校長的職責與權限管理制度?一、引言校長作為學校的核心領導者，其職責與權限的明確界定對于學校的穩定發展、教育教學質量的提升以及各項工作的有序開展至關重要。本管理制度旨在清晰闡述校長在學校管理中的具體職責和應具備的權限范圍，確保校長能夠依法依規履行職責，有效行使權力，推動學校持續健康發展。二、校長職責（一）學校發展規劃與決策1.根據國家教育方針、政策和法律法規，結合學校實際情況，制定學校長期發展規劃和短期工作計劃，明確學校的辦學目標、發展方向和重點任務。2.定期對學校發展規劃和工作計劃進行評估和調整，確保其與教育發展趨勢和學校實際需求相適應。3.主持學校重大決策會議，組織領導班子成員和教職工代表共同研究討論學校發展中的重大問題，如學校建設、師資隊伍建設、課程改革、招生政策等，并做出科學合理的決策。（二）教育教學管理1.全面負責學校的教育教學工作，確保教育教學質量的穩步提升。制定和完善學校教學管理制度，規范教學流程，加強教學常規管理。2.組織教師開展教學研究和教學改革活動，鼓勵教師探索創新教學方法和手段，推動課程建設和課堂教學質量的提高。3.關注學生的學習和成長，指導教師做好學生的學業評價和綜合素質評價工作，促進學生全面發展。加強對學生德育工作的領導，營造良好的校園文化氛圍，培養學生的良好品德和行為習慣。（三）師資隊伍建設1.制定師資隊伍建設規劃，加強教師隊伍的引進、培養和管理。積極引進優秀教師，優化教師隊伍結構。2.組織教師參加各類培訓和學術交流活動，提高教師的專業素養和教育教學能力。建立教師激勵機制，鼓勵教師不斷提升自身業務水平，表彰獎勵優秀教師和教育工作者。3.關心教師的工作和生活，營造良好的教師工作環境，增強教師的職業認同感和歸屬感，穩定教師隊伍。（四）行政管理1.負責學校行政機構的設置和人員配備，明確各部門職責，建立健全學校行政管理體系，確保學校各項工作高效運轉。2.加強學校財務管理，嚴格執行財務制度，合理編制學校預算，規范經費使用，提高資金使用效益。加強對學校資產的管理，確保資產安全完整。3.做好學校安全管理工作，建立健全安全管理制度和應急預案，加強安全教育和安全檢查，保障師生生命財產安全。加強學校校園環境建設和管理，營造整潔、優美、和諧的校園環境。（五）對外交流與合作1.積極拓展學校對外交流合作渠道，加強與其他學校、教育機構及社會各界的聯系與合作，提升學校的社會影響力。2.組織開展校際交流活動，促進教育資源共享，學習借鑒先進的教育教學經驗和管理模式，推動學校發展。3.加強與家長和社區的溝通與合作，聽取各方意見和建議，共同營造有利于學生成長的良好社會環境。（六）其他職責1.履行法律法規規定的校長職責，依法接受教育行政部門和其他有關部門的監督、檢查和指導。2.完成上級主管部門交辦的其他工作任務，積極參與教育行政部門組織的各項活動，為教育事業發展貢獻力量。三、校長權限（一）人事管理權1.根據學校工作需要，有權決定學校內部機構設置和人員編制調整，自主聘任和解聘教職工，包括教師、管理人員和工勤人員等。2.負責教師專業技術職務的評審推薦工作，根據教師的工作表現、業務能力和業績成果，提出評審推薦意見。3.對教職工進行考核評價，根據考核結果實施獎懲，包括表彰獎勵、晉升晉級、崗位調整等。（二）教育教學管理權1.有權制定學校教育教學計劃、教學大綱和課程標準，組織實施教學改革和教學實驗，推動教育教學質量的提升。2.決定學校的招生政策、招生計劃和招生辦法，組織開展招生工作，確保招生工作公平、公正、公開。3.對學校的教材、教具、圖書資料等教學資源進行統籌管理和調配，滿足教育教學需要。（三）財務管理權1.