人教版五年級下冊易懂通課堂（用最簡潔的方法讓學(xué)生聽懂重難點）講解設(shè)計：立足課本1.基礎(chǔ)部分2.核心算法3.核心考題4.后面的練習(xí)，先暫停頁面，做完后聽講解核對。3.1長方體的認(rèn)識長方體和正方體3zj后面的講解部分截屏：一基礎(chǔ)部分從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些立體圖形？頂點：棱和棱的交點棱：面和面相交的線段·面一基礎(chǔ)部分二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1長方體有6個面，每個面一般是長方形。zj二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1相對的面完全相同。二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？112條棱二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1相對的棱長度相等二新知探究觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1長方體有8個頂點。6長方形（或正方形）相對的面相對的棱128（1）長方體有

個面。（2）每個面是什么形狀?（3）哪些面是完全相同的?（4）長方體有

條棱。（5）哪些棱長度相等？

（6）長方體有

個頂點?？键c1zj二新知探究2（1）長方體的12條棱可以分成幾組？可以分為3組，每組4條。用細(xì)木條和橡皮泥做一個長方體框架。二新知探究2用細(xì)木條和橡皮泥做一個長方體框架。（2）相交于同一頂點的3條棱的長度相等嗎？相交于同一頂點的3條棱一般情況下長度不相等。二新知探究長寬高相交于同一頂點的三條棱的長度,分別叫做長方體的長、寬、高。長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。1.判斷對錯。(1)長方體有6個面，12條棱，8個頂點。（）(2)長方體的六個面一定是長方（）(3)長方體有6個面,每個面有4條棱，共24棱。（）(4)一個長方體,它有可能有兩個面是正方形。（）√××√形?？键c2

（5）一個長方體,它有兩個面是正方形，那么它有四個面面積相等。三核心算法2.用一根48厘米長的鐵絲圍成一個長方體，這個長方體的長是5厘米，寬是4厘米，它的高是多少厘米？48÷4－5－4=12－5－4=3（厘米）答：長方體的高是3厘米。四核心總結(jié)長方體的特征長方體是由六個長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。一個長方體有6個面，相對的面完全相同；有12條棱，相對的棱長度相等；有8個頂點。zj1.（1）和a平行的棱有幾條？

（2）和a相交并垂直的棱有哪幾條？

（3）和b平行的棱有幾條？

acb

和a平行的棱有3條。和a相交并垂直的棱有4條。和b平行的棱有3條?？键c33.你能發(fā)現(xiàn)什么？acb我發(fā)現(xiàn)1.相對的棱長度相等，而且平行。2.相鄰的棱互相垂直。3.相交于一點的三條棱兩兩垂直?！键c46.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部長90m，寬55m，高22m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？考點56.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部長90m，寬55m，高22m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？90×2+55×2+22×4=180+110+88=378（米）答：工人叔叔至少需要378米的彩燈線。用一根48厘米長的鐵絲圍成一個長方體，這個長方體的長是5厘米，寬是4厘米，它的高是多少厘米？考點648÷4－5－4=12－5－4=3（厘米）答：長方體的高是3厘米。本題應(yīng)先用總鐵絲的長除以4再分別減去長和寬。分析：zj

一個長方體包裝盒長80㎝、寬60㎝、高30㎝，現(xiàn)在用一條彩帶捆扎這個包裝盒，（如圖所示）。如果結(jié)頭處的彩帶長120㎝，求這條彩帶