滬教牛津版五年級上冊英語全冊教學(xué)課件2021年秋修訂

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Newwordswant想要

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記cook廚師；烹飪

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記taxidriver出租車司機

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Iwanttobeapilot.Iwanttoflyaplaneinthesky.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Iwanttobeadoctor.Iwanttohelppeople.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Iwanttobeateacher.IwanttoteachEnglishinaschool.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Iwanttobeacook.Iwanttocooknicefood.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Answerthequestions.1.WhatdoesKittywanttobe?Shewantstobeadoctor.2.Whowantstoflyaplaneinthesky?Peter.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3.WhatsubjectdoesAlicewanttoteach?English.4.WhatdoesJoewanttobe?Hewantstobeacook.

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這是詢問某人理想的句子及回答。詢問某人理想的句型是“What+助動詞+主語+wanttobe?”

答句是“主語+want(s)tobea/an+職業(yè)名詞.”

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Help!Help!It’stoohigh!Froggywantstobeapilot.Hewantstoflyaplane,butheisafraidofflying.

青蛙想成為一名飛行員。他想要駕駛飛機，但是他害怕飛行。Froggy’snewjob

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Froggywantstobeasinger,butheisnotgoodatsinging.青蛙想要成為一名歌手，但是他不擅長唱歌。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記一天，一只小雞掉進了湖里！一名救生員跳進湖里。青蛙也跳進湖里。他們救了小雞。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記You’regoodatswimming.Doyouwanttobealifeguard?Yes,Ido!Froggybecomesalifeguard.Helikeshisnewjob.青蛙成為一名救生員。他喜歡他的新工作。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記WriteT(true)orF(false).1.Froggylikesflyinginthesky.2.Froggylikessinging,andheisgoodatit.3.Froggyisgoodatswimming.4.Froggybecomesalifeguard.____________________FFTT

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本句中help的意思是“救命”。以前我們還學(xué)過help的意思是“幫助”，常構(gòu)成短語：helpsb.“幫助某人”，helpsb.(to)dosth.“幫助某人做某事”。

例句：她經(jīng)常幫助她的媽媽做家務(wù)。Sheoftenhelpshermothertodohousework.

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他想要駕駛飛機，但是他害怕飛行！beafraidof的意思是“害怕……”。of是介詞，后面可以接名詞、代詞、動名詞。

例句：他害怕做飯。Heisafraidofcookingdinner.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記acookcookfoodS1:Whatdoyouwanttobe?S2:Iwanttobe…Iwantto………

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

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Jill:Howdoyoucometoschool,Joe?

Joe:Icometoschoolbybus.I

livefarfromourschool.Jill:Howdoyoucometoschool,Alice?Alice:Icometoschoolonfoot.Ilivenearschool.Jill:Howdoyoucometoschool,Kitty?Kitty:Icometoschoolonfoottoo.AliceandIwalktoschooltogether.Jill:Whataboutyou,Peter?Howdoyoucometoschool?Peter:Icometoschoolbybus.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記CompleteJill’snotes.Joecomestoschool_________________.Alicecomestoschool________________.Kittycomestoschool________________.Petercomestoschool________________.bybusonfootonfootbybus

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—Icometoschoolonfoot.我步行來學(xué)校。

詢問某人出行方式的句型是“How+do/does+某人+cometo+某地?（某人是怎么來某地的？）”

其答語的結(jié)構(gòu)是“某人+cometo+某地+交通方式.（某人……去的某地。）”onfoot的意思是“步行”。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2.Whataboutyou,Peter?你呢，彼得？

這句話是在敘述完自己的情況之后，詢問他人相同情況的句型，為了避免重復(fù)，常用“Whataboutyou?”來代替問句。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記1.ThereisanundergroundstationnearMsGuo’shome.MsGuowalkstothestationandtakesthetrain.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2.ShegetsoffthetrainatParkStreetStation.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3.ThenshetakesBusNo.12toSpringStreet.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記4.Afterhalfanhour,shegetsoffatSpringStreetBusStop.Thenshewalkstoherschool.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2.ThereisanundergroundstationnearMsGuo’shome.

