Word文檔求職信自薦信（通用7篇）求職信自薦信篇一

尊敬的領導：

首先感謝你在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會。

我是一名_X大學計算機科學院20_級的一名學生，在大學四年里，我已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了西南科技大學學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。

作為一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業，期待著實際的工作考驗。

作為一名初出校門走向社會的學生，我認為我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦，共創未來！

"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"在機遇與挑戰并存的新世紀，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量，希望貴公可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自己。

我堅信真誠+勤奮可以創造奇跡。

千里馬因伯樂而馳騁，我需要你的賞識和認可，如果你能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

你一刻的斟酌，我一生的選擇！

再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：

20_年_月_日

自薦求職信篇二

尊敬的領導：

您好！

衷心地感謝您在百忙之中閱覽此信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門！懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發出這封求職信，請允許我毛遂自薦。

我是一名大三的大學生，現就讀于XXXXXX，主修行政管理。主修課程：行政學、管理學等。

首先，我想為您介紹我個人的經歷，更細致的把自己展現出來，在我16歲的歲，我就開始接觸社會，當今社會求職大學生面臨著很多的問題，這讓我很早就有了危機感，我一直培養各種能力。長期的學習讓我慢慢掌握各種技能，從16歲起，我每年暑期都參加社會實踐，在平時都去兼職，長期的鍛煉帶來的價值都是相當大的，我已經掌握了很多實用的經驗。

作為一名應屆畢業的學生，雖然我有些工作經驗，但是我仍虛心學習，積極工作，盡忠盡責作好本職工作。為此，我誠懇希望得到貴單位的接納和面試的機會。

如果可以獲得這個機會，我就一定不會讓您感到后悔的，我會盡我所能把我的能力和我的態度表現出來。我最希望的就是貴公司的“伯樂”領導能夠看到我這匹“千里馬”的存在，給我一個展示能力的平臺，我相信我不會讓貴公司失望的。

最后，恭祝貴公司事業一帆風順，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

求職自薦信篇三

尊敬的領導：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的求職自薦書，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學習專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為XX年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮！

本人簽名：韋惜虹

XX年4月1日

求職信自薦信篇四

領導:

您好！

雖然我對此行業并不是非常精通，可是俗話說，人往高處走，每個人都希望自己在更大的平臺有更大的進步?，F在我感覺感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱這份自薦信。或許您正面對著眾多的求職者，或許您只是在繁忙的會議休息之間，在嘈雜的電話安靜之后，順手打開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關照，我的人生將在此刻出現一個值得紀念的轉折點。

我能熟練的操作OFFICE，EXCEL，等辦公軟件。我性格開朗，樂于接受新事物，愛好廣泛，敢于迎接挑戰，在大學期間曾多次參加學校和系里組織的文體活動，并獲獎。

我選擇貴公司就是想領導能給我一個展示的平臺。給予我磨練自己的機會。古人云：“十年磨一劍”，十多年的求學生涯正如一個磨劍的過程。在校間的兼職工作經驗，雖在現在的公司已不能有足夠的空間提升自己。今天終于將它呈現在您的面前，請您鑒別它的鋒利，我相信它將不會使您失望。大學四年以及工作一年，“做人，做事，做學問”是我的生活寫照。修身立志，一日三省，自信品格日益完善；勇于任事，務實革新，自信工作有所成就。因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個檢驗自己的機會，也希望能為貴公司的發展貢獻微薄之力。

同時，我也深知，現在的我僅僅是求學的開始，貴公司是我真正的求學平臺。我今天的求職，也正是希望能得到一個更好的學習環境，從而能以更好的工作成績來報答您的厚愛。最好，謹祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發達！