在遵守國家財經法規和財務制度的前提下，有權編制學校年度預算和決算方案，合理安排學校經費，確保學校各項工作的順利開展。2.審批學校各項經費支出，對重大經費開支項目進行集體研究決策，嚴格控制經費使用范圍和標準，杜絕不合理開支。3.負責學校資產的購置、處置和管理工作，根據學校發展需要，合理配置資產，提高資產使用效益。（四）行政管理權1.主持學校行政會議，對學校行政管理工作中的重大問題進行決策，組織實施學校行政管理工作，確保學校各項工作有序進行。2.有權對學校各部門工作進行指導、監督和檢查，對工作不力或違反學校規章制度的部門和個人提出批評、整改意見，直至做出相應的處理決定。3.協調學校與上級主管部門、其他學校、社區及社會各界的關系，為學校發展創造良好的外部環境。（五）其他權限1.有權代表學校簽訂與教育教學、行政管理、對外交流合作等相關的合同和協議，維護學校合法權益。2.根據學校發展需要，有權自主決定開展各類教育教學活動、學術研究活動和社會服務活動，拓展學校發展空間。3.在法律法規允許的范圍內，對學校的發展建設、經費使用、人事安排等重大事項享有知情權、參與權和決策權。四、校長職責與權限的監督與約束（一）內部監督1.建立健全學校內部監督機制，充分發揮教職工代表大會、黨組織、紀檢監察部門等的監督作用。教職工代表大會有權對校長的工作進行監督，審議學校重大決策和規章制度，維護教職工合法權益。2.學校黨組織要加強對校長的監督，確保校長依法依規履行職責，貫徹黨的教育方針政策。紀檢監察部門要對校長的廉政情況進行監督檢查，防止出現違法違紀行為。3.校長要定期向教職工代表大會報告工作，接受教職工的監督和評議。對教職工提出的意見和建議，要認真研究，及時整改。（二）外部監督1.接受教育行政部門的監督管理，按照教育行政部門的要求，定期報送學校工作計劃、工作總結、財務報表等材料，接受教育行政部門的檢查和指導。2.主動接受社會監督，通過多種渠道向社會公開學校的辦學情況、招生政策、收費標準等信息，接受家長和社會各界的監督和評價。對社會反映的問題，要及時進行調查處理，并將處理結果向社會公開。（三）責任追究1.校長若違反法律法規、學校規章制度或履行職責不當，導致學校出現重大責任事故、教育教學質量下滑、師生權益受損等問題，將依法依規追究校長的責任。2.校長在行使權力過程中，若存在濫用職權、以權謀私、違規決策等行為，將視情節輕重給予相應的黨紀政紀處分，涉嫌違法犯罪的，移交司法機關依法處理。五、校長職責與權限的保障措施（一）培訓與發展1.教育行政部門要定期組織校長參加各類培訓和學習交流活動，不斷提升校長的教育管理水平和專業素養。培訓內容包括教育法律法規、教育政策、教育管理理論與實踐、學校發展規劃等方面。2.鼓勵校長參加國內外教育考察和學術研究活動，學習借鑒先進的教育理念和管理經驗，拓寬視野，更新觀念，推動學校創新發展。（二）資源支持1.教育行政部門要為校長履行職責提供必要的政策支持和資源保障，包括經費投入、師資配備、教學設施設備等方面。確保學校能夠按照教育教學要求，配備充足的教育教學資源，滿足學校發展需要。2.建立校長工作支持平臺，為校長提供信息咨詢、經驗分享、問題解決等服務，幫助校長更好地履行職責，提高工作效率。（三）工作條件保障1.學校要為校長提供良好的工作條件，包括辦公場所、辦公設備、交通通訊等方面的保障。確保校長能夠全身心地投入到學校管理工作中。2.合理安排校長的工作時間和工作量，避免校長因工作負擔過重而影響工作質量和身體健康。同時，要關心校長的生活，解決校長工作和生活中的實際困難，為校長創造良好的工作和生活環境。六、附則1.本管理制度自發布之日起施行，如有未盡事宜，由學校領導班子會議研究決定，并報上級主管部門備案。2