在郭女士家的附近有一個地下車站。

這是一個therebe句型，句子結(jié)構(gòu)是“Therebe(is/are)＋名詞＋地點.”，意思是“某處有某人或某物。”。Thereis后面接的名詞可以是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，也可以是不可數(shù)名詞。Thereare后面必須接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Languagepoints

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Ilivefarfrommyschool.Igotoschoolbyunderground.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記DoasurveyNameonfootbybusbyschoolbusbyundergroundKitty√

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記NameonfootbybusbyschoolbusbyundergroundKitty√Jill√

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Inmyclass,…studentscometoschoolonfoot.…studentscometoschoolbybus.…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Inmyclass,15studentscometoschoolonfoot.10studentscometoschoolbybus.5studentscometoschoolbyschoolbus.5studentscometoschoolbyunderground.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記ThinkandwriteMyfathergoestowork______________.Mymothergoestowork_____________.________________go(es)to_________________________________.Igotoschool____________.bycarbybusMygrandparentsthesupermarketonfootbyschoolbus

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Peter:Canyoucometomybirthdayparty,Joe?

Joe:Sure.When’syourbirthday?Peter:It’son26thSeptember.

Joe:Whattimedoesthepartybegin?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Peter:Itbeginsattwoo’clockintheafternoon.

Joe:OK.Peter:Canyoubringsomeorangethingstotheparty?It’san“orangeparty”.Orangeismyfavouritecolour.

Joe:An“orangeparty”?Thatsoundsinteresting.Ican’twait!

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Languagepoints1.—When’syourbirthday?你的生日是什么時候？

—It’son26thSeptember.它在9月26日。

詢問某人什么時候過生日的句型是“When+be+形容詞性物主代詞/名詞所有格+birthday?

其答句結(jié)構(gòu)為：“Itison＋具體日期.”，日期的寫法是“日(序數(shù)詞)+月+年”。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2.—Whattimedoesthepartybegin?聚會什么時候開始？

—Itbeginsattwoo’clockintheafternoon.它在下午兩點開始。

詢問某活動什么時候開始的句型是“Whattime+助動詞+主語+begin?”

答句是“Itbeginsat+具體的時刻.”，其中whattime用于詢問具體的時刻。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3.Thatsoundsinteresting.那聽起來是有趣的。

sound在本句中是一個感觀動詞，意思是“聽起來”，后面跟形容詞作表語。

感觀動詞還有l(wèi)ook(看起來)，hear(聽起來)，smell(聞起來)，taste(嘗起來)，feel(摸起來)。

例句：這首歌聽起來很好。Thesongsoundsgood.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記CompletePeter’sinvitation.Cometomy“_________party”!Time:___________p.m.___________Sept.orange2:0026th

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記1stfirst11theleventh21sttwenty-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth23rdtwenty-third4thfourth14thfourteenth24thtwenty-fourth5thfifth15thfifteenth25thtwenty-fifth6thsixth16thsixteenth26thtwenty-sixth7thseventh17thseventeenth27thtwenty-seventh8theighth18theighteenth28thtwenty-eighth9thninth19thnineteenth29thtwenty-ninth10thtenth20thtwentieth30ththirtieth31stthirty-first

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Children:Happybirthday,Peter!Peter:Thankyou!Welcometomy“orangeparty”.Whatorangethingsdoyouhave?Jill:Ihaveanorangehat.Kitty:Ihaveanorangeskirt.Joe:IhaveanorangeT-shirt.Peter:Whatdoyouhave,Alice?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Alice:Look,Peter!Ihaveanorangecardforyou.Peter:Thankyousomuch.Lookatthetable.Herearesomeorangethingsforyou.They’reoranges,orangejuiceandanorangecake.Let’shavesomefun!

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記4.—Whatorangethingsdoyouhave?

你們有什么橘黃色的東西？

—Ihaveanorangehat.我有一頂橘黃色的帽子。

詢問某人是否有某物的句型是“What+名詞+助動詞+主語+have?”

答語是“主語+have/has+名詞.”Languagepoints

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記5.Herearesomeorangethingsforyou.這些橘黃色的東西是為你們準(zhǔn)備的。

這是一個完全倒裝句。本句的結(jié)構(gòu)是“Here+be動詞+主語(名詞)+for+某人.”，意思是“這是給某人的……”

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Jillhasanorangehat.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Kittyhasanorangeskirt.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Alicehasanorangecard.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記MakeandsayFoldacard.Write.Drawapicture.Colourit.Mybirthdayison1stMay.Pleasecometomybirthdayparty.Pleasecometomyparty!Time:5p.m.1stMay

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Mybirthdayison9thJune.Pleasecometomybirthdayparty.Pleasecometomyparty!Time:7p.m.9thJune

