PAGE1-練習(xí)7語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句名篇默寫(xiě)+小說(shuō)閱讀一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分)1.(2024鎮(zhèn)江期末)在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()他在高校期間最早確立的詩(shī)歌感覺(jué),是輕逸、收放有度的語(yǔ)言韻律感、呼吸感,式的轉(zhuǎn)喻和帶著深思特征的抒情。這使他的作品獲得了一種魅力,感性與智性纏繞在的語(yǔ)言的肌理中,形成微妙的共振和聲音的高純度。這種寫(xiě)作方式,特別仰賴洞察力的精進(jìn)及其與感受力的合拍,如,黑暗中很可能踩空。從他的一批近作中,可以感受到的分寸感。

A.走馬觀花夸夸其談牛刀小試少年老成B.蜻蜓點(diǎn)水娓娓道來(lái)投石問(wèn)路日臻成熟C.走馬觀花娓娓道來(lái)牛刀小試日臻成熟D.蜻蜓點(diǎn)水夸夸其談投石問(wèn)路少年老成答案B走馬觀花:像水面的光和拂過(guò)的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。蜻蜓點(diǎn)水:比方只稍微地觸及事物的表面,形容做事膚淺不深化。第一空是形容他寫(xiě)詩(shī)歌只是稍稍用比方,因此選用“蜻蜓點(diǎn)水”。夸夸其談:形容人義正詞嚴(yán)、鎮(zhèn)靜自若地說(shuō)話。娓娓道來(lái):連綿不斷地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。其次空是描述他?shī)歌的語(yǔ)言生動(dòng),因此選用“娓娓道來(lái)”。牛刀小試:比方有很大的本事,先在小事情上施展一下。牛刀,宰牛的刀。小試,略微用一下,初顯身手。投石問(wèn)路:夜間潛入某處時(shí),先投以石子,看看有無(wú)反應(yīng),借以探測(cè)狀況。后用它比方先以某種行動(dòng)進(jìn)行摸索。第三空是寫(xiě)他的寫(xiě)作方式,結(jié)合后面的“黑暗中很可能踩空”可知,是種摸索性的方式,因此選用“投石問(wèn)路”。少年老成:原指人雖年輕,卻很老練,舉動(dòng)謹(jǐn)慎,現(xiàn)在也指年輕人缺乏朝氣。日臻成熟:漸漸成熟?？梢灾溉?也可以指事物。第四空是說(shuō)他寫(xiě)作的分寸感,應(yīng)是漸漸成熟,因此選用“日臻成熟”。2.(2024淮海中學(xué)階段測(cè)試)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.變革是當(dāng)今時(shí)代的主題?？萍硷w速發(fā)展,全球化日益頻繁,人們的交往日趨便捷,整個(gè)社會(huì)的變革速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往任何時(shí)代。B.近年來(lái),高校招生多以“男神”“女神”為宣揚(yáng)點(diǎn),有人盡管質(zhì)疑這種方式,但在另外一些人看來(lái),這種宣揚(yáng)方式給人以視覺(jué)沖擊力,具有更好的宣揚(yáng)效果,值得確定。C.延長(zhǎng)售票期的新舉措有力地打擊了“黃牛”,便利了鐵路部門(mén)的統(tǒng)籌調(diào)配,改善了乘客的購(gòu)票乘車體驗(yàn),深受廣闊乘客所擁護(hù)。D.臺(tái)灣地區(qū)地方公職人員選舉結(jié)果11月29日揭曉,國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人表示,希望兩岸同胞珍惜兩岸關(guān)系來(lái)之不易的成果,共同維護(hù)并接著推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。答案DA.搭配不當(dāng)。“全球化”與“頻繁”搭配不當(dāng)。B.“有人盡管質(zhì)疑這種方式”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“盡管有人質(zhì)疑這種方式”。C.“深受廣闊乘客所擁護(hù)”句式雜糅,可改為“深受廣闊乘客擁護(hù)”或“深為廣闊乘客所擁護(hù)”。3.(2024泰州期末)某校文學(xué)社從征集來(lái)的稿件中選出以下三組,為每組文章擬一個(gè)標(biāo)題并編成集子。所選標(biāo)題與各組文章對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()第一組:《九月我遇見(jiàn)了你》《弦歌不輟少年時(shí)》《加油吧,兄弟!》《嘿,同桌!》其次組:《埭上人家》《又見(jiàn)炊煙起》《別了,王祠堂》《稻花香里聽(tīng)蛙鳴》第三組:《筆韻丹青》《水墨情懷》《師法自然話寫(xiě)生》《“龍飛鳳舞”好時(shí)間》A.青蔥歲月瀚海墨香鄉(xiāng)村印記B.鄉(xiāng)村印記青蔥歲月瀚海墨香C.青蔥歲月鄉(xiāng)村印記瀚海墨香D.鄉(xiāng)村印記瀚海墨香青蔥歲月答案C解答此題,首先要通過(guò)每組文章的題目發(fā)覺(jué)共性,在此基礎(chǔ)上概括主題,最終再推斷主題和標(biāo)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一組文章是對(duì)年輕時(shí)成長(zhǎng)歲月的溫馨記憶,其次組是對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念,第三組是對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的沉醉和贊美。對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)應(yīng)是C項(xiàng)。4.(2024海安中學(xué)階段檢測(cè)四)填入下面語(yǔ)段空白處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()人類命運(yùn)共同體是一個(gè)關(guān)于思維形式和規(guī)則的科學(xué)理念。它,,,,,因此它具有無(wú)限的科學(xué)理論和魅力。

