課題第1課認識計算機

課型新授班級301-305課時序號1

教1、了解信息與計算機的關系。掌握計算機的組成和外部設備。

學2、了解計算機的應用和使用計算機的注意事項。

目

3、通過學習知識的過程，讓學生掌握自主探究的學習方法，培養學生的小組合蚱能力。

標

重點計算機的組成、應用和使用注意事項。

教材

難點信息與計算機的關系。

分析

教具PPT課件

時間環節教學過程

第1課認識計算機

一、問題情境老師談話導入。

同學們，我們家都有電視吧？你們平常看電視是為了解什么呢？（看新

(-)聞、看天氣預報、看電視劇、動畫、生活常識、看旅游知識）

創設

（板書：信息與計算機）

5分情境，

信息就在我們身邊，我們同學的桌子上都有一本課本，通過眼睛，我們

鐘激發

可以看到課本的顏色、形狀、還有課本上的文字，圖畫等；通過耳朵，我們

學生

可以聽見翻書時的聲音；通過手觸摸，我們可以感覺到課本的厚度，輕重；

興趣

用鼻聞聞，我們還可以聞到課本的味道呢。

在我們生活中凡是我們所看到的、聽到的、聞到的、觸摸到的都屬于信

息。（請學生舉例子，說一說身邊還有那一些信息）

二、自主探究

同學們真厲害啊，可以知道這么多的信息。信息可以以文字、符號、圖

像、聲音、動畫等形式出現。（列舉例子）而我們的今天們要學習的計算機

(二)

