小學主題班會《保護環境》設計方案?一、班會主題保護環境，從我做起

二、班會目的1.讓學生了解環境污染的現狀，認識到環境保護的重要性和緊迫性。2.培養學生的環保意識，引導學生從自身做起，從身邊小事做起，積極參與環保行動。3.通過班會活動，激發學生熱愛大自然、保護大自然的情感，增強學生的社會責任感。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[具體教室]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.教師準備收集有關環境污染的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。準備一些環保知識問答題目，制作成卡片。準備環保標語、環保倡議書等材料。安排學生排練環保小品、詩歌朗誦等節目。2.學生準備預習環保相關知識，收集身邊的環保小故事。制作環保手抄報或環保小制作。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段美麗自然風光的視頻，如青山綠水、藍天白云、鳥語花香等，讓學生感受大自然的美好。2.視頻播放結束后，教師提問：同學們，剛才我們看到的畫面美不美？你們喜歡這樣的大自然嗎？可是，現在我們的大自然正在遭受著嚴重的破壞，你們知道為什么嗎？引出本次班會的主題保護環境。

（二）認識環境污染（15分鐘）1.展示環境污染的圖片和視頻大氣污染：展示霧霾天氣的圖片、工廠煙囪排放廢氣的視頻等，讓學生了解大氣污染對空氣質量和人類健康的危害。水污染：展示河流被污染、散發著臭味的圖片，以及工廠污水排放、垃圾倒入河流的視頻，讓學生認識到水污染對水生生物和人類生活用水的影響。土壤污染：展示被污染的土壤上植物生長不良的圖片，介紹土壤污染的來源和危害。固體廢棄物污染：展示垃圾堆積如山的圖片和視頻，讓學生了解固體廢棄物對環境美觀和土地資源的破壞。2.講解環境污染的原因工業生產：工廠排放的廢氣、廢水、廢渣等污染物是造成環境污染的重要原因之一。生活污水：人們日常生活中產生的污水，如果未經處理直接排放，也會對水體造成污染。垃圾排放：垃圾的隨意丟棄和不合理處理，會導致固體廢棄物污染。農業污染：農業生產中使用的化肥、農藥等化學物質，會隨著雨水流入河流、土壤，造成環境污染。3.組織學生討論讓學生分組討論，結合自己的生活實際，談談身邊還有哪些環境污染現象，以及這些污染對我們的生活有什么影響。每組選派一名代表發言，分享小組討論的結果。

（三）環保知識問答（15分鐘）1.教師將準備好的環保知識問答題目展示在大屏幕上，題目內容涵蓋大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染等方面的環保知識。2.將學生分成若干小組，進行搶答比賽。教師宣布題目后，學生舉手搶答，答對一題得一分，答錯不扣分。3.比賽結束后，統計各小組的得分情況，對表現優秀的小組進行獎勵，如頒發環保小獎品。4.通過環保知識問答，加深學生對環保知識的了解和記憶。

（四）環保節目展示（20分鐘）1.環保小品表演請學生表演事先排練好的環保小品，小品內容圍繞日常生活中的環保問題展開，如節約用水、減少使用一次性塑料制品等。小品表演結束后，教師引導學生討論小品中反映的環保問題，以及我們應該如何做才能解決這些問題。2.詩歌朗誦安排學生進行詩歌朗誦，朗誦的詩歌主題為保護環境，表達對大自然的熱愛和對環保事業的呼吁。詩歌朗誦結束后，教師對學生的朗誦進行點評，鼓勵學生用詩歌的形式宣傳環保理念。

（五）環保行動倡議（10分鐘）1.教師向學生發出環保行動倡議，倡導學生從以下幾個方面做起，為保護環境貢獻自己的力量：節約資源：節約用水、用電、用紙，減少浪費。綠色出行：盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具出行，減少汽車尾氣排放。垃圾分類：學習垃圾分類知識，將垃圾進行分類投放，便于回收利用。愛護花草樹木：不踐踏草坪，不攀折花木，積極參加植樹造林活動。減少使用一次性塑料制品：自帶環保袋、水杯等，拒絕使用一次性塑料袋、餐具、紙杯等。2.請學生在環保倡議書上簽名，承諾將積極參與環保行動。3.教師將環保倡議書張貼在教室的顯眼位置，時刻提醒學生關注環保，踐行環保行動。

（六）總結（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧班會的主要內容，強調保護環境的重要性和緊迫性。2.鼓勵學生在今后的生活中，繼續增強環保意識，積極參與環保行動，用自己的實際行動為保護我們的地球家園貢獻力量。3.宣布本次班會結束。

八、班會延伸1.組織學生開展環保實踐活動，如到公園、社區進行環保宣傳、清理垃圾等。2.鼓勵學生制作環保手抄報、環保小制作等，在班級內進行展示和交流。3.開展環保主題征文活動，讓學生圍繞保護環境，寫下自己的感受和想法，進一步深化學生的環保意識。

九、注意事項1.班會過程中，教師要注意引導學生積極參與討論和活動，充分調動學生的積極性和主動性。2.對于學生的回答和表現，教師要及時給予肯定和鼓勵，增強學生的自信心和參與熱情。3.在展示環境污染的圖片和視頻時，要注意把握好尺度，避免給學生帶來過度的視覺沖擊和心理壓力。4.組織環保知識問答和節目展示時，要確保活