種神奇的理療性的力量。自然樂在其中矣。慢慢地心靈感悟起來，高遠起來，思想升華閃亮，觀念精進，高屋建瓴。偉大的經典會引導我們從一個合適的角度和層面上去理解生活的意義和價值，而且常讀常新，其內涵隨你的閱歷人生體悟逐漸彰顯出來。好比登山觀景，下海探寶，歷久彌新，老到天成。你將把讀書視為生活中絕對少不了的軸心，是擁有幸福的根本途徑，是更珍貴、更稀少、更堅固、更持久而增值的快樂。使你從日常俗厭中發現樂趣，在司空見慣里洞見新機。積以時日，便養成一種恬靜、淡然、鎮定、敏捷、愉悅的心態。也可能改善青年時壞習慣對晚景的不良影響。這樣，老之將至也并不意味著凄涼，籠罩暮年的是更多精彩陽光。其秘密就是你仍在閱讀前行，讓內心充滿活力，讓靈魂進行最后的漫游。閱讀，使生活更精彩唐代大詩人王維說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這也確實不錯，書讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫點作文隨便畫幾筆也出神入化了。閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。無聊時，我最愛看書。每天把作業寫完后，我就會毫不猶豫的潛入書海里，在書海里慢慢領略書的奧秘?！度龂萘x》讓我領略了諸葛亮的“草船借箭”、“空城計”的智慧……各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨著書中的人物、情節的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。讀書增長了我的知識。我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可現在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書還可以調節心情。有一次，一向數學成績好的我，在一次數學考試上破天荒的考了六十五分，這對我來說，無疑是一個天大的打擊。我一副苦瓜臉?；氐郊依?，隨手拿起本書，垂頭喪氣的看著。誰知，這一看便癡了迷，我也不知什么原因，把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書之后，困難就是一只攔路虎，我們就學武松一樣，把它踩在我們的腳下。書，就像一盞路燈，照耀著我們的路；書，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩；書，就像一位清潔工，把我們傷心的事清走，讓我們收獲快樂，收獲知識；書就像一杯酒，我們喝完就醉了?！吨鼗啬感！纷髡撸汗意怅幩萍?，日月如梭，轉眼間小學已經畢業四年了。自從畢業后，一直都惦記著培育了我六年的母校和教育了我六年的老師們，很想他們。但是因為學業繁重，所以一直都很少回去。初三那年，因為我們學校是寄宿學校，一周才能回家一次。所以周五下午放學比較早。放學后，我就和媽媽一起去母校接弟弟妹妹放學。過了一會兒，他們還沒出來，于是媽媽就說：“我們進去等吧?！蔽一卮鸬剑骸昂玫摹！辈⑾铝塑?。等媽媽把車停好，于是我們就進去了。一進大門，就看見左墻上寫著“教學嚴謹，求真務實”八個大字。正朝著大門的是升國旗臺，兩邊都有花池，排成了一個“一”字形。里面是一大片綠油油的草地，上面都長著美麗的花朵。后面有一個又一個的宣傳榜，上面有學校的簡介，資料和位置坐標圖等。每周一，我們都會在這里升國旗。記得六年級那年冬天，那天既下大雪又是周一，那天正好輪到我們這一小組值日。從校門口到國旗臺都是我們班的衛生區。于是我們幾個女生就搞了一個惡作劇。我們先把臺上的雪掃了下來，把雪化成的水往上面掃。就是為了讓一會兒上臺演講的人出糗。幸好那天沒有升國旗，要不然我們都會被班主任罵得狗血噴頭的。再往里走，然后向東邊望去，看到了一大片綠油油的灌木叢，中間有一圈圈的跑道，大家課佘時間都會在這里跑操，娛樂等。再往北走，看到了一壇又一壇的花池。排成了一個“一”字形。里面是一大片綠油油的草地，上面都長著美麗的花朵。后面有一個又一個的宣傳榜，上面有學校的簡介，資料和同學們的書法作品等，后面種著一棵又一棵的杲樹。轉過頭再西望去，看到了一排平房一一廚房。前面是一大片綠油油的綠菜花，后面是車棚。再向南望去，看到了操場，這里擴大了場地，草地上也長滿了草，學校為了學生德智體美全面發展，就在操場上裝備了好幾種體育設備。下課或上體育課時，同學們都會在這里鍛煉身體，自由活動。廁所也由之前的露天到現在的水沖式的。走出操場，再往前走不到十米，就走到了教學樓前面。以前老師的辦公室搬到了另外的一間，快被我們踩爛的那一間如今卻成了美術室。以前一至三年級的在一樓，四至六年級的在二樓，現在光一年級的在一樓，二至六年級的在二樓。那兩間已經成了老師的宿舍。上二樓時，突然覺得樓梯口怎么變窄呀？（初中的都比較寬）猛然間回過神，才發現這是我三年來“朝思暮想”的“家”呀一一小學。除了教室外，還有會議室、音樂室、多媒體室，另外又紿留守兒童專門創辦了一個“綠色兒童之家”。學校為了家長能更快地找到自己孩子的班級，于是給個教室的窗戶或門上放了一個牌子，上面寫著班級和主要的負責人。黑板也換成了多媒體，墻上也不再是空空如也了，而是展示著同學們的書法作品。學校為了同學們能夠安心學習，于是紿每個教室都安裝了空調，為了提高同學們的寫作能力，又給每個教室配置了一個書柜，里面裝滿了課外書，同學們都會在課佘時間拿來一些自己喜歡的書籍來閱讀。參觀完了校園，就迫不及待地去找六年如一日疼愛我們的兩位“媽媽”一一賀老師和程老師。去哪里都找不她們，當時的我就像是迷了路的小朋友，正在瘋狂地找媽媽。