15分正是處理這些信息的高手。（列舉例子）

探索

鐘很好，大家對電腦的了解還真不少！電腦有這么多的功能，給我們的生

新知

活帶來了這么多的好處。我們掌握了許多有關于電腦的知識，也學會了許多

電腦的操作方法。那么大家現在都來說說，你所了解的電腦由那幾部分組成

的呢？每一個部分又有什么樣的工能呢？

（電腦組成圖片展示）

（板書：計算機的組成）

老師總結：一臺計算機由兩大部分組成：硬件和軟件。軟件是計算機里一種

摸不著的東西，計算機也要有了軟件才能工作，如我們的圖畫工具、金山打

字等工具。硬件就是我們看得見摸得著的實實在在的計算機組成部分，如：

主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。

輸入設備和輸出設備的定義：

用來輸入信息的設備一一輸入設備

用來輸出信息的設備一一輸出設備（舉例）

教師講解：

在電腦中，顯示器的作用是把電腦里的一些信息顯示給我們看，而音箱

的作用，是把電腦里的聲音放出來給我們聽。所以，他們還有一個共同的名

字，叫做輸出設備。

那么鍵盤和鼠標呢，通過他們，我們可以把信息輸入到計算機中，所以他們

也有一個共同的名字，大家想一想，他們的名字可以叫什么啊？（集本回答）

同學們，通過學習，我們知道計算機是處理信息的高手，也知道計算機

（三）

由那幾部分組成了，那么除了我們同學剛才所說的一些用途之外，計算機在

15分

鞏固

我們生活中還有那一些應用呢。

鐘

練習

分

5（四）

今天你學會了什么？

鐘

總結

課型新授班級301-305課時序號2

教1、了解鼠標的幾種操作的名稱，熟練掌握鼠標的雙擊、拖動和單擊右鍵的操作技能。

學2、利用游戲，創設敢于挑戰的教學情境，讓學生在快樂中完成任務。

目

3、提高學生欣賞作品的能力，并學會欣賞他人和評價他人的作品。

標

重點學會鼠標的雙擊、拖動和右擊的操作方法。

教材

難點熟練掌握雙擊和拖動的操作技能。

分析

教具多媒體

時間環節教學過程

（-）一、創設情境導入。

創設

1、創設情景：

5分情境，

課前活動：以中央少兒頻道節目主持人月亮姐姐來創設情景，再通過一

鐘激發

首兒歌《小老鼠上燈臺》來激發學生的學習興趣。

學生

2、導入新課引出新課的內容，繼續學習鼠標的知識。

興趣

3、導入新課

二、自主探究

（二）

15分由月亮姐姐送上一首《做客歌》，對學生進行禮貌教育，利用敲門的節奏

探索

鐘聲對學生進行啟發，從而引出雙擊的方法就像敲門一樣一“篤篤”連續、輕而

新知

快。

（連續快速地按兩下鼠標的左鍵就叫做鼠標的雙擊。）

通過闖關活動來激發興趣，讓學生在玩中掌握雙擊的方法。

板書：雙擊一兩下（學習鼠標的雙擊）

聽愛心樹的故事。

1、從故事中你知道了什么？對學生進行愛心教育的熏陶。

2、教師演示操作過程，提問：是通過多媒體什么方法把禮物送上去的？引出

鼠標的拖動，按下鼠標的左鍵不放再移動鼠標，最后松開按鍵叫做鼠標的拖

動。

3、通過課件來練習鼠標的拖動。

4、闖關成功了，每組獎勵一棵愛心樹。

板書：拖動一按住

（學習鼠標的拖動）

下面我們來把這些禮物送給那些有困難需要幫助的人，愛心天使來幫助

大家實現愿望，把禮物送出去。

講清楚操作方法，利用鼠標的移動和單擊。

請一名同學上來操作。

對學生進行愛心和熱愛勞動的思想教育，用自己的雙手和大腦來創造美

好的生活。

按一下鼠標的右鍵，叫做右擊。

板書：右擊一右鍵

（學習鼠標的右擊）

學生在掃雷游戲中在確定的雷區插上旗幟，教師巡視指導。

（三）

利用掃雷游戲，練習鼠標的單擊和右擊。

15分

鞏固

鐘

練習

分

5（四）

今天你學會了什么？

鐘

總結

作業

尋找鼠標的故事，下一節課交流

布置

板讓鼠標聽我指揮

書雙擊兩下

設拖動按住

計右擊右鍵

課題第3課打開窗口天地寬

第3課打開窗口天地寬

課型新授班級301-305課時序號3

教1.了解桌面的組成；

學2.學習窗口的菜單操作；

目3.使用窗口的方法；

標4.暢游網上世界。

教學

1.教學重點熟練掌握窗口和對話框的操作

重點

2.教學難點窗口和對話框的區別

難點

教學

多媒體

準備

1、認識桌面和桌面組成，鼠標單擊、雙擊桌面任何地方觀察效果。

2、認識窗口以及窗口各部分的組成，教師講解演示。

3、使用窗口。

最小化按鈕“-"最大化按鈕“口”關閉按鈕“X”

教

幾個基本的操作：

學

拖動標題欄，窗口隨之移動。

過

拖動上下或左右滾動條，窗口中的內容隨之移動。

程

移動鼠標到窗口的四個角或四條上，箭頭形狀控點時，拖動鼠標，窗口大小隨鼠

標移動的方向調整。

4、暢游網上世界（認識IE瀏覽器圖標）

5、教師總結

作業

物題進入東莞科技館憾幅U覽科技痼圖，;臧物技的故事，下一節課交流。

新授班級301-305課時序號4

打開窗口天地寬

設計

第4課認識“畫圖”新朋友

教

1.了解畫圖軟件的作用，認識其窗口的界面。

學

2.掌握畫圖軟件的啟動和關閉，知道各工具的功能。

目

3.掌握鉛筆工具的使用并能保存文件。

標

教學

1.畫圖工具保存功能

?點

2.合理選擇畫圖工具

難點

教學

多媒體

準備

1、打開畫圖軟件，觀察“畫圖”窗口。

教2、認識畫圖窗口各部分的組成，教師講解演示。

學3、使用“鉛筆”工具寫寫畫畫。

過4、使用工具修改圖畫。（“橡皮”工具、“選擇”工具、“撤銷”命令）

程5、保存作品并推出“畫圖”軟件。

6、教師總結.

