校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)疫情防控管理制度?一、總則1.目的：為切實(shí)做好校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在疫情期間的防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)及政策要求，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于本校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全體師生員工以及進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所有人員。

二、防控工作組織與職責(zé)1.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：各部門負(fù)責(zé)人、教師代表、后勤人員代表等2.職責(zé)分工組長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)疫情防控工作的決策、指揮和協(xié)調(diào)，制定防控工作策略和措施，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)疫情防控的指示精神，確保防控工作順利開(kāi)展。副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)防控措施，監(jiān)督檢查各部門防控工作落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決防控工作中的具體問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)防控工作進(jìn)展情況。成員職責(zé)：按照各自分工，負(fù)責(zé)具體的防控工作任務(wù)，包括信息收集與報(bào)送、師生健康監(jiān)測(cè)、教學(xué)場(chǎng)所消毒、物資儲(chǔ)備與管理、宣傳教育等工作，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。

三、師生員工健康管理1.健康信息登記建立師生員工健康檔案，全面收集師生員工的基本信息、健康狀況、旅居史、接觸史等信息。要求師生員工每日通過(guò)微信小程序或其他指定方式如實(shí)填報(bào)個(gè)人健康信息，包括體溫、是否有咳嗽、乏力等癥狀、是否接觸過(guò)確診或疑似病例等。2.健康監(jiān)測(cè)每日對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。體溫檢測(cè)可采用紅外線體溫檢測(cè)儀或水銀體溫計(jì)等方式進(jìn)行，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。密切關(guān)注師生員工的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的人員，應(yīng)立即進(jìn)行隔離，并及時(shí)通知其家長(zhǎng)或家屬，按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行處理。3.因病缺勤追蹤建立因病缺勤追蹤制度，對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行逐一登記，并及時(shí)與家長(zhǎng)或家屬取得聯(lián)系，了解其病情和就醫(yī)情況。對(duì)于因病缺勤的師生員工，應(yīng)在其康復(fù)后提供醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明，經(jīng)審核后方可返校上課。

四、教學(xué)場(chǎng)所防控措施1.通風(fēng)換氣每日對(duì)教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘，可采用自然通風(fēng)或機(jī)械通風(fēng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在通風(fēng)不良的情況下，應(yīng)增加通風(fēng)設(shè)備，如使用空氣凈化器等，確保教學(xué)場(chǎng)所空氣質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2.清潔消毒每日對(duì)教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，包括教室、辦公室、會(huì)議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等區(qū)域。消毒可采用含氯消毒劑或其他符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑進(jìn)行擦拭、噴灑或浸泡消毒。對(duì)高頻接觸的物體表面，如門把手、桌椅、電腦鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等，應(yīng)增加消毒頻次，每日至少消毒[X]次。保持教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境整潔，及時(shí)清理垃圾和雜物，做到日產(chǎn)日清。3.衛(wèi)生設(shè)施配備在教學(xué)場(chǎng)所配備充足的洗手設(shè)施，包括流動(dòng)水洗手裝置、洗手液、擦手紙等，確保師生員工能夠及時(shí)洗手。在衛(wèi)生間設(shè)置足夠數(shù)量的垃圾桶，并定期清理和消毒，保持衛(wèi)生間清潔衛(wèi)生。在教學(xué)場(chǎng)所設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，對(duì)廢棄口罩進(jìn)行單獨(dú)收集和處理，避免二次污染。

五、教學(xué)活動(dòng)防控措施1.教學(xué)安排調(diào)整根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整教學(xué)安排，盡量減少人員聚集。可采用線上教學(xué)、錯(cuò)峰教學(xué)、小班教學(xué)等方式進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。對(duì)于無(wú)法到校上課的學(xué)生，應(yīng)提供線上教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)生能夠正常學(xué)習(xí)。2.課堂防控措施要求師生員工在教學(xué)活動(dòng)中佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。教師在授課過(guò)程中，應(yīng)盡量避免與學(xué)生近距離接觸，減少飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)課堂管理，保持良好的課堂秩序，避免學(xué)生在課堂上隨意走動(dòng)、打鬧等行為，減少人員聚集和交叉感染的機(jī)會(huì)。控制課堂教學(xué)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)授課，課間應(yīng)安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓學(xué)生到教室外通風(fēng)換氣，放松身心。3.實(shí)踐教學(xué)防控措施對(duì)于需要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的課程，應(yīng)根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方式，盡量減少學(xué)生聚集和接觸。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，要求師生員工佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，做好個(gè)人防護(hù)措施。對(duì)于涉及到實(shí)驗(yàn)器材、標(biāo)本等物品，應(yīng)在使用前后進(jìn)行消毒處理，確保安全衛(wèi)生。

