第06講三大特殊句式--精講（倒裝句、強調句、虛擬語氣）

一、精講倒裝句

1、倒裝句的定義和分類

（1）定義

倒裝句是一種語法結構，它將正常的句子語序（主語+謂語+其他成分）進行了顛倒。

這種顛倒主要是為了強調某些成分、保持句子平衡或者滿足特定的語法規則。

（2）分類

完全倒裝：將整個謂語動詞（包括助動詞、情態動詞）放在主語之前。例如：“Herecomes

thebus.”（正常語序是Thebuscomeshere.）。

部分倒裝：只將助動詞、情態動詞或be動詞放在主語之前，而實義動詞仍然在主語之后。

例如：“NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.”（正常語序是Ihaveneverseensucha

beautifulsunset.）

2、完全倒裝的常見情況

（1）表示方位的副詞或介詞短語放在句首時

常見的方位副詞有here,there,up,down,in,out,away等。當它們位于句首時，

句子要完全倒裝。

例句：Herecomestheteacher.（老師來了。）

注意：主語是名詞“theteacher”，如果主語是代詞，則不用完全倒裝，

如Hereyouare.

Outrushedthechildren.（孩子們沖了出去。）

（2）以介詞短語開頭的句子，

如“Onthewallhangsabeautifulpicture.”（墻上掛著一幅漂亮的畫。）

“Infrontoftheclassroomstandsabigtree.”（教室前面有一棵大樹。）

（3）表示時間的副詞（如now,then等）放在句首時

例句：Nowcomesyourturn.（現在輪到你了。）

Thencamethemomentwehadbeenwaitingfor.（我們一直等待的時刻到來了。）

3、部分倒裝的常見情況

（1）否定副詞或含有否定意義的短語位于句首時

常見的否定副詞有never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely等，

含有否定意義的短語有notuntil,bynomeans,innoway,onnoaccount等。

例句：

NeverhaveIheardsuchastrangestory.（我從來沒聽過這么奇怪的故事。）

Seldomdoeshegotothecinema.（他很少去看電影。）

Notuntilhismothercamebackdidhegotobed.（直到他媽媽回來他才上床睡覺。）

（2）only+狀語（副詞、介詞短語或從句）位于句首時

例句：Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.（只有用這種方法你才能解決問題。）

Onlywhenyouhavetriedityourselfcanyouknowitsdifficulty.

（只有你自己試過了，你才能知道它的難度。）

（3）so/neither/nor位于句首，表示“也”或“也不”時

例句：HecanspeakEnglish,socanI.（他會說英語，我也會。）

Hedidn'tcometotheparty,neither/nordidI.（他沒來參加聚會，我也沒去。）

4、倒裝句的注意事項

1、主謂一致問題

在完全倒裝句中，謂語動詞的單復數要根據后面的主語來確定。例如：“Therearemany

booksontheshelf.”（書架上有很多書。）主語是“manybooks”，所以謂語動詞用are。

2、時態問題

倒裝句的時態要根據句子的實際語境和表達意圖來確定。部分倒裝句中的助動詞、情態動

詞的時態要和原句的時態相匹配。

例如：“Hardlyhadhefinishedhishomeworkwhenhismothercalledhim.”（他剛做完作業，

他媽媽就叫他。）原句是過去完成時和一般過去時結合，倒裝后助動詞“had”的時態不變。

二、精講強調句

（一）強調句型的基本結構

1、強調句型的基本結構是：Itis/was+被強調部分+that/who+句子其他部分。

此結構可以強調句子的主語、賓語、狀語等成分。

例如：原句：ImetMaryintheparkyesterday.（我昨天在公園遇見了瑪麗。）

強調主語：ItwasIthat/whometMaryintheparkyesterday.

強調賓語：ItwasMarythatImetintheparkyesterday.

強調地點狀語：ItwasintheparkthatImetMaryyesterday.

強調時間狀語：ItwasyesterdaythatImetMaryinthepark.

特別提醒：當被強調部分是人時，可用that或who；

當被強調部分是物或其他成分時，只能用that。

2、強調句型的一般疑問句形式

一般疑問句形式是：Is/Wasit+被強調部分+that/who+句子其他部分？

例如：Wasityouthat/whosawhiminthestreetlastnight?（昨晚是你在街上看見他的嗎？）

3、強調句型的特殊疑問句形式

特殊疑問句形式是：特殊疑問詞+is/wasit+that+句子其他部分？

例如：Whenwasitthatyougottoknowher?（你是何時認識她的？）

4、not...until...結構的強調句型

基本結構是：Itis/wasnotuntil+被強調部分+that+句子其他部分。

例如：原句：Hedidn'tleaveuntilhismothercameback.（直到他媽媽回來他才離開。）

強調后的句子：Itwasnotuntilhismothercamebackthatheleft.

