遼寧農業職業技術學院安全文明校園創建活動評估細則?一、總則1.目的為深入貫徹落實黨和國家關于加強校園安全與文明建設的要求，營造安全、文明、和諧、有序的校園環境，推動遼寧農業職業技術學院各項事業健康發展，特制定本評估細則。2.適用范圍本細則適用于對遼寧農業職業技術學院安全文明校園創建活動的全面評估，涵蓋學院內各部門、各單位以及全體師生員工。3.評估原則科學性原則：依據國家法律法規、教育政策以及校園安全文明建設的規律，制定科學合理的評估指標和方法。全面性原則：對校園安全管理、文明風尚培育、環境建設等方面進行全面評估，確保無遺漏。動態性原則：根據校園發展和形勢變化，適時調整評估內容和標準，保持評估的時效性。操作性原則：評估指標明確具體，數據采集方便，評估方法簡便易行，便于實施和操作。二、評估指標體系及分值（一）組織領導（15分）1.領導機構健全（5分）成立以學院主要領導為組長的安全文明校園創建活動領導小組，定期召開會議研究部署創建工作，得3分；領導小組職責明確，分工合理，得2分。2.工作規劃完善（5分）制定安全文明校園創建活動中長期規劃和年度工作計劃，目標明確，措施具體，得3分；規劃和計劃與學院整體發展相協調，得2分。3.責任落實到位（5分）將創建任務分解到各部門、各單位，明確責任人，簽訂責任書，得3分；建立健全考核機制，對創建工作成效顯著的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行問責，得2分。（二）安全管理（35分）1.安全教育（10分）教育計劃與實施（5分）：制定年度安全教育計劃，將安全教育納入人才培養方案，每學期至少開展4次安全教育活動，得3分；活動形式多樣，內容豐富，效果良好，得2分。教育覆蓋面（3分）：全體師生員工接受安全教育率達到100%，得2分；新生入學教育、畢業生安全教育等針對性教育活動落實到位，得1分。安全知識競賽與演練（2分）：每年組織安全知識競賽或技能演練等活動，得2分。2.安全制度（10分）制度健全（5分）：建立健全各項安全管理制度，包括校園安全責任制度、消防安全制度、食品安全制度、網絡安全制度等，得3分；制度符合法律法規要求，具有可操作性，得2分。制度執行（5分）：嚴格執行各項安全管理制度，無違規行為，得3分；對違反制度的行為及時進行糾正和處理，得2分。3.安全防范（10分）人防建設（3分）：配備足夠數量的安保人員，安保人員持證上崗，工作認真負責，得2分；建立健全安保人員培訓和考核機制，得1分。物防建設（3分）：校園圍墻、大門等設施完好，消防設施、監控設備等配備齊全且運行正常，得2分；各類安全標識清晰醒目，得1分。技防建設（4分）：校園安全監控系統覆蓋主要區域，實現24小時實時監控，得2分；與公安機關報警系統聯網，得2分。4.安全隱患排查與整改（5分）建立安全隱患排查治理長效機制，定期開展安全隱患排查，得2分；對排查出的安全隱患及時進行整改，整改率達到100%，得3分。（三）文明風尚（25分）1.思想道德建設（10分）道德模范評選與表彰（3分）：積極開展道德模范評選活動，每年評選表彰一批道德模范和身邊好人，得2分；通過多種形式宣傳道德模范事跡，發揮榜樣引領作用，得1分。主題教育活動（4分）：開展社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義等主題教育活動，每學期至少2次，得2分；活動形式新穎，參與度高，效果顯著，得2分。文明班級、文明宿舍創建（3分）：制定文明班級、文明宿舍評選標準，定期開展評選活動，得2分；文明班級、文明宿舍比例較高，學生文明素養明顯提升，得1分。2.校園文化活動（10分）文化活動豐富多樣（5分）：組織開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝演出、體育比賽、社團活動等，每學期不少于5次，得3分；活動具有特色，能夠滿足師生員工多樣化需求，得2分。文化品牌建設（3分）：打造具有學院特色的校園文化品牌，得2分；文化品牌影響力較大，在省內外有一定知名度，得1分。文化設施建設（2分）：建設完善的校園文化設施，如圖書館、體育館、文化廣場等，得1分；文化設施管理規范，使用效率高，得1分。3.志愿服務活動（5分）志愿服務組織健全（2分）：成立學院志愿服務總隊，各系（部）成立志愿服務分隊，得1分；志愿服務組織管理制度完善，得1分。志愿服務活動常態化（3分）：積極開展志愿服務活動，如關愛孤寡老人、義務支教、環保宣傳等，每年參與志愿服務人數不少于學生總數的80%，得2分；志愿服務活動有計劃、有記錄、有總結，得1分。（四）校園環境（25分）1.校園規劃與建設（10分）規劃合理（5分）：校園規劃科學合理，功能分區明確，得3分；校園建筑風格與文化氛圍相協調，得2分。建設質量（5分）：校園基礎設施建設質量高，道路、水電、綠化等設施完好，得3分；校園環境整潔美觀，無衛生死角，得2分。2.環境衛生管理（8分）衛生制度落實（3分）：建立健全環境衛生管理制度，明確責任區域和責任人，得2分；定期開展環境衛生檢查和評比，得1分。清潔衛生狀況（5分）：校園內環境衛生良好，垃圾日產日清，公共區域定期消毒，得3分；綠化養護到位，花草樹木生長良好，得2分。3.校園秩序維護（7分）交通秩序（3分）：校園內交通標識清晰，車輛停放有序，得2分；加強對校園交通秩序的管理，無亂停亂放現象，得1分。教學秩序（2分）：教學秩序良好，無遲到、早退、曠課等現象，教師授課認真，學生學習積極性高，得2分。生活秩序（2分）：學生宿舍、食堂等生活區域秩序井然，無違規違紀行為，得2分。三、評估方法1.資料查閱：查閱學院安全文明校園創建活動相關文件、計劃、總結、制度、記錄等資料。2.實地考察：實地查看校園安全設施、環境衛生、文化建設等情況。3.問卷調查：對師生員工進行問卷調查，了解對安全文明校園創建活動的知曉度、參與度和滿意度。4.訪談交流：與學院領導、部門負責人、師生代表等進行訪談，了解創建工作開展情況和存在的問題。四、評估程序1.自評階段：學院各部門、各單位按照評估細則進行自查自評，形成自評報告，于每年[具體時間]前報學院安全文明校園創建活動領導小組辦公室。2.初評階段：學院安全文明校園創建活動領導小組辦公室組織人員對各部門、各單位的自評報告和相關資料進行審核，實地考察部分單位，形成初評意見。3.復評階段：學院安全文明校園創建活動領導小組根據初評意見，對各部門、各單位進行復評，確定復評結果。4.總結表彰階段：學院召開總結表彰大會，對安全文明校園創建活動先進部門和個人進行表彰獎勵，總結經驗，查找不足，提出改進措施，推動創建工作持續深入開展。五、評估結果運用1.將安全文明校園創建活動評估結果作為學院各部門、各單位年度考核的重要內容，與部門和個人的評先評優、績效獎勵等掛鉤。2.對評估結果優秀的部門和個人進行表彰獎勵，推廣其成功經驗和做法；對評估結果不合格的部門和個人進行通報批評，責令限期整改，整改仍不合格的，取消當年評先評優資格。3.根據評估結果，分析研究校園安全文明建設中存在的問題，及時調整工