小學英語規范書寫比賽方案?一、比賽目的為了激發小學生學習英語的興趣，提高學生英語書寫水平，培養學生良好的英語書寫習慣，營造濃厚的英語學習氛圍，特舉辦本次小學英語規范書寫比賽。通過比賽，讓學生更加重視英語書寫，掌握正確的書寫規范，提高英語書寫的整潔度、美觀度和流暢性，同時為學生提供一個展示自我的平臺，增強學生學習英語的自信心和成就感。

二、比賽時間[具體比賽時間，例如：XX年X月X日（周X）上午9:0010:00]

三、參賽對象[具體參賽年級，例如：三至六年級全體學生]

四、比賽地點[詳細比賽地點，如學校XX樓XX教室]

五、比賽內容1.三、四年級：抄寫課本中所學的單詞、短語，要求書寫規范、工整、美觀。單詞抄寫數量為每個單詞抄寫3遍，短語抄寫2遍。抄寫內容為三、四年級本學期英語教材中重點單詞和短語，具體范圍由各學校英語教師根據教學實際情況確定。2.五、六年級：抄寫課本中所學的段落、短文，要求書寫規范、工整、美觀，標點符號使用正確。段落或短文抄寫1遍。抄寫內容為五、六年級本學期英語教材中重點段落或短文，具體范圍由各學校英語教師根據教學實際情況確定。

六、比賽規則1.參賽學生需在規定時間內完成書寫任務，比賽開始前10分鐘，學生進入比賽場地就座，比賽開始后，遲到學生不得入場。2.學生必須使用黑色中性筆書寫，書寫過程中不得使用涂改液、修正帶等涂改工具。3.書寫內容必須符合比賽要求，不得出現錯別字、拼寫錯誤、語法錯誤等。4.學生書寫時要保持卷面整潔，不得隨意涂抹、亂畫。5.比賽結束后，學生應將書寫作品整齊擺放，不得帶走書寫工具和紙張。

七、比賽流程1.賽前準備各學校英語教師在比賽前一周，向學生說明比賽的目的、時間、地點、內容和規則，讓學生做好充分準備。各學校英語教師根據比賽要求，準備好比賽用的紙張、書寫工具等。比賽當天，提前30分鐘將比賽場地布置好，擺放好桌椅、書寫工具、紙張等物品，并安排專人負責監考。2.比賽過程比賽開始前10分鐘，參賽學生進入比賽場地就座，監考人員發放書寫紙張，并核對學生信息。比賽開始后，監考人員宣布比賽開始，學生開始書寫。比賽過程中，監考人員要認真巡視，確保比賽秩序正常。比賽結束前5分鐘，監考人員提醒學生注意時間，做好收尾工作。比賽結束后，監考人員收回學生的書寫作品，并組織學生有序離場。3.賽后評審比賽結束后，各學校英語教師將本校參賽學生的書寫作品收集整理好，按照年級分類，并填寫好參賽學生名單、作品編號等信息。各學校將整理好的參賽作品統一送至比賽組委會，由組委會組織評委進行評審。評委根據比賽規則和評分標準，對參賽作品進行認真評審，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。評審結束后，組委會將獲獎名單進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，正式公布獲獎名單，并頒發獲獎證書和獎品。

八、評分標準1.書寫規范（40分）字母書寫規范，大小寫、筆順正確。單詞拼寫正確，無明顯拼寫錯誤。句子書寫規范，標點符號使用正確。2.書寫工整（30分）字跡清晰，大小適中，間距合理。卷面整潔，無涂改痕跡。書寫格式規范，符合英語書寫習慣。3.書寫美觀（30分）字母書寫流暢，富有美感。單詞、句子排列整齊，整體布局合理。書寫風格獨特，具有一定的藝術性。

九、獎項設置1.個人獎：各年級分別設一等獎[X]名，二等獎[X]名，三等獎[X]名，優秀獎若干名。一等獎獲得者將獲得榮譽證書和精美獎品一份，二等獎獲得者將獲得榮譽證書和獎品一份，三等獎獲得者將獲得榮譽證書一份，優秀獎獲得者將獲得榮譽證書一張。2.團體獎：根據各學校參賽學生的獲獎情況，評選出團體一、二、三等獎若干名。團體一等獎獲得者將獲得榮譽證書和獎牌一塊，團體二等獎獲得者將獲得榮譽證書一份，團體三等獎獲得者將獲得榮譽證書一份。

