第頁，共頁金堂縣竹篙中學八年級下期物理3月月考A卷（共100分）一．單項選擇題（本大題15小題，每小題2分，共30分）1.下列數據最接近實際的是（）A.一張紙厚度約為B.中學生雙腳站立在地面時對地面的壓強約為C.一元硬幣的質量約為 D.托起兩個雞蛋所用的力約為2.下列關于力的說法中正確的是（）A．力是物體對物體的作用，一個物體不可能同時與兩個物體有力的作用 B．磁體間不接觸也能產生力的作用，所以力可以脫離物體而存在 C．兩個物體接觸就一定會產生力的作用 D．力的大小可以用彈簧測力計測量3.下列現象中，力所產生的作用效果與其他三個不同的是（）A.運動員踢足球B.手拉開弓C.小明壓彎跳板 D.熊貓拉彎竹子4.在航空領域，常發生小鳥撞毀飛機事件，關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A.飛機受到的力B.小鳥和飛機的受力一樣大C.小鳥受到的力大D.主動撞擊的一方產生的力大5.如圖所示的幾幅圖中，能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是（）A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙 D.丙、丁6.在學習了彈簧測力計后，小李同學正在利用彈簧測力計測量一個金屬塊的重力，如圖所示，下列說法正確的是（）A.彈簧測力計不能測量斜向的力B.使彈簧伸長的力是金屬塊的重力C.該彈簧測力計的分度值為D.此時彈簧測力計的示數為7.同學們正在做物理練習，在答題時下列可以減小摩擦的做法是（）A.用筆尖有小滾珠的筆書寫 B.握筆之處做得比較粗糙C.用力擦去鉛筆字的痕跡 D.用力握緊筆桿8.體育課中，被推出鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（）A. B.C.D.9.下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落

B.手槍射出子彈能繼續飛行C.汽車在行駛時要保持一定的車距 D.跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠10.一鬧鐘靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力D.鬧鐘受到重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對相互作用力11.共享單車是一種新型交通工具，市民使用智能手機掃碼解鎖單車，暢行全城。如圖，其結構與使用上應用了很多物理知識，下列說法正確的是（）A.單車前進時，后輪受到地面的摩擦力向前B.坐墊做得較寬是為了減小壓力C.騎行時用力捏手閘是為了減小摩擦D.自行車勻速轉彎時受到平衡力作用12.我國高鐵技術處于世界領先地位，高鐵線路總長度居世界第一，為了提高高鐵的安全性和舒適性，下列描述錯誤的是（）A．圖甲，鐵軌下鋪設枕木是為了減小壓強 B．圖乙，高鐵車廂內的破窗錘兩端制成錐形，便于增大壓強 C．圖丙，站臺處的導盲臺有凹凸不平的花紋是為了增大壓強 D．圖丁，高鐵車廂內的座椅設計的寬大柔軟是為了減小壓力13.如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，然后，讓小球以初速度從A點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當小球剛擺到與A點等高的B點時，細線恰好斷開，那么，小球將（）A.沿軌跡BC自由下落B.沿軌跡BD繼續運動C.沿軌跡BE做勻速直線運動D.沿軌跡BF繼續上擺14.如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A.F、p不變，f變大B.F、f不變，p變大C.F變小，p、f變大D.F、f不變，p變小15.一木塊在水平面上做勻速直線運動，此時它受到的水平拉力為10N，若把拉力增大到16N，仍使木塊在該水平面上運動，這時木塊受到的合力為（）A.0N B.26N C.6N D.16N二、填空題：（每空2分，共36分）16..科幻片《流浪地球》中地球發動機給地球加速時，發動機噴出“火焰”的方向與地球前進方向______（選“相同”或“相反”），這是利用物體間力的作用是______的。17.教育部規定中小學生書包要減負，某小學生書包的質量由原來的變成現在的，書包的重力減小了___________N。建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲。一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向___________傾斜。汽車內裝有的安全帶和頭枕都能防止汽車發生事故時因慣性造成傷害，其中系安全帶（選填“能”或“不能”）減小人的慣性；頭枕主要是防止（選填“緊急剎車”或“后方追尾”）對人體造成傷害。19.如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力_____重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力_____重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）20.生活中的很多現象與物理有關，如圖甲所示的搓衣板制的凹凸不平，可以使衣服洗得很干凈，這主要是為了增大___________，如圖乙所示的盲道的凸起，可以引導盲人放心前行，這主要是為了增大___________。（選填“摩擦力”、“壓強”、“壓力”）21.如圖所示，用水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為，則物塊A所受地面摩擦力的大小為___________，方向為___________。質量為的某同學，每只腳與地面的接觸面積為，他立正時對地面的壓強約為___________Pa、該同學行走時，對地面的壓強會___________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）航天員專用壓縮餅干，其質量為300g，研究表明：物體在月球上的“重力”大約是在地球上重力的，它的“重力”是N，慣性大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）24.