（二）強調句型的判斷方法

把“Itis/was...that/who...”結構去掉后，句子在結構和意義上仍然完整。

這是判斷一個句子是否是強調句型的重要方法。

例如：Itwasin1998thathewenttocollege.去掉強調結構后，句子變為Hewenttocollegein

1998.句子結構和意義完整，所以是強調句型。

（三）強調句型與其他從句的區別

1、強調句型與定語從句的區別：定語從句是對先行詞進行修飾限定，而強調句型是對句子

某一成分進行強調。例如：ItwasthebookthatIboughtyesterday.（強調句型）；

ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.（定語從句）

2、調句型與主語從句的區別：主語從句在句子中充當主語，而強調句型中的被強調部分可

以是多種成分。

例如：Whathesaidisimportant.（主語從句）；

Itwaswhathesaidthatmademeangry.（強調句型）

3、強調謂語動詞的方法

強調謂語動詞時，要用助動詞do/does/did+動詞原形。

這種強調只用于一般現在時和一般過去時。

例如：HedoeslikeEnglish.（他確實喜歡英語。）；Shedidcomeearly.（她來得確實早。）

三、精講虛擬語氣

1、虛擬語氣的定義和用途

（1）定義

虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話不是一個事實，而是一種假設、

愿望、懷疑、猜測或建議等。

（2）用途

例如，在表達與事實不符的假設情況時，“如果我是你，我就會努力學習?！保▽嶋H上我不是

你）；或者在表達愿望時，“我希望我能飛?！保▽嶋H上人不能飛）。

2、虛擬語氣在條件句中的應用

（1）與現在事實相反的虛擬條件句

結構：從句（If+主語+過去式（be動詞用were）），

主句（主語+would/should/could/might+動詞原形）。

例句：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.（如果我是你，我會更努力地學習。）這里“我”

實際上不是“你”，從句表示與現在事實相反的假設，在從句中，不管主語是第幾人

稱，be動詞都用were；

主句則用“would+動詞原形”來表示在這種假設情況下會采取的行動。

（2）與過去事實相反的虛擬條件句

結構：從句（If+主語+had+過去分詞），

主句（主語+would/should/could/might+have+過去分詞）。

例句：Ifhehadtakenmyadvice,hewouldhavepassedtheexam.（如果他聽了我的建議，

他就能通過考試了。）實際上他沒聽建議，也沒通過考試，從句用“had+過去

分詞”表示與過去事實相反的條件，主句用“would+have+過去分詞”表示過

去本來會發生但實際沒發生的結果。

（3）與將來事實相反的虛擬條件句（可能性較?。?/p>

結構：從句（If+主語+過去式/should+動詞原形/wereto+動詞原形），

主句（主語+would/should/could/might+動詞原形）。

例句：Ifitrainedtomorrow,wewouldstayathome.（如果明天下雨，我們就待在家里。）

說話人認為明天不太可能下雨，只是一種假設情況?；蛘逫fheshouldcomehere

tomorrow,Iwouldtellhimthenews.（萬一他明天來這兒，我會告訴他這個消息。）以

及IfIweretodoit,Iwoulddoitinadifferentway.（要是我來做這件事，我會用不同

的方式。）

3、虛擬語氣在賓語從句中的應用

wish后的賓語從句

（1）表示與現在事實相反的愿望，從句用過去式（be動詞用were）。

例如：IwishIwereabird.（我希望我是一只鳥。）

（2）表示與過去事實相反的愿望，從句用“had+過去分詞”。

例如：IwishIhadseenthemovielastnight.（我希望我昨晚看了那部電影。）

（3）表示對將來的愿望，從句用“would/could+動詞原形”。

例如：Iwishitwouldstoprainingtomorrow.（我希望明天雨能停。）

4、表示建議、要求、命令等動詞后的賓語從句

特別提醒：advise,suggest,demand,require,request,order等動詞，

從句要用“（should）+動詞原形”的虛擬語氣結構。

例如：Thedoctoradvisedthathe(should)takearest.醫生建議他休息一下。

5、虛擬語氣在主語從句中的應用

（1）Itis+形容詞（important,necessary,strange等）+that從句

從句中要用“（should）+動詞原形”的虛擬語氣結構。

例如：Itisnecessarythatwe(should)wearschooluniforms.我們有必要穿校服。

6、虛擬語氣在表語從句和同位語從句中的應用

（1）在表示建議、要求、命令等名詞后的表語從句和同位語從句中

特別提醒：advice,suggestion,demand,requirement等名詞，

從句要用“（should）+動詞原形”的虛擬語氣結構。

例如：Mysuggestionisthatwe(should)haveameeting.