十、活動宣傳1.學校官網宣傳：在學校官網首頁顯著位置發布比賽通知，介紹比賽的目的、時間、地點、內容、規則、獎項設置等信息，并附上比賽相關的圖片和視頻，吸引師生和家長的關注。2.校內海報宣傳：在學校教學樓、辦公樓、食堂、宿舍等顯著位置張貼比賽海報，海報設計要突出比賽主題，色彩鮮艷，吸引眼球，讓更多的學生了解比賽信息。3.班級宣傳：各班級英語教師在班級內宣傳比賽活動，向學生詳細介紹比賽的相關事宜，鼓勵學生積極參與比賽，并組織學生進行賽前練習。4.家校溝通平臺宣傳：通過學校微信公眾號、家長群等家校溝通平臺發布比賽通知，向家長宣傳比賽活動的意義和價值，爭取家長的支持和配合，讓家長鼓勵孩子積極參與比賽。

十一、活動預算1.獎品費用：[X]元2.證書費用：[X]元3.書寫工具費用：[X]元4.紙張費用：[X]元5.宣傳費用：[X]元6.其他費用：[X]元

總計：[X]元

十二、活動組織與分工1.成立比賽組委會主任：[組委會主任姓名]副主任：[組委會副主任姓名]成員：[各成員姓名]

2.組委會職責制定比賽方案和評分標準，組織實施比賽活動。組織評委進行評審工作，確保評審結果公平、公正、公開。負責比賽活動的宣傳、報名、場地安排、監考等工作。對比賽活動進行總結和表彰，頒發獲獎證書和獎品。

3.分工安排宣傳組：負責比賽活動的宣傳工作，包括學校官網宣傳、校內海報宣傳、班級宣傳、家校溝通平臺宣傳等。報名組：負責接收各學校的參賽報名信息，進行匯總和整理，并通知參賽學生相關比賽事宜。場地組：負責比賽場地的布置和安排，確保比賽場地整潔、舒適、安全。監考組：負責比賽現場的監考工作，確保比賽秩序正常，學生遵守比賽規則。評審組：負責對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。后勤組：負責比賽活動的后勤保障工作，包括書寫工具、紙張、獎品、證書等物品的采購和發放，以及比賽現場的物資供應和設備維護等。

十三、注意事項1.各學校要高度重視本次比賽活動，認真組織學生參加比賽，確保比賽活動順利進行。2.各學校英語教師要加強對學生英語書寫的指導，提高學生的書寫水平，為比賽做好充分準備。3.比賽過程中，要嚴格遵守比賽規則和紀律，確保比賽的公平、公正、公開。如有違反比賽規則的行為，將取消參賽資格。4.評審過程中，評委要認真負責，嚴格按照評分標準進行評審，確保評審結果客觀、準確。5.活動結束后，各學校要對比賽活動進行總結，分析比賽中存在的問題和不足，提出改進措施和建議，不斷提高英語教學質量。

十四、附錄1.參賽學生名單|學校名稱|年級|姓名|性別|班級||||||||[學校1名稱]|三年級|[學生1姓名]|男|[三（1）班]||[學校1名稱]|三年級|[學生2姓名]|女|[三（2）班]||......|......|......|......|......|

2.參賽作品編號|學校名稱|年級|作品編號||||||[學校1名稱]|三年級|[101]||[學校1名稱]|三年級|[102]||......|......|......|

3.評分表|學校名稱|年級|姓名|書寫規范（40分）|書寫工整（30分）|書寫美觀（30分）|總分||||||||||[學校1名稱]|三年級|[學生1姓名]||||||[學校1名稱]|三年級|[學生2姓名]||||||......|......|......|||||

4.獲獎名單|學校名稱|年級|姓名|獎項|||||||[學校1名稱]|三年級|[學生1姓名]|一等獎||[學校1名稱]|三年級|[