2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部工作人員招聘考試及答案_第1頁
2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部工作人員招聘考試及答案_第2頁
2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部工作人員招聘考試及答案_第3頁
2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部工作人員招聘考試及答案_第4頁
2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部工作人員招聘考試及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生回憶版收集整理,僅供參考2024廣東機電職業(yè)技術學院中職教育部

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感與經驗缺乏的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】:C2.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是()。A.實踐性知識B.本體性知識C.經驗性知識D.條件性知識【答案】:A3.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于教師因材施教【答案】:D4.下列選項中,不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是()。A.有特色的教學能力B.有獨立的科研能力C.有先進的教育理念D.有廣泛的交往能力【答案】:D5.從倫理學的角度看,教師要公正地對待學生,首先是要真正()。A.尊重學生家長B.尊重和信任學生C.給學生權利D.教給學生知識【答案】:B6.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是()。A.校黨政聯(lián)席會B.校長辦公會C.校紀律檢查委員會D.校學術委員會【答案】:D7.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的,關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點,稱為()。A.教師期待B.教育原則C.教育理念D.教師信念【答案】:C8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.教學現(xiàn)場指導B.學術報告C.理論講座D.合作課題研究【答案】:A9.下列四位作家原名與其作品、筆名對應錯誤的是:A.郭開貞——《太陽照在桑干河上》——丁玲B.舒慶春——《月牙兒》——老舍C.李堯棠——《寒夜》——巴金D.萬家寶——《原野》——曹禺【答案】:A10.紀要的特點不包括()。A.有言必錄B.概括重點C.指導傳達D.客觀紀實【答案】:A11.按勞分配是社會主義個人收入分配原則,實行按勞分配的直接原因()。A.社會主義的生產力發(fā)展水平B.社會主義的勞動特點C.社會主義市場經濟的優(yōu)越性D.社會主義的本質【答案】:B12.20世紀70年代,石油輸出國組織為了提高石油價格而減少石油產量。在短期中,供給減少,大大提高了價格。但是,在長期中,消費者找到替代品,并使用更省油的汽車,長期中價格有所回落。則從短期,長期看石油的彈性需求分別為()。A.需求缺乏彈性B.需求富有彈性C.需求缺乏彈性D.需求富有彈性【答案】:C13.《貞觀政要》中的“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!边@段富含哲理的名言給我們的啟示是()。①善于聽取他人意見,是促進認識發(fā)展的重要途徑②避免重犯他人錯誤,才能使自己在生活中不犯錯誤③人們歷史活動的思想動機決定人類社會歷史發(fā)展④自覺總結歷史經驗教訓,有利于把握社會發(fā)展規(guī)律A.②④B.①④C.①③D.②③【答案】:B14.實際工作生活中,凡事注意分寸,堅持適度原則,防止“過”與“不及”,這在哲學上是()。A.量變和質變的辯證關系原理B.內外因辯證關系原理C.現(xiàn)象和本質的辯證關系原理D.理論和實踐的辯證關系原理【答案】:A15.下列用來反映國民收入與財政支出關系的是()。A.菲利普斯曲線B.劉易斯拐點C.瓦格納法則D.拉弗曲線【答案】:C16.根據(jù)不同的標準,可以對法作不同的分類,成文法和不成文法的劃分依據(jù)是()。A.根據(jù)法的內容、效力和制定程序所作的分類B.根據(jù)法的創(chuàng)制方式和發(fā)布形式所作的分類C.根據(jù)法的內容所作的分類D.根據(jù)法的空間效力、時間效力或對人的效力所作的分類【答案】:B17.以管理學科的基本原理、基本理論作為其研究對象的是屬于()。A.微觀管理學B.宏觀管理學C.中觀管理學D.管理學【答案】:D18.很多汽車的駕駛室里都有一個叫做GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器的裝置。GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導航信號,實現(xiàn)對車輛的精確定位并導航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是:()。A.紅外線B.電磁波C.超聲波D.激光【答案】:B19.區(qū)分新事物和舊事物的標志在于看它們()A.是不是具有新形式和新特點B.是不是得到絕大多數(shù)人的承認C.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的D.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強大生命力【答案】:D20.著名的元代雜劇《西廂記》取材于:()。A.《柳毅傳》B.《南柯太守傳》C.《任氏傳》D.《鶯鶯傳》【答案】:D21.補全以下詞句歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地()分外香。A.黃花B.野花C.秋菊D.菊花【答案】:A22.法定存款準備金率,是指金融機構按規(guī)定向中央銀行繳納的存款準備金占其存款總額的比率。關于存款準備金率,下列說法正確的是()。A.如果存款準備金率為,那么銀行每100萬元資金,可用于發(fā)放貸款的資金為20萬元B.從金融安全角度考慮,存款準備金率越高越好C.從金融效率的角度考慮,存款準備金率越低越好D.如果存款準備金率為,那么銀行每100萬元資金,可用于發(fā)放貸款的資金為80萬元【答案】:D23.法律事實的類別包括()。A.制裁B.假定C.事件D.處理【答案】:C24.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是()。A.成年期B.初中時期C.大學時期D.高中時期【答案】:C25.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或()的方式進行表決。A.無記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.口頭表決【答案】:A26.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【答案】:C27.21世紀成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.人際關系良好C.身體健康D.社會適應良好【答案】:A28.科技開發(fā)實質上包括()和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.