學校、培訓機構疫情防控工作方案和應急預案?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理學校、培訓機構內的突發新冠肺炎疫情，提高快速反應和應急處理能力，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校、培訓機構正常的教育教學秩序，特制定本工作方案和應急預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》《中小學公共安全教育指導綱要》等相關法律法規和規范性文件，結合學校、培訓機構實際情況制定本方案和預案。

（三）適用范圍本方案和預案適用于學校、培訓機構內新冠肺炎疫情的預防、監測、報告、應急處置等工作。

（四）工作原則1.生命至上原則：始終把保障師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大程度保護師生生命安全和身體健康。2.預防為主原則：立足防范，強化日常監測、預警，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，防患于未然。3.科學精準原則：根據疫情形勢和學校、培訓機構實際，精準施策，分類指導，實施科學防控。4.聯防聯控原則：加強與屬地衛生健康部門、教育主管部門等的溝通協作，形成聯防聯控工作合力。5.依法依規原則：嚴格按照國家有關法律法規和相關政策要求，開展疫情防控工作，確保各項措施依法依規落實到位。

二、組織領導與職責分工（一）疫情防控工作領導小組成立學校、培訓機構疫情防控工作領導小組，由學校校長（培訓機構負責人）擔任組長，各部門負責人為成員。領導小組負責全面領導、指揮和協調學校、培訓機構疫情防控工作，研究解決疫情防控工作中的重大問題。

（二）職責分工1.校長（負責人）職責全面負責學校、培訓機構疫情防控工作的決策、指揮和協調。及時傳達上級有關疫情防控工作的指示精神，部署學校、培訓機構疫情防控工作任務。統籌協調學校、培訓機構疫情防控所需的人力、物力、財力等資源。定期召開疫情防控工作會議，分析研判疫情形勢，研究解決疫情防控工作中存在的問題。2.疫情防控工作專班職責負責制定和完善學校、培訓機構疫情防控工作方案、應急預案及各項工作制度。組織開展師生員工健康監測、排查、信息統計上報等工作。負責校園環境清潔消毒、通風換氣等衛生管理工作。組織開展疫情防控知識宣傳教育活動，提高師生員工的自我防護意識和能力。負責與屬地衛生健康部門、教育主管部門等溝通協調，及時報送疫情防控工作信息。負責疫情防控物資的儲備、管理和發放工作。協助做好發熱、咳嗽等癥狀師生員工的隔離觀察和送醫就診工作。完成學校、培訓機構疫情防控工作領導小組交辦的其他工作任務。3.各部門負責人職責負責本部門疫情防控工作的組織實施和落實。組織本部門師生員工學習疫情防控知識和技能，做好本部門人員的健康監測和信息上報工作。配合學校、培訓機構疫情防控工作專班做好校園環境清潔消毒、通風換氣等衛生管理工作。做好本部門疫情防控物資的領用和管理工作。協助做好發熱、咳嗽等癥狀師生員工的隔離觀察和送醫就診工作。負責本部門疫情防控工作的總結和匯報，及時發現和解決存在的問題。4.班主任職責負責班級疫情防控工作的組織實施和落實。做好班級學生的健康監測和信息上報工作，每天對學生進行晨檢、午檢，及時了解學生身體狀況，發現異常情況及時報告。組織開展班級疫情防控知識宣傳教育活動，提高學生的自我防護意識和能力。督促學生做好個人衛生，保持教室整潔衛生，定期開窗通風換氣。配合學校、培訓機構疫情防控工作專班做好發熱、咳嗽等癥狀學生的隔離觀察和送醫就診工作。加強與家長的溝通聯系，及時反饋學生在校的健康情況，做好家長的思想工作，爭取家長的支持和配合。5.教師職責負責課堂教學過程中的疫情防控工作，督促學生做好個人防護，保持教室通風良好。關注學生的身體狀況，發現異常情況及時報告，并配合做好相關處置工作。做好課后輔導和答疑工作，避免學生聚集。積極參與學校、培訓機構組織的疫情防控知識培訓和宣傳教育活動，提高自身的疫情防控意識和能力。6.后勤工作人員職責負責校園環境的清潔衛生工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行清掃、消毒，保持環境整潔。做好學校、培訓機構供水、供電、供氣等設施設備的維護和管理工作，確保正常運行。負責疫情防控物資的采購、儲備、發放和管理工作，確保物資供應充足。配合學校、培訓機構疫情防控工作專班做好發熱、咳嗽等癥狀師生員工的隔離觀察場所的準備和管理工作。嚴格落實食品衛生安全制度，加強對學校、培訓機構食堂的管理，確保食品安全。

三、監測與報告（一）健康監測1.建立師生員工健康監測制度，每日對師生員工進行晨檢、午檢和晚檢，重點監測師生員工的體溫、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀。2.班主任負責組織班級學生的晨檢、午檢工作，教師負責對所教班級學生進行晨檢、午檢，后勤工作人員負責對學校、培訓機構其他人員進行晨檢、午檢。3.設立專門的健康監測點，配備必要的體溫檢測設備，如體溫計、紅外體溫檢測儀等。4.對發熱、咳嗽等癥狀的師生員工，要及時進行隔離觀察，并通知家長（監護人）帶其就醫。

（二）因病缺勤追蹤登記1.建立師生員工因病缺勤追蹤登記制度，對因病缺勤的師生員工進行詳細登記，包括姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因、就診情況等。2.班主任負責對班級學生因病缺勤情況進行追蹤登記，教師負責對所教班級學生因病缺勤情況進行追蹤登記，后勤工作人員負責對學校、培訓機構其他人員因病缺勤情況進行追蹤登記。3.每日對因病缺勤師生員工的情況進行匯總分析，如發現異常情況及時報告學校、培訓機構疫情防控工作專班。

