2025 年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案_第1頁
2025 年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案_第2頁
2025 年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案_第3頁
2025 年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案_第4頁
2025 年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年湖南長沙市數(shù)學初中學業(yè)水平考試模擬練習卷參考答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D【解析】【解答】解:3??7這天的最高氣溫與最低氣溫的差為10℃,故答案為:D.【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法即可求出答案.4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】C【解析】【解答】解:∵A?9,0,A∴OA=9,O∴OAO∵△ABO與△A'B∴△ABO與△A又∵B?6,3∴B'故答案為:C.

【分析】根據(jù)兩點間的距離公式,結合A、A'兩點的坐標得出OA、OA'的長,根據(jù)位似圖形的位似比等于一對對應點與位似中心的距離比確定出△ABO與A'B'O的位似比為3,進而根據(jù)位似圖形上一對對應點的橫、縱坐標的比值等于位似比或位似比的相反數(shù)可得答案.7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C【解析】【解答】解:∵過點P作PQ⊥AC,垂足為Q,∴∠PQA=90°,當x=0時,則PQ=0,∴此時BP=AB,由圖2得x=0時,y=5,∵PB與PQ的差為y,∴BP?PQ=AB?0=5,∴AB=5,當x=9時,且PB與PQ的差為y,此時停止運動了,說明點P與點C重合,∵∠C=90°,∴說明點P與點Q重合,則BC+AB=9,即BC=9?5=4,則sin∠A=由圖2得,在點M時,則y=0,即PQ=PB,在Rt△APQ中,sin∠A=設AP=5r,則PQ=4r,故BP=5?5r,∴4r=5?5r,解得r=5∴AP=25∵一動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿著A→B→C的路徑運動,∴259由圖2得,在點N時,則y=0,即PQ=PB,此時點P是BC的中點,∴BP=1則2+5÷2=∴72故答案為:C.【分析】過點P作PQ⊥AC,垂足為Q,得出當x=0時,則PQ=0,AB=5,再解讀當x=9時,且PB與PQ的差為y,且此時停止運動了,說明點P與點C重合,則BC=9?5=4,運用sin∠A=BCAB=45,得11.【答案】512.【答案】1【解析】【解答】解:根據(jù)題意,“上川黃連勝醒獅舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戲”、“沙頭角魚燈舞”四種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別記為A,B,C,D畫出樹狀圖如下:一共有16種等可能的情況,兩人恰好選中同一種的情況有4種,∴P(兩人恰好選中同一種)=4故答案為:14【分析】畫出樹狀圖,求出所有等可能的結果,再求出兩人恰好選中同一種的結果,再根據(jù)概率公式即可求出答案.13.【答案】丙【解析】【解答】解:∵乙組、丙組的平均數(shù)比甲組、丁組大,∴乙組、丙組優(yōu)先;∵丙組的方差比乙組的小,∴丙組的成績比較穩(wěn)定,∴丙組的成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定,應選的組是丙組,故答案為:丙.【分析】根據(jù)方差和平均數(shù)的意義進行解答即可.14.【答案】y=15.【答案】5【解析】【解答】解:過點B作BH⊥x軸,如圖所示:∵點D在直線y=x上,過點C作DE⊥x軸,∴設點Dr,r∵CD=CE,∴Cr,∵A0,?4,B是直線y=x上一點,連結AB,△AOB沿著AB折疊,點O的對應點為C∴AC=AO=4,OB=BC,則r?02∴r2解得r1∴D165,∴OD=16∵B是直線y=x上一點,∴設Bb,b∵OB=BC,∴b2∴2b整理得162解得b=4∴B4∴OB=4則BD=OD?OB=16∴OBBD故答案為:57【分析】過點B作BH⊥x軸,根據(jù)點的坐標與圖形性質(zhì)可設Dr,r,則Cr,12r,結合折疊性質(zhì)得AC=AO=4,據(jù)此運用兩點距離公式列式建立方程可求出r的值,從而可得點D、C的坐標;利用兩點間的距離公式算出OD;設B16.【答案】417.【答案】解:x?2x?1=21?x?2

化成整式方程得:x-2=﹣2-2(x-1)

解方程得:【解析】【分析】先將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,解整式方程后,需要檢驗x的值是否是方程的解.18.【答案】(1)解:20,補全條形統(tǒng)計圖如圖所示,

.???????(2)D(3)解:1200×25%=300(人)。∴估計該校1200名學生中成績在9(0分)以上(包括90分)的人數(shù)約300人.【解析】【解答】解:(1)由題意得,C組的人數(shù)為200?10?30?70?50=40(人),∴a=40÷200×100%=20%故答案為:20.

