第四課走進公民的政治生活德育第二冊2第四課走進公民的政治生活第一節了解我國政治制度第二節行使公民政治權利一、公民權利與公民意識二、依法行使公民權利一、我國的國體和政體二、我國的政黨制度三、我國的民族區域自治制度到小結頁3第一節了解我國政治制度

閱讀教材所提供的節前案例《2010年第十一屆全國人民代表大會第三次會議提案》，思考并回答以下問題：（1）這次大會跟你會有關系嗎？（2）如果你是人大代表，你最想在這次會議上提出什么樣的提案？（3）你知道全國人民代表大會在我國居于什么地位嗎？教學活動第四課走進公民的政治生活4補充資料全國人民代表大會是最高國家權力機關，行使以下職權：（1）國家最高立法權。包括修改憲法、制定和修改基本法律的權力。（2）最高任免權。即選舉和罷免最高國家機關的領導人和有關組成人員。（3）最高決定權。包括審查和批準國民經濟和社會發展的計劃和計劃執行情況的報告；審查和批準國家的預算和預算執行情況的報告；批準省、自治區、直轄市的建制；決定特別行政區的設立及其制度；決定戰爭與和平的問題。（4）最高監督權。即監督憲法的實施，監督最高國家機關的工作。第四課走進公民的政治生活第一節了解我國政治制度5一、我國的國體和政體

1.人民民主專政是我國的國體◆國體：即國家性質，是指社會各階級在國家中的地位。統治階級的階級性質決定著國家性質?！粑覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣髁x國家。工人階級的領導是我國國家性質的首要標志，工農聯盟是我國國家政權的基礎?！羧嗣衩裰鲗Ｕ切滦偷膰抑贫?。其特點主要有：廣泛性，真實性。第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活6補充資料第一節了解我國政治制度

民主是指在一定階級范圍內，按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的國家制度。人民民主，是指國家的一切權力屬于人民，人民是國家的主人的國家制度。我國的人民民主就是在人民內部，實行民主制度，讓人民當家作主。人民當家作主是社會主義國家的根本原則，是我國人民民主專政的本質所在。

第四課走進公民的政治生活72.人民代表大會制度是我國的政體◆人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關，統一領導國家事務的政治制度?！羧嗣翊泶髸贫戎苯芋w現我國人民民主專政的國家性質。是建立其他有關國家制度的基礎，是中華人民共和國的根本政治制度?！粑覈鴳椃ㄒ幎ǎ褐腥A人民共和國的一切權利屬于人民?！羧珖嗣翊泶髸亲罡邍覚嗔C關。第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活8第一節了解我國政治制度討論：為什么在全國人民代表大會和地方人民代表大會的代表中，應當有適當數量的婦女代表和少數民族代表？

教學活動第四課走進公民的政治生活9第一節了解我國政治制度提示：（1）我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（2）這是保障婦女合法權益和少數民族合法權益的需要。體現我國男女平等和各民族平等的基本原則。教學活動第四課走進公民的政治生活回第2頁10二、我國的政黨制度

1.中國共產黨的領導地位◆政黨制度：是指由國家法律規定或政治生活中形成的政黨領導、參與國家政權或干預政治的制度?！粑覈恼h制度：是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度?！糁袊伯a黨是我國的執政黨，居于領導地位。中國共產黨領導地位的獲得，是由其性質和宗旨所決定的。中國共產黨領導地位的確立，是歷史地形成的。中國共產黨是我國社會主義事業的領導核心。第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活112.多黨合作和政治協商制度◆中國是一個多黨派的國家。除了中國共產黨，還有8個民主黨派?！糁袊伯a黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。◆中國人民政治協商會議是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構。人民政協的主要職能是政治協商、民主監督、參政議政。第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活12第四課走進公民的政治生活2008年3月6日，人民大會堂新聞發布廳舉行全國政協十一屆一次會議記者招待會，8位民主黨派主席在臺上合影。民革中央主席周鐵農民盟中央主席蔣樹聲民建中央主席陳昌智民進中央主席嚴雋琪農工黨中央主席桑國衛致公黨中央主席萬鋼九三學社中央主席韓啟德臺盟中央主席林文漪補充資料第一節了解我國政治制度回第2頁13三、我國的民族區域自治制度

1.我國是一個統一的多民族國家◆迄今為止，通過識別并經中央政府確認的民族有56個?！糁袊髅褡鍒F結合作，共同開拓和捍衛了統一的多民族國家。2.我國處理民族關系的基本原則◆民族平等：是指各民族在政治、經濟、文化等方面享有平等的權利?！裘褡鍒F結：是指各民族在平等的基礎上聯合起來，為反對共同敵人，實現共同目標而奮斗?！舾髅褡骞餐睒s：是指各民族的政治、經濟、教育、科學、文化等各項事業都得到發展，各民族自身得到發展進步，民族素質得到提高。第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活14第一節了解我國政治制度第四課走進公民的政治生活教學活動選擇身邊的一位少數民族朋友進行采訪，并完成以下表格：序號問題答案1該少數民族的名稱2該少數民族的主要居住地3該少數民族的總人數4該少數民族的主食類型5該少數民族的語言文字6該少數民族的主要節日7該少數民族的民俗特色8該少數民族的民族傳說15想想看，下面各是哪個民族的？教學活動第四課走進公民的政治生活第一節了解我國政治制度163.民族自治地方的自治權利◆民族區域自治是指著國家統一領導下，各少數民族屈居地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權?！粑覈拿褡鍏^域自治，是以國家的統一為前提的，是國家統一領導下的自治。◆自治權包括：自主