高考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：文學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)新，猶如人的生命，其奧妙在于“雜取種種，合成一個(gè)”。文學(xué)之“變”，不僅僅在于形式的創(chuàng)新、語(yǔ)言的翻新，更在于內(nèi)容的創(chuàng)新、思想的更新。自古以來，偉大的文學(xué)家們都在不斷地探索、嘗試，試圖尋找新的表達(dá)方式、新的思想內(nèi)涵，以豐富文學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。這種探索和嘗試，往往帶來文學(xué)的變革和創(chuàng)新。在當(dāng)代，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境和條件發(fā)生了很大的變化。網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等新興媒體的出現(xiàn)，為文學(xué)創(chuàng)作提供了更廣闊的平臺(tái)和更多的可能性。許多作家開始嘗試?yán)眠@些新興媒體進(jìn)行創(chuàng)作，探索新的文學(xué)形式和表現(xiàn)手法。這種嘗試和探索，無疑為文學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展注入了新的活力。然而，文學(xué)的創(chuàng)新并非一蹴而就。它需要作家們具備深厚的文學(xué)功底、敏銳的社會(huì)洞察力和勇于探索的精神。同時(shí)，文學(xué)的創(chuàng)新也需要社會(huì)的認(rèn)可和支持。只有當(dāng)文學(xué)作品真正觸動(dòng)了人們的心靈，引起了社會(huì)的共鳴，才能稱得上是成功的創(chuàng)新。1.根據(jù)材料一，下列說法正確的是（）A.文學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)新主要體現(xiàn)在形式的創(chuàng)新和語(yǔ)言的翻新上。B.文學(xué)的變革和創(chuàng)新往往伴隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。C.當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境和條件沒有發(fā)生大的變化。D.文學(xué)創(chuàng)新需要具備文學(xué)功底、社會(huì)洞察力和勇于探索的精神。2.材料一主要討論了哪些方面的內(nèi)容？（）A.文學(xué)創(chuàng)新的必要性和重要性。B.當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)。C.文學(xué)創(chuàng)新需要具備的條件和社會(huì)的支持。D.文學(xué)創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系。3.根據(jù)材料一，下列說法正確的是（）A.文學(xué)的創(chuàng)新主要在于形式的創(chuàng)新和語(yǔ)言的翻新。B.當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境和條件發(fā)生了很大的變化。C.文學(xué)創(chuàng)新不需要社會(huì)的認(rèn)可和支持。D.文學(xué)創(chuàng)新是作家個(gè)人行為，與社會(huì)無關(guān)。（二）實(shí)用類文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料二：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為越來越多人的休閑選擇。然而，在旅游過程中，一些不文明的行為也時(shí)有發(fā)生，如亂扔垃圾、破壞文物、大聲喧嘩等，這些行為不僅影響了景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，也損害了我國(guó)游客的形象。為了提高游客的文明素質(zhì)，近年來，我國(guó)政府和旅游行業(yè)采取了一系列措施。例如，加強(qiáng)文明旅游宣傳教育，提高游客的文明意識(shí)；完善景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，提供便捷的垃圾回收和處理設(shè)施；加強(qiáng)景區(qū)管理，對(duì)不文明行為進(jìn)行處罰等。這些措施的實(shí)施，在一定程度上提高了游客的文明素質(zhì)，改善了景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4.根據(jù)材料二，下列說法正確的是（）A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，旅游還不是人們的休閑選擇。B.旅游過程中，不文明行為時(shí)有發(fā)生，影響了景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。C.政府和旅游行業(yè)沒有采取任何措施來提高游客的文明素質(zhì)。D.實(shí)現(xiàn)文明旅游，只需要政府加強(qiáng)宣傳教育即可。5.材料二主要討論了哪些方面的內(nèi)容？（）A.我國(guó)旅游業(yè)的快速發(fā)展。B.旅游過程中不文明行為的影響。C.提高游客文明素質(zhì)的措施和全社會(huì)的共同努力。D.景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)狀。6.根據(jù)材料二，下列說法正確的是（）A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，旅游還不是人們的休閑選擇。B.旅游過程中，不文明行為時(shí)有發(fā)生，但影響不大。C.政府和旅游行業(yè)采取了一系列措施來提高游客的文明素質(zhì)。D.實(shí)現(xiàn)文明旅游，只需要政府加強(qiáng)宣傳教育即可。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成7～10題?！妒酚洝た鬃邮兰摇房鬃由敳洁l(xiāng)陬邑。其先宋人也，避戰(zhàn)亂，遷于魯。父叔梁紇，母顏氏。孔子生而首上圩頂，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。丘生而;display:inlineblock;height:1px;margin:0px;padding:0px;overflow:hidden;borderstyle:none;lineheight:1px;width:100%;"></span>紇嘗為其邑大夫，與顏氏女野合而生孔子。丘年十七，郰大夫病且死，遺言曰：“吾聞圣一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀1.B2.D3.C（二）實(shí)用類文本閱讀4.C5.C6.B（三）文學(xué)類文本閱讀7.（1）D（2）B（3）①善良淳樸、熱愛生活；②勤勞能干、心靈手巧；③堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀7.B8.A9.①周朝的衰落；②天下大亂；③道德缺失。10.①?gòu)V博地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向；②懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事情；③仁德的人不憂愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人不畏懼。（二）古代詩(shī)歌閱讀11.D12.①對(duì)朋友離別的惜別之情；②對(duì)朋友高潔品質(zhì)的贊美之情；③對(duì)朋友前程的美好祝愿。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用13.D14.B15.A16.①比喻；②擬人；③排比；④設(shè)問。四、寫作（略）1.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和評(píng)價(jià)能力，以及對(duì)文本形式和語(yǔ)言特點(diǎn)的把握。2.古代詩(shī)文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文和古代詩(shī)歌的理解和鑒賞能力，以及對(duì)古代文化和文學(xué)知識(shí)的掌握。3.語(yǔ)言文字運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范的掌握，以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和理解的能力。4.寫作：考查學(xué)生的文字表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.論述類文本閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本中的觀點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的理解和分析能力。2.實(shí)用類文本閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本中的信息篩選、整合和解釋能力。3.文學(xué)類文本閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本中的形象、情感和語(yǔ)言的感知和鑒賞能力。4.文言文閱讀：考查學(xué)