



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
圖書館開放期間疫情防控流程一、制定目的及范圍為確保圖書館在開放期間的安全運營,保護讀者和員工的健康,特制定本疫情防控流程。流程適用于所有進入圖書館的讀者和工作人員,包括借閱、還書及使用館內(nèi)設(shè)施的相關(guān)行為。二、疫情防控原則1.遵循“預(yù)防為主、綜合治理”的原則,確保防控措施的有效性。2.加強對人流的管理,控制進入圖書館的人數(shù),避免人員聚集。3.提高個人防護意識,鼓勵讀者和員工保持良好的衛(wèi)生習慣。4.加強圖書館內(nèi)部環(huán)境的消毒和通風,確保空間安全。三、疫情防控流程1.入館前準備1.1信息宣傳:通過圖書館官網(wǎng)、微信公眾號、海報等渠道發(fā)布疫情防控相關(guān)政策和流程,告知讀者入館要求和注意事項。1.2健康聲明:讀者在入館前需填寫健康聲明表,確認無發(fā)熱、咳嗽等癥狀,近期未與確診病例有接觸。1.3預(yù)約制度:實施預(yù)約入館機制,讀者需提前在官方網(wǎng)站或APP上進行預(yù)約,控制每日入館人數(shù)。2.入館檢測2.1體溫檢測:所有進入圖書館的人員需接受體溫檢測,體溫超過37.3℃的讀者不得入館。2.2戴口罩要求:入館人員必須佩戴口罩,工作人員應(yīng)督促落實。未佩戴口罩的讀者不得入館。2.3消毒流程:入館前需進行手部消毒,圖書館在入口處設(shè)置消毒液供讀者使用。3.館內(nèi)管理3.1人流控制:在館內(nèi)設(shè)置明顯的指引標識,避免交叉流動,保持合理的社交距離。3.2座位安排:根據(jù)疫情防控要求,調(diào)整座位布局,減少可用座位數(shù)量,避免人員聚集。3.3定時消毒:圖書館工作人員需定時對公共區(qū)域(如閱覽室、洗手間、走廊等)進行消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生。4.借閱與還書4.1圖書借閱:讀者借閱圖書時,需要遵循一人一書的原則,盡量減少借閱人數(shù),避免排隊。4.2還書流程:設(shè)置專門的還書區(qū)域,讀者將書籍放入消毒箱中,工作人員定期進行消毒處理。4.3線上服務(wù):鼓勵讀者使用線上借閱和還書服務(wù),減少在館內(nèi)的停留時間。5.疫情應(yīng)急處理5.1突發(fā)情況應(yīng)對:如發(fā)現(xiàn)有讀者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,需立即采取隔離措施,并通知相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)。5.2信息報告:工作人員需及時上報疫情相關(guān)情況,確保信息通暢,便于追蹤和控制疫情擴散。5.3定期培訓(xùn):對圖書館員工進行疫情防控知識的培訓(xùn),提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。四、反饋與改進機制為確保疫情防控流程的有效實施,圖書館將建立反饋機制。讀者和工作人員可以通過意見箱、線上調(diào)查等方式,反饋在流程執(zhí)行中的問題和建議。定期召開工作會議,評估防控效果,及時調(diào)整和優(yōu)化流程,確保防控措施與時俱進。五、注意事項1.遵守規(guī)定:所有讀者和工作人員應(yīng)嚴格遵守疫情防控流程,確保自身及他人的安全。2.個人防護:鼓勵讀者隨身攜帶消毒用品,保持良好的個人衛(wèi)生習慣。3.心理健康:在疫情期間,關(guān)注自身的心理健康,適時尋求心理咨詢服務(wù)。圖書館可定期組織心理健康講座,提供支持。六、總結(jié)本疫情防控流程旨在為圖書館的安全開放提供科學、合理的指導(dǎo)。通過嚴格的入館檢查、有效的人流管理、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年高校輔導(dǎo)員責任感試題及答案
- 花藝師考試知識點分析試題及答案
- 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的挑戰(zhàn)試題及答案
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人考試的學科交叉知識點試題及答案
- 2024年農(nóng)藝師考試解題思路試題及答案
- 花藝師行業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析試題及答案
- 園藝師考試準備工作的實際碰壁試題及答案
- 福建事業(yè)單位考試中的公共管理能力提升研究試題及答案
- 農(nóng)藝師考試慣性思維2024年試題及答案
- 煤礦應(yīng)聘筆試題庫及答案
- 關(guān)于“小篆”歷史的研究報告作文
- 外來文件一覽表
- 聯(lián)鎖投運、切除申請表
- 青少年心理韌性量表及計分方式 胡月琴版
- 2022中學思政課教案《同心抗疫 我在行動》教學設(shè)計2篇
- 增材制造產(chǎn)業(yè)調(diào)研報告
- 以刀代筆——手工橡皮章課件
- 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生整治排查表
- 西師版數(shù)學六年級(上冊)知識點匯總
- 常見化驗指標的正常值及臨床意義
- 三字經(jīng)全文帶拼音完整版可打印
評論
0/150
提交評論