(2)將這200名學生成績按照從小到大的順序排列,排在第100和101名的學生成績均在D組,∴這200名學生成績的中位數(shù)會落在D組.故答案為:D;【分析】(1)先求出C組的人數(shù),然后用C組人數(shù)除以樣本容量乘以100%求出a,補全條形統(tǒng)計圖即可;(2)按照中位數(shù)的定義求解即可;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以D組人數(shù)所占百分比即可得解.19.【答案】1x+1,20.【答案】(1)證明:∵AB//DE,

∴∠B=∠DEF.

又BE=CF,

∴BE+EC=CF+EC,

∴BC=EF.在△ABC和ADEF中,AB=DE∴△(2)解:∵△ABC≌△DEF,∠B=60°,

∴∠DEF=∠B=60°,

∴∠F=180°-∠DEF-∠D=90°【解析】【分析】(1)先說明BC=EF,再利用SAS證明三角形全等;

(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì),求得∠DEF,再利用三角形內(nèi)角和定理求得∠F.21.【答案】(1)證明:連接OD,∵AB為⊙O的直徑,CB與⊙O相切于點B,∴CB⊥AB,∴∠B=90°,∵CD=CB,OD=OB,∴C∴△ODC是直角三角形,且∠ODC=90°,∵OD是⊙O的半徑,且CD⊥OD,∴CD是⊙O的切線.(2)解:∵∠ODE=∠B=90°,∴D∵AE=2,DE=4,OD=OA,∴解得OA=3,∴⊙O的半徑長為3.【解析】【分析】(1)連接OD,由切線的性質(zhì)得CB⊥AB,則∠B=90°,因為CD=CB,OD=OB,所以CD(2)由∠ODE=90°,得.DE22.【答案】(1)鴨絨服的單價為每件450元,鵝絨服每件500元(2)當購進鴨絨服和鵝絨服各30件時,利潤最大,為5100元23.【答案】(1)∵小佳從甲小區(qū)騎電動車去農(nóng)莊,總路程為20km,時間為40min,

∴小佳騎電動車的速度20(2)∵點E坐標為6,10,點B的橫坐標為26,

∴點B坐標為26,10,

∵乙小區(qū)到超市6km,用時6分鐘,

∴小樂的速度為66=1km/min,

∴小樂從超市到農(nóng)莊所用時間為101=10min,

∴點C坐標為36,20,

設線段CB的函數(shù)表達式為s=kt+b,

把B26,10,C36,20,代入解析式得26k+b=1036k+b=20,

解得:(3)線段OD的函數(shù)解析式為s=mx

把點D40,20代入解析式得:20=40m,

解得m=12,

∴線段OD的函數(shù)解析式為s=12t,

當小樂離開超市后追上小佳時,距離農(nóng)莊的距離相同,

∴t?16=12t,

解得t=32,【解析】【分析】(1)根據(jù)題意求出小佳從甲小區(qū)騎電動車去農(nóng)莊的總路程,除以總時間,求出速度;

(2)根據(jù)點E、B的縱坐標相同,及B點的橫坐標求出B的坐標;根據(jù)C、D兩點的縱坐標相同,再求出小樂從超市到農(nóng)莊所用時間,可求得C坐標,再然后用待定系數(shù)法求出直線BC的函數(shù)表達式;(3)先求出兩人相遇時所走的路程,再用總路程減去所走路程.(1)解:∵小佳從甲小區(qū)騎電動車去農(nóng)莊,總路程為20km,時間為40min∴小佳騎電動車的速度2040(2)根據(jù)題意,點E坐標為6,10,A點坐標為0,4,則點B坐標為26,10,∵乙小區(qū)到超市6km,用時6分鐘,∴小樂的速度為66∴小樂從超市到農(nóng)莊所用時間為101∴點C坐標為36,20,設線段CB的函數(shù)表達式為s=kt+b,把B26,10,C36,20,代入解析式得解得:k=1b=?16∴線段CB的函數(shù)表達式為s=t?1626≤t≤36(3)線段OD的函數(shù)解析式為s=mx把點D40,20代入解析式得:20=40m解得m=1∴線段OD的函數(shù)解析式為s=1當小樂離開超市后追上小佳時,距離農(nóng)莊的距離相同,∴t?16=1解得t=32,∴20?1∴小樂離開超市去農(nóng)莊的行程中,兩人相遇時他們距離農(nóng)莊的路程4km24.【答案】(1)解:∵拋物線y=ax2+bx?3與x軸交于∴a?b?3=0?b2a∴拋物線的表達式為y=(2)解:如圖,延長PE交x軸于G,過P作.PH‖y軸交BC于H,在y=12x0=解得:x∴B(6,0),當x=0時,y=?3,∴C∴BC=∴sin∵PH‖y軸,∴∠PHE=∠BCO,∴sin∠PHE=由B(6,0),C(0,-3)得直線BC為y=設Px1∴PH=?∵拋物線y=12∴PD=2∴PD+52∵?12<0,