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記DoasurveyOurbirthdaysJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberAlice:3rdFeb.Joe:21stOct.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Mybirthdayison3rdFebruary.When’syourbirthday,Joe?Mybirthdayison21stOctober.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記sttoastpostman吐司郵遞員

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Nearthelamppost,There’sapostoffice.Inthepostoffice,There’sapostman.ThepostmaninthepostofficeIseatingapieceoftoast.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記InChina,peopleusuallydonotopengiftsrightaway.InWesterncountries,peopleusuallyopengiftsrightaway.Culturecorner

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Let’srevise(Ⅰ)When’syourbirthday?It’son1stJanuary10thJuly.1st=first10th=tenth

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記詢問某人什么時候過生日的句型及回答：—When+be+形容詞性物主代詞/名詞所有格+birthday?—Itison＋具體日期.例句：—When’syourbirthday?你的生日是什么時候？

—It’son26thSeptember.它在9月26日。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Playroles4月4日When’syourbirthday?It’son4thApril.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3月21日When’syourbirthday?It’son21stMarch.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記5月1日When’syourbirthday?It’son1stMay.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyoudoeshewanttobe?IwantHewantstobeapilotteacher.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記詢問某人理想的句子及回答：—Whatdo/does+主語+wanttobe?—某人+want/wantstobe+表示職業(yè)的名詞.例句：—Whatdoyouwanttobe?你想要成為什么？

—Iwanttobeapilot.我想要成為一名飛行員。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeasinger.Playroles

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeanurse.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記ReadandwriteMybirthdayison______________(18/9).Iwanttobea______.118thSeptemberpilot

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2Mybirthdayison_____________(20/12).Iwanttobea__________.20thDecemberfireman

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3Mybirthdayison_____________(23/1).Iwanttobea__________.23rdJanuarydoctor

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Let’srevise(Ⅱ)HowdoyoucomegotoschoolWork?Icomegotoschoolonfootworkbybus.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記詢問某人出行方式的句型及回答：—How+do/does+某人+cometo+某地?—某人+cometo+某地+by+交通工具/onfoot.例句：—Howdoyoucometoschool?你怎么來學(xué)校？

—Icometoschoolonfoot.我步行來學(xué)校。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記S1:Howdoes…gotoschool?S2:He/Shegoestoschool…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記PlayrolesHowdoesBillygotoschool?Hegoestoschoolbycar.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記HowdoesMarkgotoschool?Hegoestoschoolbyunderground.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記HowdoesLucygotoschool?Shegoestoschoolonfoot.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記HowdoesAnnagotoschool?Shegoestoschoolby(school)bus.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記ThinkandcircleMyworkinModule1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Project1滬教牛津·五年級上冊

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Myfriendandme1Thinkofafriend.Answerthequestions.1.Whenisyourfriend’sbirthday?2.Howoldishe/she?3.Howmanypeoplearethereinhis/herfamily?4.Whereishis/herhome?5.Howdoeshe/shecometoschool?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Myfriend年齡：11生日：5月10日家人：3個住址：武漢最喜歡的水果：橙子愛好：唱歌，打籃球夢想：宇航員上學(xué)方式：公交車

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whenisyourfriend’sbirthday?It’son10thMay.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Howoldisshe?Sheiselevenyearsold.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記6.Whatishis/herfavouritefruit?abcdDraworwrite

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記7.Whatdoeshe/shelikedoing?abcdefghDraworwrite

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記8.Whatdoeshe/shewanttobe?abcdDraworwrite

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記2Askyourfriendthequestions.Checkyouranswers.When’syourbirthday?Mybirthdayison9thMay.Howoldareyou?I’m11yearsold.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記3Readthetable.Howmuchdoyouknowaboutyourfriend?Numberofcorrectanswers0-2Youdonotknowmuchaboutyourfriend.3-4Youknowsomethingaboutyourfriend.Good!5-6Youknowalotaboutyourfriend.Welldone!7-8Youknowyourfriendwell.Verygood!

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Lead-inDoyoulikeplayingfootball?Yes,Ido.Whodoyouplaywith?Iplaywithmyfriends.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Doyoulikeflyingkites?Yes,Ido.Ioftenflykiteswithmyfriends.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouusuallydo?Iusuallygoswimmingwithmysister.

