《電子技術基礎與技能》教案第第頁教學單元單元三常用放大器課題3-2集成運算放大器課型新授課時8節×45分鐘/節=360分鐘教學目標知識1.知道集成運放抑制零點漂移的方法，理解差模、共模、共模抑制比的概念；2.熟悉集成運放的主要參數、理想特性以及使用常識，掌握集成運放的符號，能識讀集成運放器件的引腳功能；3.能識讀由理想集成運放構成的常用電路（反相輸入、同相輸入的比例運算電路；加法運算電路；減法運算電路；比較器）的電原理圖，會估算電路的輸出電壓。能力1.能識讀由理想集成運放構成的常用電路；2.會估算集成運放常用電路的輸出電壓；3.能熟練進行元器件識別，掌握焊接技術，裝配集成運放應用電路，會用萬用表、信號源、穩壓電源和數字示波器完成電路波形的測繪，填寫測試記錄。情感態度與價值觀1.聯系實際，了解運算放大器在生產生活中的應用，增強專業學習動機和熱情；2.實訓過程中，按要求著裝，儀容儀表合規，遵守紀律，愛護公物；3.實訓過程中，做到安全、規范操作，遵守“6S”管理；4.實訓過程中，積極主動、嚴謹細致，組內協作、有責任擔當，樂意幫助他人。教學重點1.集成運算放大器基礎知識；2.集成運算放大器的主要參數；3.集成運算放大器的常用電路組成、工作原理、輸出電壓的計算。教學難點1.抑制零點漂移的原理；2.集成運算放大器的常用電路分析。教學資源1.PPT；2.教學視頻；3.工具書。課后作業教學反思授后記問題診改

教學過程教學活動1：認知集成運算放大器放大作用（30分鐘）主要教學內容教師活動學生活動實踐導入：集成運算放大器的放大作用演示，比較在電位器調節下，輸出波形的變化情況。觀察實驗，說明集成運算放大器的放大作用的含義。集成運算放大器的放大作用驗證給出搭建電路模型，設置參數，指導學生搭建電路。搭建電路，通過調節電位器，比較得出集成運算放大器的放大作用。教學活動2：認知集成運算放大器的基礎知識（60分鐘）主要教學內容教師活動學生活動直接耦合放大器借助PPT，講解直接耦合放大器及零點漂移。認真聽講，理解零點漂移產生的原因。典型差分放大電路講解典型差分放大電路的結構；典型差分放大器抑制零漂的原理；共模抑制比KCMR的概念；差模信號、共模信號的概念；了解典型差分放大電路的結構；理解典型差分放大器抑制零漂的原理、共模抑制比KCMR、差模信號、共模信號的概念。集成運放及其主要參數借助PPT講解，集成運放的結構及符號；集成運算放大器的封裝及引腳功能；集成運放的主要參數；集成運算放大器的理想特性。認真聽講、記錄，了解集成運放的結構、封裝、引腳功能，掌握運放符號、主要參數，理解運算放大器的理想特性。教學活動3：認知集成運算放的典型產品（45分鐘）主要教學內容教師活動學生活動集成運放的典型產品講解CF741通用型單運放、OP07低噪聲高精度單運放、CF747型雙運放、LM324型四運放的結構、引腳分布觀看PPT，學習了解CF741通用型單運放、OP07低噪聲高精度單運放、CF747型雙運放、LM324型四運放的結構、引腳分布。教學活動4：集成運算放的線性應用電路（90分鐘）主要教學內容教師活動學生活動集成運放的線性應用電路講解反相比例運算電路、同相比例運算電路、加法比例運算電路、減法比例運算電路的電路組成、工作原理、簡單分析計算?！窘浀淅}】認真聽講記錄，了解反相比例運算電路、同相比例運算電路、加法比例運算電路、減法比例運算電路等電路組成，理解其工作原理、掌握其分析計算。教學活動5：集成運放的使用常識（45分鐘）主要教學內容教師活動學生活動集成運放的使用常識播放PPT，講解零點調整、消除自激振蕩、保護電路（1.電源極性的保護；2.輸入端限幅保護；3.輸出端限幅保護）的方法、原理。觀看聽講，理解零點調整、消除自激振蕩、保護電路（1.電源極性的保護；2.輸入端限幅保護；3.輸出端限幅保護）的方法、原理。實踐應用講解集成運放如何構成有源濾波器、波形變換電路、RC文式電橋振蕩器、電壓比較器。了解有源濾波器、波形變換電路、RC文式電橋振蕩器、電壓比較器的組成、工作原理。教學活動6：裝接與測試集成運放應用電路（90分鐘）主要教學內容教師活動學生活動裝接與測試同相輸入比例運算電路強調實訓注意事項，播放教學視頻【視頻學習】，布置任務，進行教學巡回指導。觀看視頻，了解各種任務。清點并檢測元器件，參照裝配圖3--2-28，在多功能電路板上進行電路裝接，調整穩壓電源，使其輸出±12V電壓。進行測試、記錄數據完成填空。裝接與測試反相輸入比例運算電路強調實訓注意事項，布置任務，進行教學巡回指導。參照裝配圖3--2-29，在多功能電路板上進行電路裝接，調整穩壓電源，使其輸出±12V電壓。進行測試、記錄數據完成填空。裝接與測試加法比例運算電路強調實訓注意事項，布置任務，進行教學巡回指導。參照裝配圖3--2-30，在多功能電路板上進行電路裝接，調整穩壓電源，使其輸出±12V電壓。進行測試、記錄數據完成填空。裝接與測試減法比例