勞動節(jié)廣播稿勞動節(jié)廣播稿1男主持：各位老師，女主持：各位同學，合：王莊中心小學第9期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見面了。男主持：本期節(jié)目由我們一（1）一（2）班為大家安排了美文誦讀《五月》，歌曲《太陽光金亮亮》、《豐收歌》，詩歌朗誦《勞動最光榮》等欄目，希望大家喜歡。女主持問：xxx，你知道勞動節(jié)是幾月幾日啊？答：當然知道了，勞動節(jié)在每年的5月1日，五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。男主持：是呀，過幾天我們又即將迎來今年的勞動節(jié)了。請大家欣賞美文誦讀《五月》。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。女主持人：請聽歌曲《豐收歌》。男主持人：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。請聽詩歌朗誦《勞動最光榮》。太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲，蓋新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒。小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習。我們大家不學它，要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。讀后播放歌曲《太陽光金亮亮》。女主持人：勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。在歌曲《太陽光金亮亮》中結(jié)束。女：各位老師，各位同學，男：本期雛鷹小喇叭節(jié)目到此結(jié)束，領：本次播音有我周晨，有我龔子涵，有我陳琳，有我張湯子南，指導老師褚老師、陳老師，配樂陳老師，我們下期見。勞動節(jié)廣播稿2甲：**紅領巾廣播站乙：**紅領巾廣播站合：**紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播我是主持人我是主持人男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……女：五月，是全體人民的日子——五一勞動節(jié)廣播稿合：全世界勞動人民的節(jié)日。男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。女：五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取正當權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?播放音樂：《祖國祖國我愛你》結(jié)束語：甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。甲：走進**，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。乙：走進**，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。合：**紅領巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下次再見。勞動節(jié)廣播稿3五一假期即將來臨，為了保證大家能夠擁有一個安全舒心的假期，特別提醒小朋友要合理安排出游計劃、注意出行安全：一、外出游玩安全假日期間，小朋友在游樂場、旅游景點游玩時要有家長陪伴注意人身安全和公共道德。1.要選擇經(jīng)國家檢測合格，比較安全、正規(guī)的游樂場；2.活動時要遵守游樂場的安全規(guī)定，參加每一項活動，都要嚴格按規(guī)定采取保險措施，例如系好安全帶、鎖好防護欄等；3.不要到未開發(fā)區(qū)域游玩或宿營，要與同伴保持聯(lián)系，一旦迷失方向，要及時到自己認識的地方，或原地不動等待幫助或呼喊求救；4.天氣炎熱，不要到山塘、水庫游玩，平時多喝水，以防中暑；5.患病或身體不適時，不要勉強參加活動，要盡快就醫(yī)。二、財產(chǎn)安全假期出行時，要加強自身防范，謹防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發(fā)生。1.在商場、娛樂場所、旅游景點購物消費以及乘坐公交車時，要保管好錢包、手機等財物，切勿在公共場所露財，購物時不要當眾清點鈔票；2.在銀行或提款機提款時，要注意周圍有無可疑人員，特別是提取大額現(xiàn)金時，最好有人隨行，以防被搶；3.夜間娛樂活動不宜過晚，請勿大量飲酒或前往偏僻之處，外出時最好結(jié)伴同行，謹防搶劫、搶奪案件發(fā)生；4.不要貪小便宜，不要指望有“天上掉餡餅”美事，以防受騙。三、交通安全假期期間，出行的市民、游客較平常會大幅增多，人流車流量大，小朋友出行一定自覺遵守《道路交通安全法》。1.出行時，要乘坐正規(guī)營運車輛，不要乘坐“黑摩的”、“黑面的”等非法運營車輛，家長及時索要發(fā)票，不要在車上遺忘物品，過街要走人行橫道，切勿亂穿馬路，在車輛縫隙間穿行；2.隨家長乘私家車，要注意安全，不要坐副駕駛位置，系好安全帶。此外，提醒大家嚴格遵守學院請、銷假制度。如有突發(fā)情況請及時與年級主任、班主任和班長聯(lián)系，或者向?qū)W校求助，報警求助電話：110最后，預祝同學假期愉快！勞動節(jié)廣播稿4合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好!在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見面了!男：我是三(2)班的李玫，女：我是三(2)班的張昌第，合：本期廣播由我兩為大家主持。女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。1中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。男：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為3一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?男：那么，你在家里做過什么家務嗎?女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜??男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?女：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務??。女：有人問“世界上最美的手是誰的手”?男：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧。”女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。男：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!女：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!男：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。合：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!