∴當x=?52×?(3)解:∵拋物線沿射線BC方向平移5個單位,即把拋物線向左平移2個單位,再向下平移1個單位,∴新的拋物線為y=12x+2F的坐標為(3如圖,當N在y軸的左側(cè)時,過N作.NK?y軸于K,

由A?10,F3?4)得直線AF解析式為y=?x?1,

∴M∴∠AMO=∠OAM=4∵∠NMF?∠ABC=4∴∠NMK+45°?∠ABC=45°,

∴∠NMK=∠ABC,∴解得:n=2或5+732如圖,當N在y軸的右側(cè)時,過M作y軸的垂線MT,過N'作N同理可得∠設N'x同理可得:1∴x=1+13或x=1?∴綜上所述,N的坐標為5?732【解析】【分析】(1)直接利用待定系數(shù)法求解拋物線的解析式即可;(2)延長PE交x軸于G,過P作PH‖y軸于H,求解BC=3sin∠BCO=OBBC=635=(3)由拋物線沿射線BC方向平移5個單位,即把拋物線向左平移2個單位,再向下平移1個單位,可得新的拋物線為y=12x2?12x?7,F3?4,分兩種情況:當N在y軸的左側(cè)時,過N作NK?y軸于K,證明.M25.【答案】(1)①A2,逆60°(2)證明:∵△ABC經(jīng)過Bk1,∴△ABC∽△EBD,∴∠ABC=∠EBD,BEAB∵△ABC經(jīng)過Ck2,∴△ABC∽△FDC,∴AB∴ABBC∵∠ABC=∠EBD,∴∠ABC+∠DBA=∠EBD+∠DBA即∠EBA=∠DBC,∵BEAB∴△EBA∽△DBC,∴ABBC∴AEDC∴AE=DF,同理可證DE=AF。故四邊形AFDE是平行四邊形.(3)2【解析】【解答】(1)①解:根據(jù)新定義的意義,得答案為A2,故答案為:A2,②解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)相似變換A3,逆根據(jù)得△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,得到∠B=60°,AB=1cm,于是cos∠B=故BD=1故答案為:2,逆60°.(3)解:以BC為邊在其上方作等邊三角形BGC,再作其外接圓⊙O,作⊙O的直徑BD,再在BD的上方分別作∠DBE=∠CBA,∠BDE=∠BCA,延長BA交⊙O于點F,連接CD,CF,DF,則∠BFD=90°,

∴四邊形AFDE是矩形,∴∠EAF=∠EAB=90°.∵∠BAC=150°,∴∠CAF=30°∵∠BFC=∠G=60°,∴∠ACF=90°,∵AC=3,∴AF=3∴將△ABC經(jīng)過C233∵∠BDC=∠G=60°,∠BCD=90°,∴∠DBC=30°,∴∠EBA=30°,∴AE=ABtan∴將△ABC經(jīng)過B233此時AE=AF=2∴四邊形AFDE是正方形.故答案為:23【分析】(1)①根據(jù)新定義即可求出答案.

②根據(jù)旋轉(zhuǎn)相似變換A3,逆90°,得到∠BAD=90°,根據(jù)等邊三角形判定定理可得∠B=60°,AB=1cm,再根據(jù)余弦定義及特殊角的三角函數(shù)值即可求出答案.

(2)根據(jù)題意可得△ABC∽△EBD,△ABC∽△FDC,由相似三角形性質(zhì)可得∠ABC=∠EBD,BEAB=BDBC,ABFD=BCDC則ABBC=DFDC,再根據(jù)角之間的關系可得∠EBA=∠DBC,再根據(jù)相似三角形判定定理可得△EBA∽△DBC,則ABBC=AEDC,再根據(jù)邊之間的關系可得AE=DF,DE=AF,再根據(jù)平行四邊形判定定理即可求出答案.

(3)以BC為邊在其上方作等邊三角形BGC,再作其外接圓⊙O,作⊙O的直徑BD,再在(1)①解:根據(jù)新定義的意義,得答案為A2,故答案為:A2,②解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)相似變換A3,逆根據(jù)得△ABC是邊長為1cm的等邊三角形,得到∠B=60°,AB=1cm,于是cos∠B=故BD=1故答案為:2,逆60°.(2)證明:∵△ABC經(jīng)過Bk1,∴△ABC∽△EBD,∴∠ABC=∠EBD,BEAB∵△ABC經(jīng)過Ck2,∴△ABC∽△FDC,∴AB∴ABBC∵∠ABC=∠EBD,∴∠ABC+∠DBA=∠EBD+∠DBA即∠EBA=∠DBC,∵BEAB∴△EBA∽△DBC,∴ABBC∴AEDC∴AE=DF,同理可證DE=AF。故四邊形AFDE是平行四邊形.(3)解:以BC為邊在其上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論