工商管理學院第二課堂學分制度?一、總則1.目的為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養具有創新精神、實踐能力和社會責任感的高素質應用型人才，進一步加強和規范工商管理學院第二課堂建設與管理，特制定本學分制度。通過第二課堂活動，拓寬學生視野，豐富學生課余生活，促進學生綜合素質全面提升，使學生在知識、能力、素質等方面得到協調發展，更好地適應社會發展需求。2.適用范圍本制度適用于工商管理學院全體全日制本科學生。3.基本原則自主性原則：充分尊重學生的主體地位，鼓勵學生根據自身興趣、特長和發展需求，自主選擇參與第二課堂活動項目，激發學生的積極性和主動性。開放性原則：面向全體學生開放第二課堂資源，鼓勵學生跨專業、跨年級參與各類活動，營造開放、多元的學習和交流氛圍。實踐性原則：強調學生在實踐中學習、鍛煉和成長，通過參與各類實踐活動，提高學生的實踐能力和解決實際問題的能力。系統性原則：對第二課堂活動進行系統規劃和設計，構建科學合理的活動體系和評價機制，確保第二課堂與第一課堂相互補充、相互促進，共同服務于人才培養目標。二、第二課堂學分設置1.學分構成第二課堂學分由思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、學術科技與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作等五個模塊組成。2.學分要求學生在校期間需修滿第二課堂學分6學分方可畢業。具體學分分配如下：思想政治與道德素養：1學分社會實踐與志愿服務：1學分學術科技與創新創業：2學分文化藝術與身心發展：1學分社團活動與社會工作：1學分3.學分計算方法各模塊學分根據學生參與相應活動的實際情況按照一定標準進行計算，具體計算方法如下：思想政治與道德素養：參與學校或學院組織的思想政治教育活動、主題講座、志愿服務等，根據活動的級別和參與時長給予相應學分。例如，參與校級思想政治教育主題活動且表現合格，每次可獲得0.2學分；參與學院組織的志愿服務活動，累計時長達到10小時可獲得0.5學分，累計時長達到20小時可獲得1學分。社會實踐與志愿服務：參與社會實踐活動（如社會調研、企業實習、社區服務等）和志愿服務活動，依據活動的性質、時長和成果給予學分。參加為期一周及以上的社會實踐活動，表現合格可獲得1學分；參與志愿服務活動，累計時長每滿20小時可獲得0.5學分，最高可獲得1學分。學生參與社會實踐和志愿服務活動需提交相關證明材料（如實踐報告、服務記錄等），經學院審核認定后給予學分。學術科技與創新創業：參與學術科技競賽、創新創業項目、科研活動等，根據競賽獲獎等級、項目完成情況和科研成果等給予學分。在國家級學術科技競賽中獲得一等獎及以上，可獲得2學分；獲得二等獎可獲得1.5學分；獲得三等獎可獲得1學分。在省級學術科技競賽中獲得一等獎可獲得1學分；獲得二等獎可獲得0.8學分；獲得三等獎可獲得0.6學分。參與學校認定的創新創業項目，通過中期檢查和結題驗收，負責人可獲得1學分，成員可獲得0.5學分。發表學術論文或取得其他科研成果，按照學校相關規定給予相應學分。文化藝術與身心發展：參與文化藝術活動（如文藝演出、比賽、展覽等）、體育活動（如運動會、體育比賽等）以及身心健康類活動（如心理咨詢、健康講座等），根據活動的級別和參與情況給予學分。參加校級文化藝術活動且表現優秀，每次可獲得0.2學分；參與學院組織的體育比賽獲得前三名，個人可獲得0.5學分，團隊成員可獲得0.3學分。參與身心健康類活動，累計時長達到10小時可獲得0.5學分，累計時長達到20小時可獲得1學分。社團活動與社會工作：加入學校或學院認可的學生社團，并積極參與社團活動，擔任社團干部或參與社團組織的重要活動，可獲得相應學分。