（我的建議是我們應該開個會。）這是表語從句；

Therequirementthatstudents(should)arriveontimeisverystrict.

（學生應該準時到達的要求很嚴格。）這是同位語從句。

四、虛擬語氣的重點、考點

1、條件句中的虛擬語氣重點考點

（1）錯綜時間虛擬條件句

重點：這是一種特殊的虛擬條件句，從句和主句所指的時間不一致。

考點：考生需要根據句子所表達的實際時間來正確選擇從句和主句的虛擬語氣形式。

例如：Ifyouhadstudiedharderinthepastfewyears,youwouldbeacollegestudentnow.

（從句是與過去事實相反，用had+過去分詞；

主句是與現在事實相反，用would+動詞原形）。

2、省略if的虛擬條件句

重點：當if引導的虛擬條件句中有were,had,should時，可以把if省略，把這些

詞提前，構成倒裝結構。

考點：識別這種倒裝結構并理解其表達的虛擬含義。

例如：WereIyou（=IfIwereyou）,Iwouldnotdothat.Hadheknownthenews

（=Ifhehadknownthenews）,hewouldhavecomeearlier.

3、含蓄虛擬條件句

重點：句子中沒有明顯的if引導的條件句，但通過一些詞或短語（如without,butfor,

otherwise等）來暗示虛擬條件。

考點：能夠根據這些暗示詞判斷虛擬語氣的類型并正確使用形式。

例如：Withoutyourhelp,Icouldn'thavepassedtheexam.

（這句話相當于Ifithadn'tbeenforyourhelp,

Icouldn'thavepassedtheexam.與過去事實相反）。

五、賓語從句中的虛擬語氣重點考點

1、wish后的賓語從句

重點：根據不同的愿望時間（現在、過去、將來）來準確使用虛擬語氣形式。

考點：判斷wish所表達的愿望與實際時間的關系，選擇正確的從句動詞形式。

如在高考中IwishI______(see)thefilmlastnight.（答案是hadseen，因為是與過去

事實相反）。

2、表示建議、要求等動詞后的賓語從句

重點：記住像suggest,advise,demand,require等表示建議、要求、命令的動詞，

其后的賓語從句要用“（should）+動詞原形”結構，并且should可以省略。

考點：識別這些動詞并正確使用虛擬語氣。

例如：Theteacherdemandedthatthestudents(should)handintheirhomeworkontime.

六、主語從句和同位語從句中的虛擬語氣重點考點

1、Itis+形容詞/名詞+that從句（主語從句）和表示

建議等名詞后的同位語從句

重點：對于一些特定的形容詞（如necessary,important,strange等）和名詞（如suggestion,

advice,demand等），其從句要用“（should）+動詞原形”結構。

考點：判斷從句是否是在這種特定的主語從句或同位語從句結構中，從而正確使用虛擬

語氣。

例如：It'sstrangethathe(should)havesaidsuchathing（.主語從句）以及Theorderthatall

thesoldiers(should)staywheretheyareisveryimportant.（同位語從句）。

七、高中英語虛擬語氣的典型例題

1、條件句虛擬語氣例題

例題1：IfI______you,I______moreattentiontoEnglishidiomsandphrases.

1.A.was;shallpay

2.B.am;willpay

3.C.wouldbe;wouldpay

4.D.were;wouldpay

答案：D解析：這是一個與現在事實相反的虛擬條件句。在虛擬語氣中，當表

示與現在事實相反的假設時，從句用“If+主語+過去式（be動詞用were）”，

主句用“主語+would/should/could/might+動詞原形”。這里“我”不可能是

“你”，是與現在事實相反的情況，所以從句用were，主句用wouldpay。

例題2：Ifhe______myadvice,hewouldn'thavelosthisjob.

1.A.followed

2.B.shouldfollow

3.C.hadfollowed

4.D.wouldfollow

答案：C解析：句子表達的是與過去事實相反的情況。“他失去了工作”是已經

發生的事實，假設他聽了我的建議（實際上沒聽），就不會失去工作。與過去

事實相反的虛擬條件句從句用“had+過去分詞”，所以選C。

例題3：______itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpu

Bridge.

