實驗室管理制度-護理系實驗室管理制度及各級人員崗位?一、引言護理系實驗室是護理專業(yè)學生進行實踐教學、技能訓練和科研探索的重要場所。為了確保實驗室的正常運轉，提高教學質量和科研水平，保障師生的安全與健康，特制定本管理制度及各級人員崗位規(guī)范。二、實驗室管理制度（一）實驗室安全管理制度1.安全責任制度實驗室負責人全面負責實驗室的安全管理工作，制定安全管理計劃和應急預案。教師在實驗教學過程中，要對學生進行安全教育，確保學生正確操作實驗設備，遵守安全規(guī)定。學生必須嚴格遵守實驗室安全操作規(guī)程，不得擅自違規(guī)操作。2.安全設施配備與維護實驗室應配備必要的安全設施，如消防器材、急救藥品和設備、通風設備等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。對實驗設備進行定期檢查和維護，確保設備安全運行，防止因設備故障引發(fā)安全事故。3.危險物品管理對實驗室中的危險物品，如易燃易爆物品、有毒有害化學品等，要嚴格按照相關規(guī)定進行分類存放，并有明顯的標識。危險物品的采購、使用、儲存和處置要嚴格登記，確保數(shù)量準確，流向清晰。嚴禁在實驗室中私自存放和使用未經(jīng)批準的危險物品。4.消防安全管理實驗室要保持消防通道暢通，不得堆放雜物。定期組織師生進行消防安全培訓和演練，提高師生的消防安全意識和應急處置能力。嚴禁在實驗室中吸煙和使用明火，如需進行明火作業(yè)，必須辦理審批手續(xù)，并采取相應的防火措施。（二）實驗室教學管理制度1.教學計劃與大綱根據(jù)護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學要求，制定實驗室教學計劃和大綱，明確教學目標、教學內容、教學方法和教學考核等。教學計劃和大綱要定期進行修訂，以適應護理學科的發(fā)展和教學改革的需要。2.實驗教學準備教師要根據(jù)實驗教學大綱和教學計劃，提前準備好實驗教學所需的儀器設備、試劑、材料等，并確保其性能良好，數(shù)量充足。實驗教學前，教師要向學生講解實驗目的、原理、方法和操作規(guī)程，使學生熟悉實驗內容和要求。3.實驗教學過程管理教師要嚴格按照實驗教學大綱和教學計劃進行實驗教學，不得擅自更改教學內容和教學進度。在實驗教學過程中，教師要加強對學生的指導，及時糾正學生的錯誤操作，確保實驗教學質量。學生要認真聽講，積極參與實驗操作，如實記錄實驗數(shù)據(jù)和結果，并按時完成實驗報告。4.實驗教學考核建立科學合理的實驗教學考核制度，對學生的實驗操作技能、實驗報告撰寫、實驗態(tài)度等進行全面考核。實驗教學考核成績要納入學生的課程總成績，作為學生評優(yōu)評先和畢業(yè)的重要依據(jù)。（三）實驗室設備管理制度1.設備采購與驗收根據(jù)實驗室教學和科研需要，制定設備采購計劃，經(jīng)相關部門審批后進行采購。設備到貨后，要及時組織相關人員進行驗收，檢查設備的數(shù)量、規(guī)格、型號、性能等是否符合合同要求，并做好驗收記錄。2.設備登記與建賬對實驗室設備進行詳細登記，建立設備臺賬，記錄設備的名稱、型號、規(guī)格、購置時間、使用部門、保管人等信息。定期對設備臺賬進行核對和更新，確保設備信息準確無誤。3.設備使用與維護制定設備操作規(guī)程，指導師生正確使用設備。設備使用人員要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，不得擅自更改設備參數(shù)和程序。定期對設備進行維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和排除設備故障，確保設備正常運行。對大型精密設備，要安排專人負責維護保養(yǎng)，并做好維護記錄。4.設備報廢與處置對已損壞無法修復或技術性能落后、無使用價值的設備，要按照相關規(guī)定進行報廢處理。設備報廢前，要進行技術鑒定和審批，經(jīng)批準后填寫報廢申請表，辦理報廢手續(xù)。報廢設備要妥善處置，可回收的要進行回收利用，不可回收的要按照環(huán)保要求進行處理。（四）實驗室環(huán)境衛(wèi)生管理制度1.環(huán)境衛(wèi)生要求實驗室要保持整潔衛(wèi)生，地面、桌面、儀器設備等要定期清掃和擦拭，無灰塵、無雜物。實驗室內的垃圾要及時清理，分類存放，定期運至指定地點進行處理。2.清潔消毒制度定期對實驗室進行清潔消毒，特別是對實驗臺面、儀器設備、門把手等經(jīng)常接觸的部位要重點消毒。對實驗過程中產(chǎn)生的污染物，要按照相關規(guī)定進行處理，防止污染環(huán)境。3.衛(wèi)生檢查與監(jiān)督實驗室負責人要定期組織衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。對違反環(huán)境衛(wèi)生管理制度的行為要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要給予相應的處罰。