勞動節(jié)廣播稿5公益勞動---下鄉(xiāng)知青這周我們在上公益勞動課每個人分配的任務都不一樣我在桃園工作聽著感覺是不是蠻詩意的可是這種每天什么課都不上只勞動的生活怎么過怎么讓我覺得像下鄉(xiāng)知青痛苦啊勞動廣播稿每天8個小時的工作量（雖然我每次都沒滿過8個小時）但是怎么就覺得這么別扭呢父母花了那么多錢供我念書怎么就供到了地里去干活去了不爽其實我的活不累只是很考驗耐性就是一直摘種子（桃樹那些多余的）你不知道一顆樹上有多少啊（知道的就不用說了，不知道的下回可以去找棵桃樹做做實驗）還有你不知道一棵樹上有多少毛毛蟲啊通常都是我無意中好像是碰到了但是我可佩服我下一秒就很速度的把蟲甩掉然后在補上一腳它的小命也就完了最搞笑的是每個人都有一個師傅不過虧是我們師傅人很不錯昨天我們還得寸進尺的把活干到了他廚房里把晚上的飯解決了唉還有4天真希望快點過去不過老看到我們副班長在路邊挖下水道我都感覺我可幸福了（好像有點過分。。。）幸福和痛苦的過著吧！以后我會珍惜我在教室上課的機會的~~~~勞動節(jié)廣播稿6女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；女：送去一片笑容，愿我們永遠同行！男：在這萬物復蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領巾廣播又和大家見面了！女：我是ｘｘ班的ｘｘ，男：我是ｘｘ班的ｘｘ，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：ｘｘ，你知道周六是什么日子？女：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！二、勞動最光榮女：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，ｘｘ，你在家里做過什么家務嗎？男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？男：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。女：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮的大方得體。男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。男：有人問‘世界上最美的手是誰的手？’女：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！男：時間過得真快是說再見的時候了，同門們再見勞動節(jié)廣播稿7甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，乙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！甲：在這萬物復蘇的季節(jié)里，乙：在這朝氣蓬勃的日子里，甲：紅領巾廣播又和大家見面了！乙：我是主持人xxx，甲：我是主持人xxx，一、《“五一”節(jié)的來歷》甲：xxx，你知道明天是什么日子？乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！甲：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！（播放歌曲《勞動最光榮》）二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來今年的勞動節(jié)了。請大家欣賞美文片段誦讀《五月》。乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。甲：最后請聽歌曲《豐收歌》。今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見。勞動節(jié)廣播稿8甲：用電波連接你我的心靈。乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。合：這里是《雛鷹空間站》甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。乙：讓我們再一次相會在這空中校園。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?乙：這你可難不倒我。甲：那說來聽聽。乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。甲：你知道得還挺全面。乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!乙：好啊!勞動者贊歌甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《》，我給大家讀讀吧!親愛的同學們：我們的形象就是惠萍小學的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議：1.在放假前期，整理好我們的教室、實驗室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛(wèi)生。3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。4.不在公共場所亂寫亂畫。5.幫助家人做一些力所能及的家務。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!合：再見!勞動節(jié)廣播稿9敬愛的老師，親愛的同學們：大家中午好!又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講“五一勞動節(jié)”。同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日---五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢?五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。新中國成立以后,中央人民政府政務院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的.大森林里，獨自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。我愿采一抹春天的綠來歌頌您的青春;我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌您的熱情;我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠幸福!歲歲年年。最后請欣賞《五月的花海》。時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學們身體健康，萬事如意!我們下期再見!劉：在這萬物復蘇的季節(jié)里，陳：在這朝氣蓬勃的日子里，齊：紅領巾廣播又和大家見面了!劉：我是三(1)中隊的劉xx。陳：我是三(1)中隊的陳xx。健：我是三(1)中隊的劉xx許：我是三(1)中隊的許xx姚：我是三(1)中隊的姚xx齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播。一、話說五一。陳：你知道明天是什么日子嗎?劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?劉：想啊。陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。二、世博特輯健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?許：好啊!健：可不許笑話我啊，聽好了!水調(diào)歌頭迎世博明日何事有?世博開園天。輝宏可比宮闕，此時勝往年。我欲乘興游去，縱覽奇樓異宇，高陽驅(qū)春寒。陰雨無蹤影，其樂融人間。建千閣，修萬戶，常無眠。動遷無恨，只為中華美夢圓。多元文化聚合，播種友誼無缺，此景今成全。半載不為久，世界共嬋娟。怎么樣，這首詞改得不錯吧!許：真是你寫的?