此致

崇高的敬禮

求職自薦信篇五

尊敬的領導：

您好！很感激您能在百忙之中翻閱我的求職信，衷心感謝您對我的關注！

我是一名即將畢業的健康保險專業本科生。大學四年，奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

在理論學習方面，我認真學習專業知識理論，在學習自身保險專業的同時又閱讀了大量金融保險類書籍，使自己的保險知識得到鞏固?；A醫學是我們健康保險專業的一部分，xx學院我們學習了基礎醫學，懂得基本的醫學知識。除此之外我還在課余時間閱讀了于保險法律法規等方面的非專業知識，以備將來之用。在學校期間我始終把學習放在首位，在參加社會實踐以及學生社團的同時也認真學習，在校期間曾獲得院X等獎學金一次。

在學校里，我積極參加學生社團活動，曾擔任院學生會文藝部副部長、系學生會文藝部副副部長等職。多次組織策劃xx學院文藝活動，受到老師、同學們的一致好評。由于大學期間擔任過幾個部門職務，組織策劃過多次重大活動，使我具有較強的組織能力，策劃能力和公關能力，多次獲得文藝活動組織策劃獎。

四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。在大學里我品質優秀，思想進步。樂觀向上，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，敢于接受挑戰。

請您認真考慮給我一次機會，我會用實際能力去證明您的選擇是正確的！期待您的佳音！

祝您工作順利，祝貴公司業績步步高升！

此致

敬禮！

自薦人：xxX

20xx年xx月xx日

求職自薦信篇六

尊敬的領導：

首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，為我的再次就業打開了希望之窗！

請允許我做一下自我介紹：我是xx經濟貿易大學一名人力資源管理專業的20xx屆畢業生，如今工作已經4年了。我在招聘網上看到貴公司招聘人事助理的信息。我申請應聘此崗位，希望可以加盟貴公司。

今日定標題一字乃為求，但非為乞求，只為求得您的慧眼。本人自知學識淺薄，并非學富五車，但我相信，現如今所學知識完全能夠勝任貴公司該職位要求，我也相信別人能夠做到的我一定可以做到，因為我會全身心投入！有人把我比作氚，開發后能量可以擴大千萬倍。

在工作期間，見識和體會很多。至今所接觸各種工作事宜均非學校專業知識所涉及，令我感覺大學幾年學習對我是否有幫助產生很大懷疑。有學長說上大學實為大部分時間自己學。我聽有所想，在大學生活里，除了保質保量完成必修科目，我還自修了網絡編程語言asp，圖像處理軟件photoshop，矢量動畫制作軟件flash。另外研讀了當今熱門專業通訊工程。學習是我的工作和生活。在電視臺實習的短暫生活記憶著我首次踏入社會工作的艱辛與快樂。

我深知貴公司所需人才要為本科學歷，但我請您能夠給我一次機會，我會證明那里的三和四對您而言沒差別。

尊敬的公司領導，在看到貴單位的招聘信息后，我便十分希望可以得到這一職位。但我也知道，?？飘厴I的身份可能是攔住我的最大障礙，這只是我一個美好的愿望罷了。不管怎么說，能夠收到您們的約見，我就會很高興的。

但是我相信，我雖然是?？粕?，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。

我相信我自己的能力，相信自己是適合貴單位的人選。

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月xx日

求職自薦信篇七

尊敬的領導：

您好！感謝您能從百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。

我是_大學圖書情報學院科技情報專業__級研究生，師從博土生導師__教授，研究方向是信息管理與知識產權。我將于_年x月畢業。

讀研期間，我刻苦鉆研，勤勉求學，系統地學習了信息管理方面的專業知識，在國家級和省級專業期刊上發表論文9篇；在本科扎實的計算機系統知識基礎之上，我加強了數據庫及網絡方面的知識積累及應用能力的培養，因而具備較強的計算機應用能力與編程能力；英語方面，除具備一定的聽說讀寫能力外，我還能熟練閱讀專業外文資料及撰寫英文論文。因表現突出，我連續兩年被評為_x大學“優秀研究生”。

我出身于教師家庭，父母從小的熏陶讓我對教師充滿了崇拜和向往；工作一年的從教經驗讓我初步領略到作為教師的責任感和榮譽感。讀研后我又進行了大量的教學實習，擔任過大中專學生的專業課及計算機課程的教學工作，坦率地說，我喜