模塊3設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)共4課時(shí)課程任務(wù)1設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)與價(jià)值，熟悉幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)對(duì)發(fā)展幼兒發(fā)音和辨音能力的重要作用。2.通過實(shí)際案例，掌握設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的基本流程與要求。3.能設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.學(xué)會(huì)尊重、觀察與傾聽幼兒，積極學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒語(yǔ)音能力發(fā)展的方法。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】《指南》在語(yǔ)言領(lǐng)域要求培養(yǎng)幼兒形成良好的傾聽習(xí)慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言理解能力，而幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)是達(dá)成這一要求的重要途徑。幼兒園教師在組織實(shí)施此類活動(dòng)時(shí)，首先需要充分了解幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的類型、目標(biāo)和教育價(jià)值，熟悉幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要作用；其次，要掌握幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)流程與要求；最后，完成幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，了解幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)一、幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)與類型1.幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)教師在制訂聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要注意以下三點(diǎn)。（1）目標(biāo)應(yīng)具體目標(biāo)中提出的語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體且淺顯易懂，不能籠統(tǒng)、過難。（2）目標(biāo)應(yīng)具備練習(xí)的特點(diǎn)教師設(shè)置游戲的目的是提供幼兒能夠接受，并且適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的練習(xí)方式，使幼兒在游戲過程中不斷鞏固、掌握和內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)而發(fā)展與提高語(yǔ)言能力。（3）目標(biāo)內(nèi)隱于游戲之中幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)借助游戲讓幼兒掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因此，活動(dòng)目標(biāo)要內(nèi)隱在教師設(shè)置的各種游戲中，使幼兒在潛移默化中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。2.幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的類型從字面上理解，幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)包括兩種類型：一種是以“聽”為主的游戲活動(dòng)，一種是以“說(shuō)”為主的游戲活動(dòng)。二、幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)與類型幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)是專門針對(duì)語(yǔ)音練習(xí)的游戲活動(dòng)，這類游戲活動(dòng)在目標(biāo)中凸顯語(yǔ)音學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容，在活動(dòng)過程中著重讓幼兒辨別語(yǔ)音或練習(xí)正確的發(fā)音，提高幼兒聽音辨音的能力。1.聽音辨音的游戲傾聽是幼兒正確發(fā)音的前提，聽音辨音的游戲可以幫助幼兒區(qū)分相似、相近的語(yǔ)音。2.練習(xí)發(fā)音的游戲（1）練習(xí)難發(fā)的音在幼兒階段，因?yàn)榘l(fā)音器官尚未發(fā)育完善，部分幼兒會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不清楚的現(xiàn)象。（2）糾正方言部分幼兒受地方方言發(fā)音的影響，會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)、發(fā)音混淆等現(xiàn)象。教師在制訂聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)讓幼兒掌握字詞的正確讀法，在活動(dòng)中通過各種形式的游戲讓幼兒練習(xí)正確的發(fā)音。（3）練習(xí)聲調(diào)聲調(diào)是區(qū)別字義的重要因素，語(yǔ)音相同但聲調(diào)不同，所表達(dá)的意思就完全不同。聽說(shuō)游戲活動(dòng)能幫助幼兒練習(xí)讀準(zhǔn)正確的聲調(diào)。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容一、對(duì)難發(fā)音和容易發(fā)錯(cuò)音的字詞的練習(xí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)音有困難時(shí)，教師可開展相應(yīng)的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，幫助幼兒練習(xí)發(fā)音，使幼兒在愉快的情緒體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。二、排除地方方言干擾音的練習(xí)幼兒學(xué)習(xí)普通話的發(fā)音時(shí)容易受到所在地區(qū)方言的影響。三、對(duì)聲調(diào)的練習(xí)普通話聲調(diào)練習(xí)對(duì)幼兒發(fā)音有很重要的意義，因此，念準(zhǔn)普通話聲調(diào)也是幼兒語(yǔ)音學(xué)習(xí)的一部分。