基礎研究B.應用研究C.發(fā)展研究D.戰(zhàn)略研究【答案】:B29.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上,下列表述中不正確的是()。A.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身B.高校自主辦學需要向政府積極爭取C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障D.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障【答案】:A30.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是()。A.高等教育教學設計B.高等教育目的C.教學計劃D.課程標準【答案】:B31.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是()A.科學定編定崗B.公平公正C.分類考核D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】:A32.[]教育學生的感情基礎()A.愛學生B.愛學校C.愛工作D.愛教育事業(yè)【答案】:A33.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常讓別人提出問題B.他總是為他的行為承擔責任C.他很少依賴外界反饋D.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:B34.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質類型屬()。A.多血質B.粘液質C.膽汁質D.抑郁質【答案】:C35.下列情境中代表內在動機的情境是()。A.老師表揚愛勞動的學生B.王佳每天獨自聽音樂C.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意D.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.道德調節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是()。A.科學技術B.內心信念C.傳統(tǒng)習慣D.社會輿論【答案】:BCD37.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正育人初心之偏B.糾正超前學習之偏C.糾正違規(guī)競爭之偏D.糾正負擔過重之偏【答案】:ABCD38.學習動機的功能有()。A.啟動B.監(jiān)督C.定向D.維持【答案】:ACD39.關于研究假說的敘述,正確的是()。A.應是可以驗證的B.應敘述變量之間的關系C.應盡量簡潔D.是在研究過程中逐步完善的E.應以敘述的方式加以說明【答案】:ABCDE40.不合理信念的特征有()。A.絕對化要求B.過分概括C.認知偏差D.糟糕至極【答案】:ABD41.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會,為群眾服務。服務群眾應該做到()。A.優(yōu)質服務B.向先進典型學習C.遵守職業(yè)紀律D.熱情周到【答案】:ABCD42.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.提升博士教育質量C.停止高等教育大眾化D.培育專科教育特色【答案】:ABD43.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.CB.DC.BD.動機E.意志F.AG.需要H.情緒【答案】:DG44.下列說法正確的是()。A.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求【答案】:ABCD45.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.提升博士教育質量C.培育??平逃厣獶.停止高等教育大眾化【答案】:ABC46.法律和道德都具有規(guī)范社會行為,維護社會秩序的作用。下列關于二者關系的說法中,正確的是()。A.凡是道德所反對和譴責的行為,必定是法律所制裁的行為B.道德的調節(jié)更具有廣泛性,能夠滲透到法律不能調節(jié)的領域C.道德是法律的基礎,法律是道德的保障D.凡是法律所禁止和制裁的行為,通常也是道德所反對和譴責的行為【答案】:BCD47.下列屬于我國地形特征的有()。A.山區(qū)面積廣大B.地勢西高東低,大致呈階梯狀分布C.地形多種多樣D.地勢東高西低,大致呈階梯狀分布【答案】:ABC48.張某到王某家聊天,王某去廁所時張某幫其接聽了劉某打來的電話。劉某欲向王某訂購一批貨物,請張某轉告,張某應允。隨后張某感到有利可圖,沒有向王某轉告訂購之事,而是自己低價購進了劉某所需貨物,以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關于張某將貨物出賣給劉某的行為的性質,下列哪些說法是正確的()A.無因管理B.效力待定C.無權代理D.不當?shù)美敬鸢浮浚築C49.壟斷組織的形式包括()。A.辛迪加B.卡特爾C.康采恩D.托拉斯【答案】:ABCD50.根據(jù)《關于依托黃金水道推動長江經濟帶發(fā)展的指導意見》,長江經濟帶發(fā)展的基本原則是()。A.海陸統(tǒng)籌、雙向開放B.優(yōu)勢互補,一體發(fā)展C.改革引領、創(chuàng)新驅動D.通道支撐、融合發(fā)展【答案】:ACD51.下列文化常識中正確的有()。A.歲寒三友指松、竹、梅B.五聲也稱“五音”,即我國古代五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個音級C.十二生肖是由十二種源于自然界的動物所組成D.花中四君子指梅、竹、蘭、菊【答案】:ABD52.下列對表格內容認識正確的是()。A.如果出現(xiàn)表中(2)的情形,會減緩國民經濟增長速度B.如果出現(xiàn)表中(2)的情形,消費資料會供過于求C.如果出現(xiàn)表中(1)的情形,會導致生活資料供不應求,物價上漲D.如果出現(xiàn)表中(1)的情形,會導致生產資料價格上漲,消費品積壓【答案】:AD53.下列說法錯誤的有()。A.缺鋅會使大腦發(fā)育受損,導致記憶力下降B.谷氨酸鈉是食物中常見的防腐劑C.甲患有腳氣病,可能是因為缺乏維生素B2D.制作老豆腐時使用的鹽鹵是一種凝固劑【答案】:BC54.商品經濟產生和存在的條件包括()。A.社會分工的存在B.生產資料屬于不同的所有者C.產品屬于不同的所有者D.社會生產力的發(fā)展【答案】:ABCD55.銀行存款的主要來源有()。A.其他不同居民的儲蓄存款B.職能資本暫時閑置的貨幣資本C.食利階層為獲取利息而存入銀行的貨幣資本D.借貸資本為獲取利息而存入銀行的貨幣資本【答案】:ABCD56.對愛崗敬業(yè)理解正確的有()。A.它是國家對人們職業(yè)行為的共同要求B.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德C.它是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求D.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABCD57.發(fā)展中國家解決糧食問題應該采取的主要措施有()。A.增加科技投入,提高單位面積糧食產量B.推進開荒種田C.從其他國家進口糧食D.控制人口增長【答案】:AD58.下列有關公文知識的表述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論