作業

在“畫圖”軟件中用鉛筆寫出自己的名字，并把多余的部分清除。

布置

板書

認識“畫圖”新朋友

設計

課題第5課我畫我家

課型新授班級301-305課時序號5

第5課我畫我家

教

學1.掌握橡皮工具的使用、直線工作的繪畫方法以及簡單的填充顏色方法；

目2.能用直線和以前所學工具進行簡單創作。

標

教學

重點橡皮工具、直線工具的使用方法與填充工具的作用與運用技巧。

難點

教學

多媒體、一幅錯畫的長方形，QQ屋的圖片

準備

1、打開或新建文件。

教

2、設置畫布大小，教師講解演示。

學

3、使用“直線”工具畫房子（注意shift鍵的使用）。

過

4、使用“填充”工具進行顏色填充（注意填充部分圖形的閉合）。

程

5、“橡皮”工具彩色橡皮梯的使用（前景色和背景色）。

作業

用本節課學的工具畫一幅簡單的線條圖。

布置

板書

我畫我家

設計

課題第6課勾畫外景輪廓

第6課勾畫外景輪廓

課型新授班級301?305課時序號6

教1.掌握一彎曲線、兩彎曲線以及多個彎曲線的畫法。

學2.能用曲線和以前所學工具進行簡單創作。

目3.通過本課的學習，讓學生掌握用曲線來畫一些實用的畫，培養學生審美觀和藝

標術感，讓學生懂得愛自己的家

教學

運用曲線進行繪畫創作。

重點

曲線的多種彎畫法，特別是一個彎曲線的畫法。

難點

教學

多媒體

準備

教1、畫出有兩個彎的曲線。

學2、畫出有一個彎的曲線。

過3、畫出有多個彎的曲線（分段畫）。

程4、使用“填充”工具對輪廓圖進行顏色填充。

作業

用本節課學的工具畫家園外景輪廓圖。

布置

板書

勾畫外景輪廓

設計

課題第7課裝扮美麗的花園

課型新授班級301-305課時序號7

第7課裝扮美麗的花園

教1.會用曲線工具畫出閉合的圖形；

學2.使學生掌握電腦畫圖程序中“放大鏡”、“取色工具”和“彩色橡皮擦”的運用方法。

目3.提高學生的創新能力和動手操作能力。

標4.提高學生對信息技術的學習興趣，和培養學生與人合作、互相學習的精神。

教學

1.學會精細修改圖形的方法。

?點

2.修改大范圍圖形的方法。

難點

教學

多媒體

準備

1、演示閉合曲線的畫法

2、講解新課，演示“放大鏡”、“取色”工具的使用方法

首先老師為大家講解擦玻璃窗的方法

(1)將“放大鏡”工具移到需要放大的地方，單擊鼠標左鍵。

教

(2)運用“取色工具將前景色設置為與小樹相同的顏色。

學

(3)運用“填充'工具將新增的小樹填涂相同的顏色。

過

3、演示“彩色橡皮擦”的使用方法。

程

思考：新增的小樹被山丘的輪廓切斷了，怎么把小樹里面的山丘輪廓線去彈呢？

用彩色橡皮擦就能很快地把輪廓線清除

4、小組比賽，拓展延伸。

5、教師總結

作業

用今天所學的工具裝扮一個美麗的花園。

布置

課題第8課畫出公園一角

蹴新授班級301-305課時序號8

裝扮美麗的花園

設計

第8課畫出公園一角

教

1.學生了解應用畫圖工具繪制圓形、橢圓、長方形、圓角矩形等幾何圖形的方法。

學

2.通過本課的學習，讓學生掌握用畫圖工具來畫一些實用的畫，培養學生審美觀和

目

藝術感，提高學生的創新能力和操作實踐能力。

標

教學

2.應用畫圖工具繪制圓形、橢圓、長方形、圓角矩形等幾何圖形的方法。

?點

3.根據不同的情況選擇不同的畫圖樣式。

難點

教學

多媒體

準備

1、學用“橢圓”工具。

(1)演示橢圓工具的三種模式

教

(2)畫橢圓的口訣“先選模式和顏色，定好位后再拖動”

