福建三支一扶考試思路梳理試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.福建省三支一扶計劃主要針對哪些人員？

A.大專及以上學歷畢業生

B.本科及以上學歷畢業生

C.研究生及以上學歷畢業生

D.中專及以上學歷畢業生

2.三支一扶計劃中的“三支”指的是？

A.支農、支教、支醫

B.支農、支企、支教

C.支農、支醫、支工

D.支農、支醫、支法

3.三支一扶計劃服務期限一般為多少年？

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

4.參加三支一扶計劃的人員在服務期間享受哪些待遇？

A.工資待遇與當地事業單位同等

B.工資待遇與當地公務員同等

C.工資待遇與當地企業同等

D.工資待遇與當地社區同等

5.三支一扶計劃服務期滿后，有哪些安置政策？

A.可以直接進入當地事業單位工作

B.可以優先參加公務員考試

C.可以優先參加事業單位招聘

D.可以享受一定的創業扶持政策

6.福建省三支一扶計劃由哪個部門負責組織實施？

A.教育部門

B.衛生部門

C.人力資源和社會保障部門

D.民政部門

7.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以享受哪些培訓機會？

A.業務技能培訓

B.公共管理培訓

C.法律法規培訓

D.以上都是

8.三支一扶計劃的服務地點主要在哪些地區？

A.縣級及以上城市

B.鄉鎮及以下地區

C.企事業單位

D.社區

9.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以申請哪些住房保障？

A.公共租賃住房

B.限價商品住房

C.人才住房

D.以上都是

10.三支一扶計劃的服務期滿后，有哪些優惠政策？

A.可以享受一定的學費減免

B.可以優先參加公務員考試

C.可以優先參加事業單位招聘

D.可以享受一定的創業扶持政策

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.三支一扶計劃的主要目的是什么？

A.促進農村地區經濟社會發展

B.提高農村地區人才素質

C.拓寬畢業生就業渠道

D.優化人才資源配置

2.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，需要具備哪些條件？

A.具有良好的思想品德

B.具有較強的組織協調能力

C.具有較強的學習能力

D.具有較強的實踐經驗

3.三支一扶計劃的服務內容包括哪些？

A.農村基層黨建工作

B.農村經濟與社會事業發展

C.農村基層醫療衛生服務

D.農村基礎教育與文化建設

4.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，有哪些保障措施？

A.工資待遇保障

B.住房保障

C.培訓保障

D.安置保障

5.三支一扶計劃對服務期滿后的人員有哪些優惠政策？

A.可以享受一定的學費減免

B.可以優先參加公務員考試

C.可以優先參加事業單位招聘

D.可以享受一定的創業扶持政策

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.福建省三支一扶計劃只針對本科生及以上學歷畢業生。（）

2.三支一扶計劃的服務期限為3年，服務期滿后可直接進入當地事業單位工作。（）

3.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以享受與當地事業單位同等工資待遇。（）

4.三支一扶計劃的服務地點主要在鄉鎮及以下地區。（）

5.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以申請公共租賃住房。（）

6.三支一扶計劃的服務期滿后，可以享受一定的學費減免。（）

7.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以享受與當地公務員同等工資待遇。（）

8.三支一扶計劃的服務內容包括農村基層黨建工作、農村經濟與社會事業發展、農村基層醫療衛生服務、農村基礎教育與文化建設。（）

9.參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以享受與當地企業同等工資待遇。（）

10.參加三支一扶計劃的人員在服務期滿后，可以享受一定的創業扶持政策。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述福建省三支一扶計劃的主要意義。

答案：福建省三支一扶計劃的主要意義包括：一是促進農村地區經濟社會發展，通過引入優秀人才，推動農村產業升級和科技創新；二是提高農村地區人才素質，通過提供專業培訓和指導，提升農村基層工作人員的能力和水平；三是拓寬畢業生就業渠道，為高校畢業生提供基層工作經驗和就業機會；四是優化人才資源配置，實現人才在城鄉之間的合理流動和有效配置。

2.題目：參加三支一扶計劃的人員在服務期間，如何確保自身的權益？

答案：參加三支一扶計劃的人員在服務期間，可以通過以下方式確保自身權益：一是了解并熟悉相關政策法規，確保自身權益不受侵害；二是加強與當地政府和組織的溝通，及時反映問題和需求；三是積極參與培訓，提升自身能力，增加在基層工作中的競爭力；四是遵守服務協議，履行服務職責，樹立良好的形象。

3.題目：三支一扶計劃對服務期滿后的人員有哪些后續支持？

答案：三支一扶計劃對服務期滿后的人員有以下后續支持：一是優先推薦就業，通過政策渠道幫助服務期滿人員就業；二是繼續教育支持，提供學費減免、獎學金等優惠政策，鼓勵服務期滿人員繼續深造；三是創業扶持，提供創業指導、資金支持等，幫助服務期滿人員實現自主創業；四是政策保障，服務期滿人員在一定期限內享受相關優惠政策，如社會保險、住房補貼等。