（三）疫情報告1.學校、培訓機構實行疫情日報告和零報告制度，每日下午[具體時間]前，將師生員工的健康狀況、疫情防控工作開展情況等信息報屬地教育主管部門和衛生健康部門。2.如發現新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者，學校、培訓機構應立即向屬地教育主管部門和衛生健康部門報告，并在[具體時間]內報送詳細信息。3.報告內容應包括病例基本信息、發病時間、癥狀表現、就診情況、密切接觸者情況等。4.學校、培訓機構要指定專人負責疫情報告工作，確保信息報送及時、準確、完整。

四、預防措施（一）加強宣傳教育1.通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號、班級群等多種渠道，廣泛宣傳新冠肺炎疫情防控知識，提高師生員工的自我防護意識和能力。2.開展疫情防控專題培訓，對全體師生員工進行疫情防控知識和技能培訓，包括新冠肺炎的傳播途徑、癥狀表現、防護措施、應急處置等內容。3.組織開展疫情防控主題班會、家長會等活動，向學生和家長宣傳疫情防控知識，引導學生和家長正確對待疫情，積極配合學校、培訓機構做好疫情防控工作。

（二）做好人員管理1.嚴格落實師生員工入校體溫檢測制度，所有人員進入校園必須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。2.加強對師生員工的日常管理，減少不必要的外出活動，避免前往人員密集場所。3.對來自疫情中高風險地區的師生員工，要嚴格按照屬地疫情防控要求進行管理，落實核酸檢測、隔離觀察等措施。4.加強對校外人員的管理，原則上校外人員不得進入校園，確因工作需要進入校園的，要嚴格履行審批手續，進行體溫檢測、健康碼查驗等，并做好登記。

（三）強化環境管理1.加強校園環境衛生整治，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行清掃、消毒，保持環境整潔。2.做好校園通風換氣工作，每日至少通風[具體時長]，保持室內空氣流通。3.加強對學校、培訓機構飲用水衛生的管理，確保飲用水安全。4.對校園內的公共設施設備，如電梯、樓梯扶手、門把手等，要定期進行清潔消毒。

（四）規范物資儲備1.儲備充足的疫情防控物資，如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、紅外體溫檢測儀等。2.建立疫情防控物資管理制度，明確物資采購、儲備、發放、使用等流程，確保物資管理規范有序。3.定期對疫情防控物資進行檢查和盤點，及時補充短缺物資，確保物資儲備充足。

（五）加強食品安全管理1.嚴格落實食品衛生安全制度，加強對學校、培訓機構食堂的管理，確保食品安全。2.食堂工作人員要持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范，做好食品加工、儲存、銷售等環節的衛生管理工作。3.加強對食材采購、驗收、儲存等環節的管理，確保食材新鮮、安全。4.倡導師生員工采用分餐制或送餐制，避免人員聚集用餐。

五、應急處置（一）應急響應機制1.學校、培訓機構疫情防控工作領導小組負責啟動和終止應急響應。2.根據疫情形勢和防控需要，將應急響應分為三級：一級響應、二級響應、三級響應。3.一級響應：學校、培訓機構內出現新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者，立即啟動一級響應，實施最嚴格的防控措施。4.二級響應：學校、培訓機構所在地區出現新冠肺炎疫情中高風險地區，且學校、培訓機構內有師生員工來自疫情中高風險地區，或出現發熱、咳嗽等癥狀的師生員工數量較多，立即啟動二級響應，加強防控措施。5.三級響應：學校、培訓機構所在地區出現新冠肺炎疫情低風險地區，但仍存在一定的疫情防控壓力，立即啟動三級響應，做好常態化防控工作。

（二）應急處置流程1.一旦發現新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者，學校、培訓機構應立即啟動應急預案，并在[具體時間]內報告屬地教育主管部門和衛生健康部門。2.配合屬地衛生健康部門做好病例的流行病學調查、密切接觸者排查等工作。3.對確診病例、疑似病例或無癥狀感染者所在班級、宿舍等場所進行封閉管理，進行終末消毒。4.對密切接觸者進行集中隔離觀察，按照要求進行核酸檢測。5.對全體師生員工進行核酸檢測，根據檢測結果采取相應的防控措施。6.加強校園管理，嚴格控制人員出入，暫停線下教學活動，轉為線上教學。7.做好師生員工的心理疏導和安撫工作，緩解師生員工的焦慮情緒。8.積極配合屬地衛生健康部門做好疫情防控工作，落實各項防控措施，直至疫情得到有效控制。

（三）信息發布與輿情應對1.學校、培訓機構要及時、準確、客觀地向師生員工、家長和社會發布疫情防控工作信息，回應社會關切。2.設立疫情防控信息發布渠道，如校園網、微信公眾號、班級群等，定期發布疫情防控工作動態、防控知識等。3.加強輿情監測和分析，及時發現和處理負面輿情，避免不實信息傳播造成不良影響。4.對師生員工、家長和社會關心的問題，要及時進行解答和回應，做好溝通解釋工作，爭取理解和支持。

六、后期處置（一）善后處理1.對確診病例、疑似病例或無癥狀感染者的密切接觸者，在隔離觀察期滿后，如無異常情況，解除隔離觀察。2.對因疫情防控需要臨時封閉的場所，在進行終末消毒后，恢復正常使用。3.對因疫情防控工作受到影響的師生員工，要給予關心和幫助，做好心理疏導和安撫工作。

（二）總結評估1.疫情防控工作結束后，學校、培訓機構要及時對疫情防控工作進行總結評估，分析疫情防控工作中的經驗教訓，提出改進措施和建議。2.撰寫疫情防控工作