1.A.Were

2.B.Should

3.C.Would

4.D.Will

答案：B解析：這是一個與將來事實相反的虛擬條件句，并且省略了if，將

should提前構成倒裝。完整的句子是Ifitshouldraintomorrow,wewouldhaveto

putoffthevisittotheYangpuBridge.所以答案是B。

2、賓語從句虛擬語氣例題

例題1：IwishI______youyesterday.

1.A.seen

2.B.didsee

3.C.hadseen

4.D.weretosee

答案：C解析：wish后的賓語從句，表示與過去事實相反的愿望，要用“had+

過去分詞”的形式。句子意思是“我希望我昨天見到你了”，但實際上沒

見到，所以選C。

例題2：Thedoctorrecommendedthatyou______swimaftereatingalargemeal.

1.A.wouldn't

2.B.couldn't

3.C.needn't

4.D.shouldn't

答案：D解析：recommend表示“建議”，其后的賓語從句要用“（should）+動

詞原形”的虛擬語氣結構，這里是表示否定建議，所以用shouldn't，答案是D。

3、主語從句和同位語從句虛擬語氣例題

例題1：Itisnecessarythatacollegestudent______atleastaforeignlanguage.

1.A.masters

2.B.shouldmaster

3.C.mastered

4.D.willmaster

答案：B解析：在“Itis+形容詞（necessary等）+that從句”這個結構中，

從句要用“（should）+動詞原形”的虛擬語氣結構，所以選B。

例題2：Thesuggestionthatthemayor______theprizeswasacceptedbyeveryone.

1.A.wouldpresent

2.B.present

3.C.presents

4.D.oughttopresent

答案：B解析：在表示建議的名詞（suggestion）后的同位語從句中，要用

“（should）+動詞原形”的虛擬語氣結構，should可以省略，所以答案是B。

八、（倒裝句、強調句、虛擬語氣）精練題

一、語法填空

1．（24-25高二上·福建廈門·階段練習）Themanagercommandedthatmeasures(take)

immediatelytocorrectallthemistakes.(所給詞的適當形式填空)

2．（24-25高二上·江蘇無錫·階段練習）Yesterday,Imissedasuccessfulconcert.IfonlyI

(attend)theconcertlastnight.（所給詞的適當形式填空）

3．（24-25高二上·全國·課后作業）Theoldmaninsistedthathe(give)thenightshift

insteadofyoungpeople,sayinghehadnoonetotakecareof.(所給詞的適當形式填空)

4．（24-25高二上·山東濱州·開學考試）Itistimethatwe(take)actiontoprotectour

environment.(所給詞的適當形式填空)

5．（24-25高二上·山東濱州·開學考試）Ifyou(follow)myadvice,youwouldnothave

failedintheexam.(所給詞的適當形式填空)

6．（2024高二上·全國·專題練習）Ifit(be)notforhisdetermination,hewouldnot

havecompletedthemarathon.(所給詞的適當形式填空)

7．（2024高二下·全國·專題練習）Itisvitalthathe(collect)enoughmoneytofundthe

project.(所給詞的適當形式填空)

8．（2024高二下·全國·專題練習）IfI(be)abird,Icouldflyintheskyfreely.(所給

詞的適當形式填空)

9．（23-24高二上·重慶·期末）Theauthoritiescommandedthatcigarettes(ban)from

salesinthisarea.(所給詞的正確形式填空)

10．（23-24高二·湖南·假期作業）Afterthreedayswithoutfood,themenwereclose

to.Ifwehadcomelater,theywouldhavetodeath.(starve)（所

給詞的適當形式填空）

11．（24-25高二上·全國·課后作業）Onlyinthiswaytheteambeginitsjourneytothe

nextOlympics.(用適當的詞填空)

12．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·期中）NotuntilIfinishedreadingthebookI

trulyunderstandtheauthor’sintention.(用適當的詞填空)

13．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Notonly(be)readingrecreation,butitcanalso

betterourunderstandingoftheworld.(所給詞的適當形式填空)

14．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Hardly(have)hearrivedattheairportwhenthe

planetookoff.(所給詞的適當形式填空)

15．（23-24高二下·江蘇無錫·期中）Little(do)IthinkthatIwouldpursuefashion

designasmyjobandqualifyasafashiondesignereventually.(所給詞的適當形式填空)

16．（24-25高二上·四川內江·期中）Itistheproductionusesmostoftheenergyand

producesmostofthegreenhousegases.(用適當的詞填空)

17．（24-25高二上·重慶·期中）Itwasthespiritoflegendarysoccerplayersinspired

FanZhendongtogivehisallonthecourt.(用適當的詞填空)