學

(2)演示使用鍵盤畫］鍵畫出圓形

過

2、使用“矩形'和"圓角矩形工具”，教師講解演示。

程

3、使用“多邊形”工具畫出形狀多樣的閉合圖形(一拖二點三雙擊)。

4、教師總結.

作業

在“畫圖”軟件中用所學工具畫出公園一角。

布置

板書畫出公園一角

設計

課題第9課描繪林中夜話

課型新授班級301-305課時序號9

教

1.掌握畫圖程序中“刷子”工具、“噴槍”工具和“文字”工具的運用方法。

學

2.培養學生的創新思維和提高學生的操作能力。

目

3.提高學生的學習積極性，和培養學生與人合作、互相學習的精神。

標

第9課描繪林中夜話

教學

iL掌握畫圖工具嫻熹法。伙伴陵我加

?點息

2.學生有較好的想象力、綜合繪圖能力和審美能力。

難點

教學

多媒體

準備

1、學會使用“刷子”工具。

教(1)認識“刷子”工具的樣式。

學(2)演示“刷子”工具的用法。

過2、學會使用“噴槍”工具。

程(1)認識“噴槍”工具的樣式，選擇不同樣式的噴口大小。

(2)演示“噴槍”工具的用法。

3、學用“文字”工具

作業

用本節課學的工具畫一幅梅花圖。

布置

板書

描繪林中夜話

設計

第10課伙伴隨我加

課型新授班級301-305課時序號10

教1.學會使用選定工具。

學2.學習利用選定工具和移動圖像的方法

目3.學會復制和粘貼；

標4.學會圖像的變大變小。

教學

1.熟練掌握選定工具和移動圖像的的操

重點

2.復制和粘貼的方法。

難點

教學

多媒體

準備

1、演示“選定”工具選定圖像。

(1)講解“選定”工具的兩種樣式的特點。

()對比'選定'工具和“自由選擇”工具的相同點和不同點。

教2、復制、粘貼圖像。

學(1)選擇對象后在“編輯”菜單單擊“復制”子菜單進行對象的復制。

過(2)在“編輯”菜單單擊“粘貼”子菜單將對象進行粘貼。

程(3)“復制”的快捷鍵"l+C|,“粘貼”的快捷鍵|Ctrl+0

3、移動圖像。

4、對選定的圖像進行變大變小處理。

5、教師總結

作業

物題畫一個簡單農場第景，照誰翦像燮贊堤多。看誰能種出大大小小的樹。

新授班級301-305課時序號11

伙伴隨我加

設計

第11課圖像變變變

教1.能夠實現圖像的翻轉和旋轉。

學2.能是想圖像的拉伸和扭曲。

目3.領會圖像翻轉和旋轉的效果，并能運用到畫圖創作中。

標4.領會圖像拉伸和扭曲的效果，并能運用到畫圖創作中。

教學

1.掌握對所選圖塊進行相應的翻轉或旋轉、拉伸或扭曲操作。

?點

2.根據內容，對圖塊選擇合適的操作。

難點

教學

多媒體

準備

1、演示“翻轉和旋轉功”功能。

(1)在“圖像”菜單中單擊“翻轉/旋轉”子菜單

教

(2)在打開的“翻轉和旋轉”對話框中進行旋轉角度的設置

學

(3)在打開的“翻轉和旋轉”使用“水平翻轉”或“垂直翻轉”

過

2、演示“拉伸和扭曲“功能。

程

(1)在“圖像”菜單中單擊“拉伸和扭曲“子菜單

(2)在打開的“拉伸和扭