擔任社團負責人一學年，可獲得1學分；擔任社團副部長及以上職務一學年，可獲得0.8學分；參與社團組織的重要活動并表現積極，每次可獲得0.2學分。參與學校或學院的學生組織并擔任一定職務，按照相應職務級別和工作時長給予學分。擔任學生會主席一學年，可獲得1學分；擔任學生會副部長及以上職務一學年，可獲得0.8學分；參與學生組織的重要工作并表現出色，每次可獲得0.2學分。三、第二課堂活動項目分類及要求1.思想政治與道德素養類活動內容學校或學院組織的思想政治理論課程實踐教學活動，如參觀愛國主義教育基地、紅色文化展覽等。各類思想政治教育主題講座、報告、研討會等。志愿服務活動中涉及思想政治教育內容的項目，如關愛孤寡老人、義務支教等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要求學生應積極參與活動，認真學習相關知識和理論，撰寫心得體會或實踐報告。在志愿服務活動中，要遵守服務規范，展現良好的精神風貌和道德品質。活動結束后，需提交相關證明材料（如活動記錄、心得體會、實踐報告等），經學院審核認定后給予學分。2.社會實踐與志愿服務類活動內容社會實踐活動：組織學生開展社會調研、企業實習、社區服務等活動，了解社會實際情況，提高學生的實踐能力和社會責任感。志愿服務活動：鼓勵學生參與各類志愿服務項目，如環保公益、扶貧幫困、文化傳播等，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。要求社會實踐活動需制定詳細的活動計劃和方案，明確活動目的、內容、步驟和預期成果。活動結束后，學生要撰寫高質量的實踐報告，總結實踐經驗和收獲。志愿服務活動需提前報名，按照活動組織方的要求認真履行職責，完成服務任務。學生要做好志愿服務記錄，活動結束后提交服務證明材料（如服務證書、服務時長記錄等）。學生參與社會實踐和志愿服務活動應注重安全，遵守相關規定和紀律，確保活動順利進行。3.學術科技與創新創業類活動內容學術科技競賽：組織學生參加各類學科競賽、創新創業大賽等，如"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽、"創青春"全國大學生創業大賽等。創新創業項目：支持學生申報學校或省級創新創業訓練項目、創業實踐項目等，鼓勵學生開展創新性研究和創業實踐活動。科研活動：鼓勵學生參與教師的科研項目，發表學術論文，申請專利等，培養學生的科研能力和創新思維。要求參加學術科技競賽的學生應認真準備，積極組隊，在競賽中展現扎實的專業知識和創新能力。競賽獲獎后，需提交獲獎證書等相關證明材料。參與創新創業項目的學生要按照項目計劃和任務書要求，認真開展研究和實踐工作，按時完成項目中期檢查和結題驗收。項目結題時，需提交項目研究報告、成果證明等材料。參與科研活動的學生要在教師的指導下，深入開展研究工作，遵守學術道德規范。發表學術論文或申請專利時，需按照學校相關規定辦理手續，并提交相應的證明材料。4.文化藝術與身心發展類活動內容文化藝術活動：舉辦文藝演出、比賽、展覽等活動，如校園歌手大賽、舞蹈比賽、書法繪畫展覽等，豐富學生的文化藝術生活。體育活動：組織開展運動會、體育比賽等，如籃球比賽、足球比賽、田徑運動會等，增強學生體質，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。身心健康類活動：開展心理咨詢、健康講座、瑜伽培訓等活動，關注學生的身心健康，提高學生的心理素質和健康水平。要求參與文化藝術活動的學生要積極準備，認真排練或創作，在活動中展示自己的才藝和風采。活動結束后，根據表現情況獲得相應學分。參加體育活動的學生要遵守比賽規則，尊重對手，發揚團結拼搏的精神。在體育比賽中取得優異成績的學生，按照規定獲得學分。參與身心健康類活動的學生要認真學習相關知識和技能，積極參與活動過程。