18．（24-25高二上·湖南長沙·期中）Itisexcitingwhenthepoetstartswithoneparticularimage,

andthenaddssomethingthatseemstobeoutofplace—itisthelineswhichstickout

makeapoeminteresting.(用適當的詞填空)

19．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習）Itisonlywhenyoucanbreakawayfromthepast

awholenewworldcanopenuptoyou.（用適當的詞填空）

20．（24-25高二上·山東濱州·開學考試）ItwasnotuntilyesterdayIwastoldthathewas

illinhospital.(用適當的詞填空)

精練試題詳解答案：

1．shouldbetaken/betaken

【詳解】考查虛擬語氣。句意：經理命令立即采取措施糾正所有錯誤。句中commandthatsb(should)do的

結構即表示命令、要求或者請求語氣的動詞后接賓語從句，賓語從句使用虛擬語氣，should可以省略。同

時measures與take之間是被動關系，故使用情態動詞的被動語態。故填shouldbetaken或者betaken。

2．hadattended

【詳解】考查虛擬語氣。句意：昨天，我錯過了一場成功的音樂會。要是我參加昨晚的音樂會就好了。這

句話考查Ifonly后面的虛擬語氣，這是對過去的事情的假設，謂語用過去完成時。故填hadattended。

3．begiven

【詳解】考查虛擬語氣，與被動語態。句意：那位老人堅持要讓他而不是年輕人上夜班，說他沒有人要照

顧。此處主語he指的是被輪換夜班，所以需要用被動語態；insist表示“堅持要求時”從句中需要使用should

加動詞原形，should可省略。故填begiven。

4．shouldtake/took

【詳解】考查虛擬語氣。句意：該是我們采取行動保護環境的時候了。此處應為固定句型“it’s(high)timethat+

從句”結構，意為“到了該做某事的時候了”，該結構的謂語動詞形式為“should+動詞原形”或者使用動詞過

去式形式。故填shouldtake/took。

5．hadfollowed

【詳解】考查虛擬語氣。句意：如果你聽了我的勸告，你就不會考試不及格了。此處為虛擬條件狀語從句，

根據句意以及主句中的謂語動詞wouldnothavefailed可知，此處表示與過去事實相反的情況，所以從句

中使用過去完成時。故填hadfollowed。

6．were

【詳解】考查虛擬語氣。句意：要不是因為他的決心，他就不會跑完馬拉松。根據主句wouldnothave

completed可知本句為祈使句；在虛擬句中，ifitwerenotfor+n/pron.為固定句型，意思是“要不是/若不是

因為”，故填were。

7．shouldcollect/collect

【詳解】考查虛擬語氣。句意：至關重要的是他應該籌集足夠的錢來資助這個項目。Itisvitalthat...是固定

句型，意為“做某事是必要的”，其中it是形式主語，that引導的是主語從句，that從句中要用should+動詞

原形的虛擬語氣，should可省略。故填(should)collect。

8．were

【詳解】考查虛擬語氣。句意：如果我是一只鳥，我就能在天空自由地飛翔。句子表示與現在事實相反的

虛擬，條件狀語從句中用一般過去時，be動詞用were。故填were。

9．bebanned

【詳解】考查被動語態。句意：當局下令禁止在這個地區銷售香煙。commanded表示“命令”，后面的賓語

從句使用虛擬語氣，即從句謂語使用“should+動詞原形”結構，should可省略，主語cigarettes和動詞ban

之間是被動關系，應用被動語態，故填bebanned。

10．starvationstarved

【詳解】考查名詞和虛擬語氣。句意：三天沒有吃東西，這些人幾乎要餓死了。如果我們來晚了，他們就

餓死了。第一空位于介詞to之后，所以此處使用名詞作賓語，starve的名詞為starvation意為“餓死”，且

為不可數名詞；第二句，虛擬條件句，與過去事實相反，從句謂語過去完成時，主句謂語wouldhavedone

形式，第二空位于助動詞wouldhave之后，所以此處應為過去分詞形式與wouldhave構成句子的謂語。

故填①starvation②starved。

11．does/will/can

【詳解】考查倒裝句。句意：只有這樣，球隊才能開始下一屆奧運會的征途?！皁nly+狀語”置于句首，句子

使用部分倒裝，句子結構是助動詞/情態動詞+do，此處可以表示一般現在時，陳述客觀事實，也可以使用

一般將來時，助動詞可以用does/will，還可以使用情態動詞can，表示“能夠”。故填does/wil