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記visit看望；拜訪；參觀

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?Iusually…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記MsGuo:

Alice:Peter:Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?Iusuallyplaychesswithmygrandpa.MygrandparentsliveintheUK.Ioftenwriteemailstothem.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Kitty:

MsGuo:Kitty:Mygrandparentslivefarfrommyhome.Ioftenvisitthemattheweekend.Welikegoingtotheparktogether.Doyouplaysportwithyourgrandparents?Yes.Isometimesplaytabletenniswiththem.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdotheydowiththeirgrandparents?Matchandsay.AliceKittyPeterAliceusually…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Aliceusuallyplayschesswithhergrandpa.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Kittyoftenvisitshergrandparentsattheweekend,andshesometimesplaystabletenniswiththem.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Peteroftenwritesemailstohisgrandparents.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Languagepoints1.—Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?

你通常和你的祖父母做什么？—Iusuallyplaychesswithmygrandpa.

我通常和我的祖父下棋。(1)詢問某人通常與某人做某事，可以用句型“What+do/does+主語+do+with+某人?”；其答語是“主語+usually+動詞（短語）+with+某人.”

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記例句：—Whatdoesheusuallydowithhisbrother?他通常和他的弟弟做什么？—Heusuallyplayschesswithhisbrother.他通常和他的弟弟下棋。

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(2)usually的意思是“通常”，是頻度副詞。一般用于實義動詞前，be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后。例句：Heusuallysingssongsathome.

他通常在家里唱歌。sings實義動詞

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記usuallyalwayssometimesoftennever總是通常經(jīng)常有時從不

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Languagepoints2.always總是always是頻度副詞，意思是“總是，一直”，表示動作的重復(fù)，狀態(tài)的繼續(xù)，中間沒有間斷。always表示100%的頻度。usually的意思是“通常”，是頻度副詞，表示動作重復(fù)，中間有間斷，表示80%的頻度。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記often的意思是“經(jīng)常，常常”，是頻度副詞，表示動作重復(fù)，中間有間斷，表示60%的頻度。sometimes的意思是“有時候”，表示動作重復(fù)，中間有間斷，表示40%的頻度。never的意思是“絕不，從來沒有”，表示否定，比not語氣強得多,表示0%的頻度。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記MaryandJohnsometimesgoshoppingwithGrandma.WhereisGrandma?瑪麗和約翰有時和祖母去購物。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Hello,Grandma.ThisisMary.Hello,Mary.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記DoyouwanttogoshoppingwithJohnandmethisSaturday?Yes,wecanmeetatthebusstopattwelveo’clock.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記TodayisSaturday.MaryandJohngotothebusstop,butGrandmaisnotthere.今天是星期六。瑪麗與約翰去了公共汽車站，但是祖母不在那里。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Where’sGrandma?It’stwelveo’clock.Grandmaisneverlate.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Grandmaiscookinglunchinthekitchen.Where’sCoco?祖母正在廚房里做午飯。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Cocorunstothebusstop.ShetakesMaryandJohntoGrandma’shome.可可跑到了公共汽車站。她帶著瑪麗與約翰去了祖母家。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Look,that’sCoco.Hello,Mary.Hello,John.Comewithme!

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whathappensnext?Matchandsay.a.Woof!Woof!b.No,Grandma.It’s22ndSeptember.It’sSaturday!c.Hello,Grandma!d.It’sFridaytoday!Whatareyoudoinghere?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記cdbaSeptember22SaturdaySeptember21Friday

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Languagepoints3.ThisisMary.我是瑪麗。本句中“Thisis…”的意思是“我是……”，用來介紹自己的身份，是打電話用語。例句：Hello.ThisisAlice.

你好。我是愛麗絲。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記4.Grandmaiscookinglunchinthekitchen.祖母正在廚房里做午飯。這是一個現(xiàn)在進行時態(tài)的句子。現(xiàn)在進行時態(tài)主要用于表示目前或者現(xiàn)階段正在進行的動作。其句型結(jié)構(gòu)為“主語+be動詞+動詞的現(xiàn)在分詞+其他.”例句：Kittyissinginginherroom.

凱蒂正在她的房間里唱歌。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記DoasurveyplaychessplaysportgototheparkAliceusuallyActivityName

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?Iusually…with…Doyou…with…?Yes,Ido.No,Inever…with…S1:

S2:S1:S2:Aliceusuallyplayschesswithhergrandpa…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記PlayrolesWhatdoyouusuallydowithyourgrandparents?Iusuallygototheparkwiththem.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Doyousometimesplaysportwiththem?Yes,Ido.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?Iusuallyplaychesswithmygrandpa.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記ThinkandWritegoshoppinggotothecinemaplaychessgototheparkplayfootballI(donot)livewithmygrandparents.(I__________visitthem.)I_________________withthem.I________________________________._________________________________.