實(shí)操演練步驟三：設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)一、制訂活動(dòng)目標(biāo)幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)一定要凸顯幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的要求，可以是單一的，也可以是綜合的。二、做好活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備要關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，要在幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)游戲的內(nèi)容、玩法和規(guī)則；物質(zhì)準(zhǔn)備要關(guān)注游戲材料的適宜性，確保游戲材料科學(xué)、有趣、安全。三、擬訂活動(dòng)過程1.設(shè)置游戲情境在幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)開始時(shí)，教師需要運(yùn)用一些方式來(lái)設(shè)置游戲情境，通常運(yùn)用以下三種方式。（1）用物品創(chuàng)設(shè)游戲情境教師可以利用與活動(dòng)有關(guān)的物品布置游戲情境，營(yíng)造游戲氛圍。實(shí)物具有直觀、具體、形象的特點(diǎn)，能夠吸引幼兒的注意力，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。（2）用動(dòng)作創(chuàng)設(shè)游戲情境動(dòng)作演示、表演也是創(chuàng)設(shè)游戲情境的方式之一。教師或幼兒通過動(dòng)作演示、表演，能自然而然地進(jìn)入活動(dòng)。（3）用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情境運(yùn)用語(yǔ)言表述是導(dǎo)入聽說(shuō)游戲活動(dòng)比較直接的方式，也是教師常用的創(chuàng)設(shè)游戲情境的方式。教師運(yùn)用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情境時(shí)，語(yǔ)言要生動(dòng)、有趣、直觀，能夠吸引幼兒、感染幼兒。2.講解游戲規(guī)則在創(chuàng)設(shè)游戲情境后，教師要向幼兒講解游戲的玩法，玩法有角色扮演、模仿動(dòng)作、比賽等。這一步驟的目的是通過教師向幼兒講解游戲的要求，讓幼兒理解游戲的規(guī)則，明確游戲的玩法，對(duì)游戲產(chǎn)生興趣，激發(fā)幼兒參與游戲的欲望。教師在講解游戲規(guī)則時(shí)需要注意以下三點(diǎn)。（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解（2）講清楚游戲的規(guī)則要點(diǎn)和開展順序（3）用較慢的語(yǔ)速進(jìn)行講解和示范3.教師引導(dǎo)游戲在講解游戲規(guī)則之后，教師可以擔(dān)任主角來(lái)帶領(lǐng)幼兒開展游戲，目的在于更為有效地指導(dǎo)幼兒游戲。此時(shí)，幼兒可部分地參與游戲過程，即一部分幼兒參與游戲，另一部分幼兒觀察、評(píng)價(jià)，然后輪換，待幼兒熟悉游戲規(guī)則后再全部參與游戲。4.幼兒自主游戲在教師指導(dǎo)下，幼兒已經(jīng)掌握了游戲規(guī)則，且能較熟練地進(jìn)行游戲，此時(shí)，教師可以從游戲中退出，放手讓幼兒自主游戲。（1）靈活選擇游戲形式（2）觀察游戲進(jìn)程，及時(shí)提供幫助（3）關(guān)注個(gè)體，及時(shí)指導(dǎo)（4）組織評(píng)價(jià)、總結(jié)活動(dòng)教師在開展聽說(shuō)游戲活動(dòng)時(shí)，應(yīng)對(duì)幼兒提出以下三點(diǎn)要求。一、聽懂教師的講解，理解游戲規(guī)則二、聽懂游戲指令，把握游戲進(jìn)程三、準(zhǔn)確把握和傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息，提高傾聽的精確度實(shí)操演練【任務(wù)評(píng)價(jià)】填寫任務(wù)評(píng)價(jià)表通過任務(wù)描述，明確本次課的教學(xué)任務(wù)。通過講解，讓學(xué)生明確幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)。通過講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容。通過講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)語(yǔ)音的聽說(shuō)游戲活動(dòng)通過設(shè)計(jì)方案的展示學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)安吉游戲的方案。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思模塊3設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)共6課時(shí)課程任務(wù)2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)四、總結(jié)幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。2.通過實(shí)際案例，掌握設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的基本流程與要求。3.能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)。4.領(lǐng)會(huì)幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)對(duì)幼兒正確理解和運(yùn)用詞匯的價(jià)值，主動(dòng)提升自身規(guī)范用語(yǔ)的能力，為幼兒樹立榜樣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)可以豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒正確理解和運(yùn)用詞匯。幼兒園教師在開展此類活動(dòng)前，需要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，儲(chǔ)備充足的詞匯量，在自身語(yǔ)言素養(yǎng)較為扎實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)和類型，知道幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)和價(jià)值，學(xué)習(xí)和掌握幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的要點(diǎn)。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，了解幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)是一種以豐富幼兒的詞匯和正確運(yùn)用詞匯為目的的活動(dòng)。幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)要遵循幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的總體目標(biāo)，即培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和主動(dòng)傾聽的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒在語(yǔ)言交往中的靈活性。將幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行分解，可以得到幼兒園各年齡班練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的具體目標(biāo)。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容一、同類詞組詞的經(jīng)驗(yàn)在幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)中，教師常常會(huì)讓幼兒做同一類詞匯的擴(kuò)詞練習(xí)，在向幼兒提供某一類詞的使用范例后，鼓勵(lì)幼兒按照一定的規(guī)則去組織擴(kuò)展詞匯。二、不同類型詞搭配的經(jīng)驗(yàn)詞匯搭配通常與語(yǔ)言習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，是一種約定俗成的社會(huì)用語(yǔ)，但也有一定的語(yǔ)法規(guī)則。因此，在練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)中，教師應(yīng)為幼兒提供練習(xí)詞匯搭配的機(jī)會(huì)，幫助幼兒掌握不同類型詞搭配的方法。步驟三：設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)以大班練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)“說(shuō)相反”的活動(dòng)方案為例，分析每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)意圖。實(shí)操演練步驟四：總結(jié)幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)效果實(shí)操演練【任務(wù)評(píng)價(jià)】填寫任務(wù)評(píng)價(jià)表通過任務(wù)描述，明確本次課的教學(xué)任務(wù)。通過講解，讓學(xué)生明確幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)。通過講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容通過講解，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)詞匯的聽說(shuō)游戲活動(dòng)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思模塊3設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)共4課時(shí)課程任務(wù)3設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)四、總結(jié)幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。2.通過實(shí)際案例，掌握設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的基本流程與要求。3.能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)。4.樹立正確的兒童觀，關(guān)心幼兒的語(yǔ)言發(fā)展表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒使用各種句子勇敢表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)可以幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握各種句子。幼兒園教師要想設(shè)計(jì)出適合幼兒的練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，需要查閱資料了解不同年齡階段幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平和語(yǔ)言教育領(lǐng)域的總目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，明確幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)，然后選擇合適的游戲形式和內(nèi)容，設(shè)計(jì)并實(shí)施適合不同年齡階段幼兒的練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)。活動(dòng)實(shí)施后，幼兒園教師還要對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，反思不足之處并提出改進(jìn)方法。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，了解幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)目標(biāo)學(xué)前期是幼兒習(xí)得句法、發(fā)展語(yǔ)言能力的重要階段，幼兒在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中會(huì)接觸到大量的句子，不斷積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。幼兒對(duì)語(yǔ)法掌握的發(fā)展趨勢(shì)為從簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句，理解、掌握并熟練運(yùn)用這些句子需要不斷練習(xí)。幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)能幫助幼兒有意識(shí)地練習(xí)句子，讓幼兒通過專門的學(xué)習(xí)活動(dòng)快速掌握某種句法的特點(diǎn)和規(guī)律，并熟練運(yùn)用。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容在幼兒園練習(xí)句子的聽說(shuō)游戲活動(dòng)中，教師應(yīng)該選擇有明顯句式特征的一些兒歌、故事、繞口令等，讓幼兒通過模仿積累句子和運(yùn)用不同句式進(jìn)行表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。另外，教師要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，了解幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平