心想：老師以前都是在我們走的差不多的時候才下班，現在剛放學還不到十分鐘，怎么就走了呢？正疑惑時，正好科學老師走了過來問：“你來看賀老師和程老師的吧？”我回答到：“嗯?！辈Ⅻc點頭。又說：“她們兩個已經辭職了?！崩蠋熣f完，就走了，而我當聽到這句話時，一下子就愣在了原地，當時我就像和爸爸媽媽走散的孩子一樣，心里不但覺得空空的，而且特別難受。突然想起上一次和同學們一起來母校的情景，當我們參觀完了學校，正準備要走的時候，突然看到了六年來最疼愛我們的，也是畢業這幾年來最想念的老師一一班主任賀老師，于是我們就不約而同地向老師打招呼：“老師好！”老師看到我們就回答到：“嗯嗯?！辈⒙冻隽司眠`的笑容。而我們看到老師笑的那么開心，我們也不約而同地笑了。我這時突然感覺到了我們就像是求學在外的學子回到了自已媽媽的身邊，而老師就像媽媽看到了自己的孩子回到自己的身邊而露出了久違的笑容。這一次回去卻接到了她們辭職的消息，而我就像是和爸爸媽媽走散的孩子一樣，失落萬分，無助一下子涌上了我的心頭。我走出了母校，然后就在心里默默地想：以后不管我走到了哪里，我依然希望我的母校越來越好！期待母校培養出更多的人才。有你陪伴真好野百合的清幽，是因為有了山谷的陪伴；大鵬的展翅高飛，是因為有了云朵的陪伴。而我有了你的陪伴，在成長的道路上，并不孤單……——題記夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩地落下來。泛黃的燈光，照射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。“窗前明月光，疑是地上霜”，媽媽正一句一句地教我讀詩。我依偎在她的身旁，她讀一句，我念一句，咿咿呀呀地背著，在詩的世界里快樂地遨游。幼小的我覺得一首詩就是一本書，讀著讀著，竟讀出了詩的韻味。王勃眼中的友情是“海內存知己，天涯若比鄰”；孟郊眼中的親情是“誰言寸草心，報得三春暉”；還有“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”雖然我不懂詩的意思，但還是覺得很有趣。是你，讓我懂得了人間的親情百味。小學時你已成為我不可或缺的一部分。我像只勤勞的小蜜蜂，一到周末就來到圖書館不知疲倦地閱讀，漸漸開始接觸寓言故事。《拔苗助長》讓我懂得任何事情都不能急于求成；《守株待兔》使我明白天上不會掉餡餅，成功源于努力；《農夫和蛇》又告訴我不能被事物的外表所迷惑……是你，詮釋了生命的真、善、美。有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈、敢作敢當，智多星吳用的足智多謀；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義……到了六年級，在老師的推薦下，我開始閱讀名家散文。我被朱自清筆下的秦淮河所吸引，我為為何的風雨醉翁亭而震撼；我在法郎士作品中的塞納河岸游玩，我已完完全全生活在了散文的懷抱里……是你，詮釋了生命的淡而不凡。有你的陪伴，我感受到了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；有你的陪伴，我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；有你的陪伴，我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。步入初中，隨著學習時間的日益增多，我對于看書的時間也愈發的珍惜。泰戈爾的《飛鳥集》令我著迷；魯迅的《朝花夕拾》令我流連忘返。在老師的引領下，我又學會了摘錄，“就像燕子筑巢那樣，一點點地銜來，慢慢地，就變成了一個巢”，形成了自己的知識倉庫。是你，讓我學會了生命的表達！夜深了，疲倦的月亮躲進云層里休息，只留下幾顆星星在放哨，風安靜了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，閱讀，是成本最低的升值方式。一字一世界，一書一天堂。有你陪伴著我一路成長，真好！帶一本書去旅行曾經看過一本書，名叫《轉山》，講述的是一名臺灣青年騎單車游西藏的故事。書中充斥著艱辛與困苦，卻也洋溢著佛教圣地的不同風情。于是，在這本書的感召下，去年暑假，我開始了我的西藏之旅。臨走前，我特地把《轉山》放進了包里。那是進藏后的第六個晚上，我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚，雖已過十點，窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續讀《轉山》，雖已是第二遍閱讀，卻因身臨其境而感受更深。正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁，導游敲門進來為我們明天的行程做最后的敲定?！澳銈冋娴拇_定明天要去珠峰大本營了嗎？那上面，我也沒去過，應該挺危險的。”導游極力勸我們放棄?！把绢^，去嗎？”爸爸回頭詢問我。我盯著書上那幅插圖，皚皚的雪山，直插云霄，真美，要是能親眼一見，就好了?？墒牵词乖诤０?400米的米拉山口，我的高原反應已很嚴重，真的有點害怕自己會死在5200米的珠峰大本營。但是，書中的一段話在我的耳邊響起：有時，條件太惡劣，我也想放棄，但處于群山中的我，似乎聽到山脈在對我說：“堅持，站得越高，看得越遠”。這話好像也是群山對我說的呀。于是，我堅定地沖爸爸點了點頭：“去。”一旁的導游不解地說：“你是我接待的最小的進藏游客，還想去珠峰大本營，你膽子有多大??？”我笑了笑，心里只有那句話：“站得越高，看得越遠。”去珠峰大本營的路比我想象中的還要糟糕。