如圖甲所示，物塊在水平拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，拉力F與時間t關系如圖乙所示，則物塊在0﹣2s內摩擦力大小為，第6s時撤去拉力F，此時物體受摩擦力為N。三．作圖與計算（25題4分;26題6分，27題8分，共18分）25.（1）一個足球在學校的操場上向右滾動，請在圖中畫出足球所受力的示意圖。（2）如圖所示，請你畫出杯子所受重力和對斜面的壓力的示意圖。26.某汽車重力是1.6×104N，在一次測試中，該汽車在平直的路面上1min內勻速行駛了1800m，受到的阻力是車重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：(1)汽車運動的速度大小；(2)汽車受到的牽引力大小。27.一頭質量為的大象，每只腳掌的著地面積為。求：（1）大象受到的重力為多少？（2）如圖是這頭大象表演時的漫畫圖片，這種情況下它對水平地面的壓強為多少？四、實驗探究：（每空2分，共16分）28.某實驗小組的同學在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”，如圖所示。（1）實驗中他們通過觀察海綿的___________來比較壓力作用效果；（2）在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”時，應通過比較___________兩圖完成；（3）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是：受力面積相同時，壓力越大，___________；（4）其中一個同學想只利用如圖丁所示，將A物體沿虛線方向切掉一部分，再進行一個操作，從而得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關”的結論。你認為他的操作是___________（合理即可）。29.如圖所示，是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景，實驗步驟如下：（1）將系于小卡片（重力可忽略不計）兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反。（2）保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的拉力______時，小卡片平衡，如圖A所示。（3）將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反如圖B所示，松開手后小卡片______平衡（選填“能”或“不能”），由此得出，兩個力平衡除了大小相等，方向相反，還要滿足______。（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（圖C所示），發現小卡片不能保持平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究______。B卷（共20分）一、不定項選擇題（每小題2分，共10分，在每小題給出的四個選項中，有一個或者兩個正確答案，少選得1分，多選或錯選均不得分）1.關于著名的牛頓第一運動定律，下列描述正確的是（）A.根據日常生活經驗歸納出的規律B.直接通過實驗得出的實驗結果C.經過公式推導運算得出的計算結果D.在實驗研究基礎上，經過深入思考、科學推理總結出來的規律2.容器內裝有水，當用蓋子將容器密封時，有一氣泡被密封在里面，現在小車突然向右運動，則小氣泡的運動方向是（）A.向左B.向右C.可能向左也可能向右D.無法確定3．如圖所示，用一個大小與時間t成正比的力F=kt（k為大于零的正數）垂直作用在初始狀態為靜止的重為G的物體上，已知豎直粗糙墻壁足夠長，則該物體運動狀態的變化情況為（）A．保持靜止B．一直向下做加速運動C．先做加速運動，然后做減速運動D．先做加速運動，后做勻速運動4．如圖甲所示的是一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體運動速度v的大小與時間t的關系如圖丙所示。6s時撤去力F，同時木塊從臺面滑出。忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（）

A．，由于木塊靜止，其所受摩擦力為4NB．，由于木塊加速運動，其所受滑動摩擦力為12NC．，木塊做勻速直線運動，其所受滑動摩擦力為8ND．木塊離開水平臺面后，由于具有慣性繼續做勻速直線運動5.如圖所示，質量分布均勻的物體A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面積大于B的底面積，A對地面的壓力小于B對地面的壓力若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，但是有剩余。mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質量，pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強。下列判斷正確的（）A.mA′=mB′ B.mA′＜mB′ C.pA′=pB′ D.pA′＜pB′二、綜合題（共10分，第6題4分每空1分，第7題6分）（4分）6.閱讀短文，回答問題。空氣阻力在賽車界中有這么一句話：“誰控制好空氣，誰就能贏得比賽！”這里所說的空氣，指的就是空氣阻力。物體在空氣中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做空氣阻力。空氣阻力的大小與物體的運動速度有關，阻力越大；空氣阻力的大小還跟物體的橫截面積有關，阻力越大；此外，頭圓尾尖的物體受到的阻力較小。物體（以雨滴為例）從高空由靜止下落，它所受的空氣阻力也會越來越大；下落一段距離后，這個速度通常被稱為收尾速度。（1）雨滴在高空形成后從靜止開始下落，其速度越來越大，是由于它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）空氣阻力；（2）結合材料分析，若下落過程中雨滴受到的重力消失，雨滴將（填字母）。A.靜止；B.做勻速直線運動；C.先下降后靜止；D.先下降后上升。（3）下落過程中，受到的空氣阻力隨著雨滴速度的增大，當雨滴受到的阻力（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力時，雨滴的速度達到收尾速度。（4）若雨滴下落時受到的空氣阻力僅與其速度的平方成正比，即f＝kv2