（五）實驗室開放管理制度1.開放目的與原則實驗室開放的目的是為了滿足學生自主學習、科研訓練和教師科研工作的需要，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。實驗室開放要遵循科學合理、安全有序、資源共享的原則。2.開放時間與內容實驗室要根據(jù)教學和科研需要，合理安排開放時間，確保師生能夠在規(guī)定時間內使用實驗室。實驗室開放的內容包括實驗教學項目的拓展、科研項目的開展、技能培訓與競賽等。3.開放申請與審批師生如需使用開放實驗室，要提前向實驗室負責人提交開放申請表，說明使用時間、內容、人數(shù)等信息。實驗室負責人要對開放申請進行審核，批準后方可使用。對涉及危險物品和大型設備的開放申請，要進行嚴格的審批。4.開放管理與服務實驗室開放期間，要安排專人負責管理，為師生提供必要的技術支持和服務。師生要愛護實驗室設備和環(huán)境，遵守實驗室開放管理制度，不得擅自更改實驗室設備和設施。三、各級人員崗位（一）實驗室負責人崗位1.崗位職責全面負責實驗室的建設、管理和運行工作，制定實驗室發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。組織實施實驗室教學計劃和科研項目，確保教學質量和科研水平。負責實驗室人員的聘任、考核和培訓工作，提高實驗室人員的業(yè)務素質和工作能力。負責實驗室設備的采購、驗收、維護和報廢等管理工作，確保設備正常運行。負責實驗室安全管理工作，制定安全管理制度和應急預案，組織安全檢查和隱患排查，確保實驗室安全。負責實驗室經(jīng)費的管理和使用，合理安排經(jīng)費預算，提高經(jīng)費使用效益。加強與其他部門和單位的溝通與合作，爭取各方支持，共同推進實驗室建設與發(fā)展。2.任職條件具有護理專業(yè)本科及以上學歷，副高及以上職稱。具有豐富的護理教學和科研經(jīng)驗，熟悉護理實驗教學和實驗室管理工作。具有較強的組織管理能力、溝通協(xié)調能力和團隊合作精神。具備良好的職業(yè)道德和責任心，能夠認真履行崗位職責。（二）實驗教師崗位1.崗位職責根據(jù)實驗教學大綱和教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心準備實驗教學所需的儀器設備、試劑、材料等。向學生講解實驗目的、原理、方法和操作規(guī)程，指導學生正確進行實驗操作，及時糾正學生的錯誤操作。在實驗教學過程中，加強對學生的管理和指導，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，確保實驗教學質量。負責實驗教學的考核工作，認真批改學生的實驗報告，評定學生的實驗成績。參與實驗室的建設和管理工作，提出合理化建議，協(xié)助實驗室負責人做好實驗室的各項工作。積極開展教學研究和科研工作，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力。2.任職條件具有護理專業(yè)本科及以上學歷，具有相應的教師資格證書。熟悉護理實驗教學內容和方法，掌握相關實驗技能和儀器設備的操作使用。具有較強的責任心和耐心，能夠認真指導學生進行實驗操作。具備良好的團隊合作精神和溝通能力，能夠與同事和學生保持良好的關系。（三）實驗技術人員崗位1.崗位職責負責實驗室儀器設備的日常管理和維護保養(yǎng)工作，確保設備正常運行。協(xié)助實驗教師準備實驗教學所需的儀器設備、試劑、材料等，做好實驗前的各項準備工作。在實驗教學過程中，協(xié)助實驗教師指導學生進行實驗操作，確保實驗教學順利進行。負責實驗室的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，保持實驗室整潔衛(wèi)生。參與實驗室的安全管理工作，協(xié)助實驗室負責人制定安全管理制度和應急預案，落實安全措施。負責實驗室物資的采購、驗收、保管和發(fā)放工作，建立物資臺賬，確保物資管理規(guī)范。完成實驗室負責人交辦的其他工作任務。2.任職條件具有護理專業(yè)或相關專業(yè)大專及以上學歷。熟悉實驗室儀器設備的性能和操作使用，具備一定的設備維護保養(yǎng)能力。具有較強的責任心和服務意識，能夠認真做好實驗室的各項服務工作。具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與同事和師生保持良好的關系。（四）學生實驗助理崗位1.崗位職責在實驗教師和實驗技術人員的指導下，協(xié)助準備實驗教學所需的儀器設備、試劑、材料等。協(xié)助實驗教師指導同學進行實驗操作，幫助同學解決實驗過程中遇到的問題。負責實驗室的清潔衛(wèi)生工作，保持實驗室整潔有序。協(xié)助做好實驗室設備的維護保養(yǎng)和物資管理工作。完成實驗教師和實驗技術人員交辦的其他工作任務。2.任職條件護理專業(yè)學生