五、論述題

題目：結合實際，談談如何提高三支一扶計劃在推動農村發展中的作用。

答案：三支一扶計劃作為一項旨在促進農村發展的政策，對于推動農村經濟社會發展具有重要意義。以下是一些提高三支一扶計劃在推動農村發展中的作用的措施：

1.優化人才選拔機制：選拔具有專業知識和實際操作能力的人才參與三支一扶計劃，確保服務人員能夠為農村發展提供專業支持。

2.加強培訓與教育：為服務人員提供定期的業務培訓，提升他們的專業技能和服務水平，使他們更好地適應農村工作環境。

3.創新服務模式：鼓勵服務人員結合當地實際，創新服務模式，如開展科技培訓、農村電商、鄉村旅游等，提升農村產業附加值。

4.強化政策支持：政府應加大對三支一扶計劃的財政支持力度，確保服務人員的工資待遇、住房保障、培訓機會等得到有效保障。

5.促進城鄉交流：搭建城鄉交流平臺，促進服務人員與城市人才、企業的互動，推動城鄉資源共享，實現優勢互補。

6.落實激勵機制：設立表彰獎勵機制，對在服務期間表現突出的個人和團隊給予表彰和獎勵，激發服務人員的積極性和創造性。

7.關注民生需求：深入了解農村居民的實際情況，針對農村民生問題，提供有針對性的服務，提升農村居民的生活水平。

8.強化組織領導：建立健全三支一扶計劃的管理機構，明確職責分工，確保計劃的順利實施。

9.拓展服務領域：在原有基礎上，拓展三支一扶計劃的服務領域，如環境保護、文化傳承、社會管理等，提升農村全面發展水平。

10.建立長效機制：將三支一扶計劃納入農村發展戰略，形成長效機制，確保農村發展的持續動力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：根據三支一扶計劃的定義，它主要面向大專及以上學歷畢業生，因此選擇A。

2.A

解析思路：三支一扶計劃中的“三支”指的是支農、支教、支醫，這三個領域是計劃的主要服務方向。

3.B

解析思路：三支一扶計劃的服務期限一般為2年，這是計劃規定的標準服務期限。

4.A

解析思路：三支一扶計劃的服務人員在服務期間享受的待遇與當地事業單位同等，這是計劃規定的待遇保障。

5.D

解析思路：三支一扶計劃服務期滿后，服務人員可以享受一定的創業扶持政策，這是計劃提供的一項后續支持。

6.C

解析思路：三支一扶計劃由人力資源和社會保障部門負責組織實施，這是計劃的官方管理單位。

7.D

解析思路：三支一扶計劃的服務人員可以享受業務技能培訓、公共管理培訓、法律法規培訓等多種培訓機會。

8.B

解析思路：三支一扶計劃的服務地點主要在鄉鎮及以下地區，這是計劃服務的基層定位。

9.D

解析思路：三支一扶計劃的服務人員可以申請公共租賃住房等住房保障，這是計劃提供的一項福利。

10.D

解析思路：三支一扶計劃服務期滿后，服務人員可以享受一定的創業扶持政策，這是計劃提供的一項后續支持。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：三支一扶計劃的主要意義包括促進農村地區經濟社會發展、提高農村地區人才素質、拓寬畢業生就業渠道、優化人才資源配置。

2.ABCD

解析思路：參加三支一扶計劃的人員需要具備良好的思想品德、較強的組織協調能力、較強的學習能力和較強的實踐經驗。

3.ABCD

解析思路：三支一扶計劃的服務內容包括農村基層黨建工作、農村經濟與社會事業發展、農村基層醫療衛生服務、農村基礎教育與文化建設。

4.ABCD

解析思路：三支一扶計劃的服務人員可以享受工資待遇保障、住房保障、培訓保障、安置保障等多種保障措施。

5.ABCD

解析思路：三支一扶計劃服務期滿后，人員可以享受學費減免、優先參加公務員考試、優先參加事業單位招聘、創業扶持等優惠政策。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：三支一扶計劃不僅針對本科生及以上學歷畢業生，也歡迎大專及以上學歷畢業生參與。

2.×

解析思路：三支一扶計劃的服務期限為2年，服務期滿后人員可根據自身情況選擇就業或繼續深造。

3.√

解析思路：三支一扶計劃的服務人員確實可以享受與當地事業單位同等工資待遇。

4.√

解析思路：三支一扶計劃的服務地點確實主要在鄉鎮及以下地區。

5.√

解析思路：三支一扶計劃的服務人員可以申請公共租賃住房等住房保障。

6.√

解析思路：三支一扶計劃服務期滿后，人員可以