近十個小時崎嶇不平的山路，將每個人的骨頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行，看看剛才走過的路已低得不見蹤影，剛才還遙不可及的山頂，已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高，看得越遠”的魅力。待到珠峰腳下，興奮之情自不必說，但更多的是對“站得越高，看得越遠”這句話的感謝。還有《轉山》，它不僅帶我領略了西藏的美景，也教會我做人的道理：堅持，站得越高，看得越遠！【點評】這是一篇優美的小散文，或可稱之為游記散文。帶一本書去旅行，可以從書中汲取力量。小作者進藏旅行，在書的陪伴下獲得了勇氣和信心，不僅看到了美景，更得到了精神的感召和鼓勵。文章選擇與導游商量行程的環節為重點，突出書對旅行的作用，因而使全文詳略得當，節奏明快。語言表達自然流暢，樸實真切，能給人如在眼前的感受。寫這類作文，要將書的內容與旅途的內容產生有機的結合，然后將自身的感悟與書中的敘述產生共鳴。這篇作文的詞匯量并不大，但語言老道，精短的句子簡練而深刻，非幾日之功。由此可見，模仿別人寫作文，只能討得一時之巧，自己內心的世界真正精彩，才可以寫出最感人的情境?！蹲x書，伴我成長》小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環畫，一邊津津有味地吃著糕點，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候仿佛書籍是我的全部，小時候的全部是書籍。年齡稍長，對于書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環畫，想遨游于那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。你好，讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。我們會在看到《背影》時，眼角泛著淚光，因為里面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛；我們會在看到《孔乙己》時，內心充盈著嘲弄與心疼，因為里面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感；我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，嘴角蓄著笑，因為里面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，讓我們產生強烈的共鳴。你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。列寧曾說：“書籍是巨大的力量?！钡拇_，書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦；它使得我們在沖動面前加上一個休止符；它使得我們更有思想，更有深度，更有素質去做生活中的任何一件事情。我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，五彩了我們空白的人生。你好，讀書。是你讓我們慢慢增長知識。在這個信息高速運轉的時代，知識的需求量快速前進，而這些的取得，離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中，在滔滔中華文化中，使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界，知識給了我們一個展現的舞臺，知識給了我們一個絢麗的平臺。我們在上面自由揮舞著知識，在這個精神世界、舞臺、平臺上演繹出最動人的劇目。我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，充實了我們年少的美夢。小時候的回憶漸漸遠去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂，甚至無法同言語所帶給我的快樂相提并論，那是一種什么東西也無可取代的幸?！，F在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項改變人一生的動作——讀書。如果可以，我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館，不需要很大，但里面的書卻終身受用。《盼望》不知為何，內心總有一種急迫的心情，一種執著的等待。不知何時，我明白了，那便是盼望。但在人生漫漫長河中，什么有意義的事才值得我們盼望?我的外婆,在經歷人世間的苦難與滄桑之后，已經磨平了心中的棱角，變得溫和寬厚，或許已經全然看不出年輕時那副模樣，可即便是那樣，她也沒有停止盼望，沒有從人間的繁華喧鬧中，脫離對生命意義的思考。外婆年幼時，家里子女多而又貧窮，所以在小學都未讀完時就被迫輟了學，只能留守家里操持家務，看管好弟妹。我諸多舅公對于外婆的評價是:雖然是女孩，但做的一點都不比男孩少。對于那時候的外婆來說，讀書的資格太遙遠，仿佛已經到了云端，而這條路卻太黑太長，無法走盡。于是在空閑時間之余，外婆總是坐在磚瓦墻屋之前，聽著昆蟲低飛的聲音，看向那片灰沉的天空，像是在盼望著什么。等到外婆成年時，留給她的路，只有在外打工。外婆沒有文憑，又出生農村，所以只能去做最苦最累的活。她在成年之前基本沒有穿過一件新衣裳，全是補丁就著補丁，兄弟姊妹輪流穿的衣服。當她賺到自己的第一份錢后，給自己買了一條新的褲子，卻遭到了母親的痛罵?！盀槭裁次易约嘿嵉腻X卻不能用？”外婆想。當時節約占據了外婆的所有，在沒有星月的黑夜里，簡