①揭示事物世界的本質(zhì)②形成概念、推斷、推理③通過(guò)對(duì)比、分析、綜合、抽象、概括、演繹、歸納等方法④反映實(shí)踐現(xiàn)實(shí)⑤依據(jù)人類在相識(shí)過(guò)程中的客觀實(shí)踐的事實(shí)A.①⑤③④②B.④①⑤②③C.⑤③②④①D.③⑤②①④答案C語(yǔ)句排序要求將一組句子按確定的邏輯關(guān)系重新排列,使之有序。所給句子有表示關(guān)聯(lián)性的詞語(yǔ),依據(jù)“依據(jù)”“通過(guò)”“形成”“反映”“揭示”這幾個(gè)詞語(yǔ),可以推斷句子的內(nèi)在邏輯關(guān)系,從而得出答案。二、名句名篇默寫(xiě)(8分)5.(2024南京、鹽城二模)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)背負(fù)青天而莫之夭閼者,。(莊子《逍遙游》)

(2),夕攬洲之宿莽。(屈原《離騷》)

(3)捫參歷井仰脅息,。(李白《蜀道難》)

(4),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

(5)舉酒屬客,誦明月之詩(shī),。(蘇軾《赤壁賦》)

(6)了卻君王天下事,。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(7),人至察則無(wú)徒。(班固《漢書(shū)》)

(8)我自橫刀向天笑,。(譚嗣同《獄中題壁》)