六、人員出入管理1.人員出入登記在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)入口處設(shè)置專門的人員出入登記處，安排專人負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行登記。登記內(nèi)容包括姓名、體溫、聯(lián)系方式、來(lái)訪事由等信息。要求所有進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的人員佩戴口罩，出示健康碼和行程碼，經(jīng)體溫檢測(cè)正常、健康碼和行程碼均為綠碼后方可進(jìn)入。2.外來(lái)人員管理嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如因工作需要確需進(jìn)入的，應(yīng)提前與輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)部門或人員取得聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的身份核實(shí)和健康檢查，要求其佩戴口罩，出示健康碼和行程碼，經(jīng)體溫檢測(cè)正常、健康碼和行程碼均為綠碼后方可進(jìn)入。同時(shí)，對(duì)外來(lái)人員的來(lái)訪事由、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行詳細(xì)登記，并要求其在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)內(nèi)全程佩戴口罩，遵守輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)防控規(guī)定。3.員工外出管理鼓勵(lì)員工盡量減少不必要的外出，如需外出，應(yīng)提前向輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)部門報(bào)備，并如實(shí)填寫(xiě)外出登記表，注明外出時(shí)間、地點(diǎn)、事由等信息。要求員工在外出期間做好個(gè)人防護(hù)措施，佩戴口罩，保持社交距離，避免前往人員密集場(chǎng)所和疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如員工外出返回后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)立即向輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告，并按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行處理。

七、物資儲(chǔ)備與管理1.物資儲(chǔ)備建立疫情防控物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、體溫檢測(cè)設(shè)備、消毒用品、洗手液、防護(hù)手套、防護(hù)服等疫情防控物資，確保物資供應(yīng)充足。根據(jù)疫情防控形勢(shì)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)際需求，定期對(duì)物資儲(chǔ)備情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)補(bǔ)充短缺物資，確保物資儲(chǔ)備能夠滿足疫情防控工作需要。2.物資管理設(shè)立專門的物資存放區(qū)域，對(duì)疫情防控物資進(jìn)行分類存放，標(biāo)識(shí)清晰，便于管理和取用。建立物資出入庫(kù)登記制度，對(duì)物資的采購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用、發(fā)放等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，做到賬物相符。定期對(duì)物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和檢查，確保物資質(zhì)量安全，避免物資過(guò)期、損壞等情況發(fā)生。對(duì)于過(guò)期或損壞的物資，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清理和處理，防止造成浪費(fèi)和環(huán)境污染。

八、宣傳教育與培訓(xùn)1.宣傳教育通過(guò)多種渠道，如微信公眾號(hào)、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等，向師生員工和家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和政策，提高大家的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期發(fā)布疫情防控工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息，讓師生員工和家長(zhǎng)及時(shí)了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的防控工作情況，增強(qiáng)大家的信心和配合度。開(kāi)展疫情防控主題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、線上講座等，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2.培訓(xùn)工作組織師生員工開(kāi)展疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括疫情防控政策法規(guī)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)、消毒操作技能、應(yīng)急處置流程等，確保師生員工熟悉掌握疫情防控相關(guān)知識(shí)和技能。定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和考核，通過(guò)考試、實(shí)際操作等方式檢驗(yàn)師生員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，對(duì)考核不合格的人員進(jìn)行再次培訓(xùn)，直至合格為止。

九、應(yīng)急處置預(yù)案1.應(yīng)急處置原則堅(jiān)持"以人為本、生命至上"的原則，把保障師生員工的身體健康和生命安全放在首位。遵循"快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、依法處置"的原則，及時(shí)、有效地處置疫情突發(fā)事件，最大限度地減少疫情對(duì)師生員工和教學(xué)秩序的影響。實(shí)行"屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)"的原則，在當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好疫情防控應(yīng)急處置工作。2.應(yīng)急處置流程發(fā)現(xiàn)異常情況：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員在日常工作中如發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀或其他異常情況，應(yīng)立即報(bào)告疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行隔離觀察。報(bào)告疫情：疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在[X]小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情情況。現(xiàn)場(chǎng)處置：在等待疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員到來(lái)之前，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員對(duì)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行消毒處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和登記，并采取相應(yīng)的防控措施，防止疫情擴(kuò)散。配合調(diào)查：積極配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)查明疫情傳播途徑和感染源。隔離治療：按照疾控機(jī)構(gòu)的要求，將確診病例、疑似病例及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療，并做好患者及其家屬的心理疏導(dǎo)和安撫工作。停課停班：根據(jù)疫情防控需要，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)，對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施停課停班措施，避免人員聚集，防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。全面消毒：對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所有教學(xué)場(chǎng)所、辦公區(qū)域、生活設(shè)施等進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全衛(wèi)生。后續(xù)跟蹤：對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并定期進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)，做好跟蹤隨訪工作。對(duì)康復(fù)后的師生員工，應(yīng)提供醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明，經(jīng)審核后方可返校上課。3.應(yīng)急演練定期組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，演練內(nèi)容包括發(fā)現(xiàn)異常情況、報(bào)告疫情、現(xiàn)場(chǎng)處置、配合調(diào)查、隔離治療、停課停班、全面消毒、后續(xù)跟蹤等環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)和提高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的能力。演練結(jié)束后，對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，針對(duì)演練中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。

十、監(jiān)督檢查與責(zé)任追究1.監(jiān)督檢查疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況、師生員工健康管理情況、教學(xué)場(chǎng)所消毒情況、物資儲(chǔ)備與管理情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受師生員工和家長(zhǎng)對(duì)疫情防控工作的監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行核實(shí)和處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報(bào)人。2.責(zé)任追究對(duì)在疫情防控工作中不履行職責(zé)、違反防控規(guī)定的部門和個(gè)人，將依法依規(guī)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育、責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任