活動結束后，提交參與證明或學習心得等材料，經學院審核認定后給予學分。5.社團活動與社會工作類活動內容學生社團活動：學校或學院認可的各類學生社團組織開展的活動，如學術交流、文化娛樂、志愿服務等活動，為學生提供多樣化的發展平臺。學生組織工作：參與學校或學院的學生組織（如學生會、社團聯合會等），擔任相應職務并履行工作職責，參與組織各類校園文化活動和學生事務管理。要求學生社團應制定年度工作計劃和活動方案，按照計劃有序開展活動。社團成員要積極參與社團活動，遵守社團章程和紀律。社團負責人要認真履行職責，組織好社團的各項工作，帶領社團不斷發展壯大。參與學生組織工作的學生要認真完成組織交辦的各項任務，積極策劃和組織各類活動，提高組織協調能力和綜合素質。學生干部要以身作則，發揮模范帶頭作用，在學生中樹立良好形象。學生參與社團活動和學生組織工作要注重工作成效，及時總結經驗教訓，不斷改進工作方法。每學期末，社團和學生組織要提交工作總結報告，經學院審核后作為學分認定的依據。四、第二課堂學分認定與管理1.認定程序學生提交申請：學生參與第二課堂活動后，需在規定時間內填寫《工商管理學院第二課堂學分認定申請表》，并附上相關證明材料（如活動通知、獲獎證書、實踐報告、服務記錄等）。班級初審：學生所在班級對申請表及證明材料進行初步審核，核實活動的真實性和學生的參與情況，簽署初審意見。學院審核：學院成立第二課堂學分認定工作小組，對班級初審通過的申請材料進行審核。審核工作小組根據本制度的相關規定，對學生參與活動的性質、級別、時長、成果等進行綜合評估，確定學分認定結果。結果公示：學院將審核通過的學分認定結果進行公示，公示期為[X]個工作日。在公示期內，如學生對認定結果有異議，可向學院提出申訴。學院對申訴進行調查核實，并將處理結果反饋給學生。學分錄入：公示無異議后，學院將第二課堂學分認定結果錄入學生成績管理系統，作為學生畢業審核的依據。2.學分管理第二課堂學分一經認定，不得隨意更改。如發現學生在申請學分認定過程中存在弄虛作假行為，學院將取消其已獲得的第二課堂學分，并按照學校相關規定進行處理。學生畢業時，第二課堂學分未達到規定要求的，學校將不予畢業。學生可在畢業后一年內，按照學校相關規定繼續參與第二課堂活動，申請學分認定，達到要求后補發畢業證書。學校對第二課堂學分管理工作進行定期檢查和評估，確保學分認定工作的公平、公正、公開。學院要建立健全第二課堂學分管理檔案，對學生參與第二課堂活動的情況進行詳細記錄，以備查閱。五、激勵與保障機制1.激勵機制設立第二課堂專項獎學金：對在第二課堂活動中表現優秀的學生進行表彰和獎勵，設立第二課堂專項獎學金，分為一、二、三等獎，給予一定金額的獎勵。優先推薦評優評先：在學校和學院組織的各類評優評先活動中，同等條件下優先推薦參與第二課堂活動表現突出的學生。提供實踐鍛煉機會：積極為學生搭建實踐鍛煉平臺，推薦優秀學生參與企業實習、社會實踐項目、科研合作等活動，提高學生的實踐能力和綜合素質。鼓勵教師指導：鼓勵教師積極參與第二課堂活動指導工作，對指導學生取得優異成績的教師給予一定的獎勵和表彰，計入教師教學工作量和績效考核。2.保障機制組織保障：學院成立第二課堂工作領導小組，負責統籌規劃和指導第二課堂工作。領導小組下設辦公室，負責具體的組織協調和日常管理工作。各系（教研室）要積極配合，共同推進第二課堂活動的開展。師資保障：加強第二課堂指導教師隊伍建設，選拔一批政治素質高、業務能力強、責任心重的教師擔任指導教師。定期組織指導教師培訓，提高指導教師的業務水平和指導能力。經費保障：學院設立第二課堂專項經費，用于支持第二課堂活動的開展，包括活動組織、設備購置、獎勵表彰等方面的費用。經費使用要嚴格按照學校相關規定執行，確保專款專用。場地保障：學院要充分利用現有教學資源和場地設施，為第二課堂活動提供必要的場地支