答案(1)而后乃今將圖南(2)朝搴阰之木蘭兮(3)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(4)觥籌交織(5)歌窈窕之章(6)贏得生前身后名(7)水至清則無(wú)魚(yú)(8)去留肝膽兩昆侖三、現(xiàn)代文閱讀(小說(shuō)閱讀)(15分)(2024南通、泰州、揚(yáng)州等七市二模)閱讀下面的作品,完成問(wèn)題。(15分)五叔春荊鄭振鐸祖母生了好幾個(gè)男孩子,父親最大,五叔春荊最小。當(dāng)五叔夭死時(shí),我還不到七歲。到了現(xiàn)在,自然已記不得他是如何的一個(gè)樣子了?？刹恢醯?這位不大相識(shí)的叔父,卻時(shí)時(shí)系住了我的心,成為我心中最懷念的人。這個(gè)懷念,祖母至今還時(shí)常嘆息著把我挑動(dòng)。她每每微嘆著說(shuō),五叔是你幾個(gè)叔父中最聽(tīng)話的,三叔經(jīng)常挨打,二叔更不用說(shuō),只有他,從小起,便不曾給她打過(guò)罵過(guò)。五叔讀書(shū)又用功,經(jīng)常幾個(gè)哥哥都出去玩了,他還獨(dú)坐在書(shū)房里看書(shū),確定要等到天黑了,方才肯放下書(shū)本。也寫(xiě)得一手好楷書(shū),那些字,個(gè)個(gè)工整異樣,他記賬也是這個(gè)樣子的,漸漸地一筆筆地寫(xiě)下來(lái),從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)潦草的字,也沒(méi)有做過(guò)一件潦草的事。那個(gè)時(shí)候,家里的雜事沒(méi)人管,要不是五叔在家,她真是應(yīng)付不了。二叔有時(shí)還打丫頭,三叔也偶有生氣的時(shí)候,只有五叔從沒(méi)有對(duì)丫頭、對(duì)老媽子、對(duì)當(dāng)差的說(shuō)過(guò)一句粗重的話,他對(duì)他們都是一副笑笑的臉兒。在他死時(shí),家里哪一個(gè)人不難過(guò),連小丫頭也落淚了。唉,你這樣好的五叔,惋惜死得太早!每當(dāng)回憶起難過(guò)的情景,祖母總是靜默地不言了一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜臉,好像心里很凄楚。每到夜晚,祖母便在煙鋪上坐著,漸漸地?zé)鵁?嗤、嗤、嗤地吸著。她是最喜愛(ài)我在這時(shí)陪伴著她的。在煙興半酣時(shí),她有了一點(diǎn)感受,又對(duì)我說(shuō)起五叔的事來(lái)。祖母道:“唉,你不曉得你五叔當(dāng)時(shí)怎樣疼愛(ài)你!他經(jīng)常把你抱著,在天井里打圈子,他抱得又穩(wěn)又有姿態(tài)。你那時(shí)也很喜愛(ài)他呢,見(jiàn)了你五叔走來(lái),便從奶娘的身上伸出一雙小小的又肥又白的手來(lái),叫道:‘五叔,抱,抱!’你五叔便接了你過(guò)來(lái)抱著。你在他懷抱里從不曾哭過(guò)。我們都說(shuō)他比奶娘還會(huì)哄孩子呢。像你二叔,他未抱你上手,你便先哭起來(lái)了。全家都說(shuō),你和你五叔緣分特殊好。有一年,你出天花,你五叔真是焦急,書(shū)也無(wú)心念了,請(qǐng)醫(yī)生,取藥,就是煎藥,也親自動(dòng)手。你現(xiàn)在都不記得了吧?”真的,我如今是再也回想不起五叔的面貌和看法了,然而祖母的屢次敘述,卻使我依稀相識(shí)了一位溫厚仁愛(ài)的叔父。祖母曾把五叔病死的緣由很具體地告知過(guò)我們,而且不止告知過(guò)一次。她凄楚地述說(shuō)著,我們也黯然地靜聽(tīng)著。夜間靜靜無(wú)聲,如豆的煙燈,在床上放著微光。那一年,祖母回家鄉(xiāng),五叔跟隨著。她在家里住了幾個(gè)月。恰好祖姨新死了丈夫,心里郁郁不快。祖母怕她生出病來(lái),便勸她搬到我們家里來(lái)同住。她躊躇了幾時(shí),便同意了。她把房子和笨重的器具賣(mài)掉,然而隨身帶著的還有好幾十只皮箱。這樣多的行李,當(dāng)然不能由旱路走。五叔便專雇了一只閩船,護(hù)送著祖姨從水路走。祖母則由五老爹伴隨著從旱路走。哪想到,那條船途中觸了礁。祖姨只得帶了些重要的細(xì)軟,和五叔上了舢板。不想岸邊沙灘上水很淺,舢板靠不上岸。五叔便把長(zhǎng)衫卷了起來(lái),脫了鞋襪,負(fù)著祖姨,在水中走上了岸。五叔身體原來(lái)就很細(xì)弱,自涉水上岸之后,便覺(jué)得不大舒適,時(shí)時(shí)在夜間發(fā)熱,但他怕祖母擔(dān)憂,一句話也不敢說(shuō)。病一每天地加重,以至于臥床不能起。祖母忙請(qǐng)醫(yī)生給他診看,這病已是一個(gè)不治的癥候了。臨死時(shí),他除了說(shuō)自己辜負(fù)了哺育的深恩而不能報(bào),勸祖母不要為他悲愁,一句別的叮囑也沒(méi)有。他平安而鎮(zhèn)靜地死去。在五叔寧?kù)o地躺在床上、微微地?cái)嗔俗罱K的一口呼吸時(shí),祖母的心碎了!她整整哭了好幾天。到了一年兩年后,想起來(lái)還是哭。到了如今,已經(jīng)二十多年了,還是常說(shuō):“唉,你五叔,惋惜死得太早!”前幾年,我和三叔歸到家鄉(xiāng)掃墓,我們立在陰沉沉的松柏林下,面前是一個(gè)圓形墓,墓石上的字,已為風(fēng)雨所磨損,但還依稀認(rèn)得出是“亡兒春荊之墓”幾個(gè)大字。我黯然地站在那里,山中無(wú)比地寧?kù)o,烏鴉呀呀地由這株樹(shù)飛到那株樹(shù)上去。(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說(shuō)第三段運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,通過(guò)先寫(xiě)二叔、三叔的不好,再寫(xiě)五叔的好,初步呈現(xiàn)了五叔的形象。B.文中先后兩次寫(xiě)到祖母說(shuō)五叔“惋惜死得太早”,表現(xiàn)了祖母對(duì)五叔的懷念,也流露出祖母對(duì)五叔早逝的傷感。C.五叔夭死,最主要的緣由是他怕祖母擔(dān)憂而延誤了治療,當(dāng)然也有體質(zhì)較弱、涉水受寒以及操勞過(guò)度等因素。D.小說(shuō)選取日常生活中的瑣事,敘述舒緩,語(yǔ)言平實(shí),有助于刻畫(huà)五叔經(jīng)驗(yàn)平常、性格平和、行事從容的形象。7.從文中看,五叔的“溫厚仁愛(ài)”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

