考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南長沙理工大學(xué)交通學(xué)院全球招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.人格完整D.意志健全【答案】：A2.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.取消資格C.罰款D.拘留【答案】：A3.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.院長辦公會(huì)議B.黨政聯(lián)席會(huì)議C.院黨委(支委)會(huì)D.教職工代表大會(huì)【答案】：B4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：A6.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.自我激勵(lì)B.悅納自己C.孤芳自賞D.合理評(píng)價(jià)【答案】：C7.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教研結(jié)合型D.校本培訓(xùn)型【答案】：B8.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.高校自我評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】：D9.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則B.教學(xué)與C.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】：C11.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：B12.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化【答案】：D13.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問C.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D14.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.橋梁D.決定【答案】：A15.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢為社會(huì)服務(wù)C.教書育人D.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步【答案】：A16.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發(fā)展法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.系統(tǒng)法【答案】：C17.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.思維B.人際關(guān)系C.情感D.自我意識(shí)【答案】：D18.（）是指將法治的各種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識(shí)B.法治信仰C.法治思維D.科學(xué)研究【答案】：C19.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：B20.在品德形成過程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.態(tài)度定勢D.道德信念【答案】：A21.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.楊昌濟(jì)C.蔡元培D.梁啟超【答案】：D22.在操作技能形成過程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這個(gè)過程是（）。A.認(rèn)知階段B.自動(dòng)化階段C.操作分解階段D.操作聯(lián)系階段【答案】：D23.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.通識(shí)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育C.教養(yǎng)性、通識(shí)性、學(xué)術(shù)性教育D.教養(yǎng)性、通識(shí)性、專業(yè)性教育【答案】：B24.心理輔導(dǎo)教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.具體化D.簡述語意【答案】：D25.馬斯洛認(rèn)為，個(gè)體人格成長的基本動(dòng)力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.生理需要C.愛和歸屬需要D.安全需要【答案】：A26.具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)法要求的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)大綱B.課程方案C.教材D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A27.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：A28.在選擇課程內(nèi)容時(shí)，盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.適時(shí)原則B.實(shí)踐性原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.完整原則【答案】：C29.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.簡述語意技術(shù)C.提問技術(shù)D.自我表露的技術(shù)【答案】：D30.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生C.媒體【答案】：B31.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)原則定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】：A32.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.興趣B.思維力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.記憶力【答案】：C33.正確的健康概念應(yīng)指（）A.心理素質(zhì)高B.不但軀體健康而且心理健康C.沒有疾病D.身體壯實(shí)【答案】：B34.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對(duì)所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.具體化C.概括化D.抽象化【答案】：B35.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB37.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德B.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC38.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：BCD39.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自治期B.盡責(zé)期C.墨守成規(guī)期D.自我保護(hù)期E.自覺期【答案】：ABCD40.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.國際化C.終身化D.自由化【答案】：BC41.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD42.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表D.沒有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名【答案】：ACD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.教育違法C.強(qiáng)制權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.治安違法F.裁決權(quán)G.刑事違法H.處罰權(quán)【答案】：ACDFH44.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.有幸福感B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓【答案】：ABCD45.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.做國內(nèi)訪問學(xué)者B.特殊培養(yǎng)C.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)D.出國進(jìn)修E.學(xué)術(shù)休假【答案】：ACDE46.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度【答案】：CD47.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.服務(wù)社會(huì)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.教書育人F.為人師表【答案】：ABCDEF48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.減輕外在壓力D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心【答案】：ABCDEF49.高等教育概念具有（）。A.歷史性B.學(xué)術(shù)性C.比較性D.延展性【答案】：ACD50.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責(zé)C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：BC51.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD52.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括（）。A.科研性和服務(wù)性B.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性C.學(xué)術(shù)自由D.大學(xué)自