8.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾的表達(dá)效果。(6分)

6.答案A“小說(shuō)第三段運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法”分析錯(cuò)誤,小說(shuō)第三段寫(xiě)了五叔“最聽(tīng)話”“讀書(shū)又用功”“寫(xiě)得一手好楷書(shū)”,對(duì)家中丫頭、老媽子、當(dāng)差的好等良好品質(zhì),都是與二叔、三叔進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫(xiě)的,沒(méi)有運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法。7.答案①對(duì)下人敬重,同等相待;②對(duì)“我”關(guān)切,疼愛(ài)有加;③對(duì)長(zhǎng)輩孝順,悉心照看。解析從文中看,五叔的“溫厚仁愛(ài)”表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①“五叔從沒(méi)有對(duì)丫頭、對(duì)老媽子、對(duì)當(dāng)差的說(shuō)過(guò)一句粗重的話”“在他死時(shí),家里哪一個(gè)人不難過(guò),連小丫頭也落淚了”可見(jiàn)其對(duì)下人敬重,能同等相待。②“你五叔當(dāng)時(shí)怎樣疼愛(ài)你”“你在他懷抱里從不曾哭過(guò)”“他比奶娘還會(huì)哄孩子”“你出天花,你五叔真是焦急,書(shū)也無(wú)心念了,請(qǐng)醫(yī)生,取藥,就是煎藥,也親自動(dòng)手”可見(jiàn)其對(duì)“我”關(guān)切,疼愛(ài)有加。③“五叔是你幾個(gè)叔父中最聽(tīng)話的”“五叔便把長(zhǎng)衫卷了起來(lái),脫了鞋襪,負(fù)著祖姨,在水中走上了岸”“臨死時(shí)……勸祖母不要為他悲愁”可見(jiàn)其對(duì)長(zhǎng)輩孝順,能悉心照看。8.答案①墓石上磨損的大字,與