健：當然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情。祝愿上海世博會能取得圓滿成功。三、美文欣賞姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。勞動節(jié)廣播稿10主持人：田欣雨主辦：六(3)中隊主題：《五一勞動節(jié)》(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)歌曲田：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，徐：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;田：付出一份真誠，打造一個愛的世界;田：送去一片笑容，愿我們永遠同行!徐：在這萬物復蘇的季節(jié)里，田：在這朝氣蓬勃的日子里，合：紅領巾廣播又和大家見面了!紅領巾廣播稿植樹節(jié)田：我是六(3)班的田欣雨徐：我是六(3)班的徐紹軒田本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》徐：田欣雨，你知道周六是什么日子?田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!徐：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?田：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!徐：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、xxx，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。田：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!徐：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!田：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?徐：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?田：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?徐：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。徐：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?田：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”徐：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。徐：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。田：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!徐：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見!勞動節(jié)廣播稿11女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風，撥撒出明天的希望;男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!女：我是主持人的**男：我是主持人**，本期校園廣播的主題是《勞動最光榮》**，你知道周五是什么日子?女：這可考不倒我，周五是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?五一勞動節(jié)廣播稿誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，**，你在家里做過什么家務嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?男：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。女：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮的大方得體。男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見勞動節(jié)廣播稿12甲：用電波連接你我的心靈。乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。合：這里是《雛鷹空間站》甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。乙：讓我們再一次相會在這空中校園。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?乙：這你可難不倒我。甲：那說來聽聽。乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。甲：你知道得還挺全面。乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!乙：好啊!勞動者贊歌甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!親愛的同學們：我們的形象就是惠萍小學的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議：1.在放假前期，整理好我們的教室、實驗室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛(wèi)生。3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。4.不在公共場所亂寫亂畫。5.幫助家人做一些力所能及的家務。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!合：再見!勞動節(jié)廣播稿13播放背景音樂《anticipation》祝蕊：敬愛的老師，黎少逸：親愛的同學們，合：大家中午好!祝蕊：在這萬物復蘇的季節(jié)里，黎少逸：在這朝氣蓬勃的日子里，祝蕊：紅領巾廣播又和大家見面了!黎少逸：我是播音員黎少逸,祝蕊：我是播音員祝蕊。本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園新聞》、《書香校園》、《世界拾零》和《你點我播》欄目。黎少逸：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園新聞》。祝蕊：4月25日-26日兩天，學校五、六年級三百多名同學到合肥參加了研學旅行活動。研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容的需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。我校本次研修旅行活動，堅持自愿參加的原則，由同學們征得家長同意后自愿報名參加，并由家長向?qū)W校提出自愿報名參加申請：堅持食、宿、學統(tǒng)一原則，通過集體就餐、集體住宿、集體學習，培養(yǎng)學生刻苦學習、自立自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神;堅持安全第一原則，在組織活動前，學校針對活動內(nèi)容專門對參加的學生進行安全教育，在活動過程中，根據(jù)學生數(shù)量、活動需要，安排校領導、教師具體負責和組織，全程管理。在這兩天里，同學們走進了中國科學技術大學，體驗了大學生活;走進了合肥市科技館，理解了科技知識;走進合肥市野生動物園，感知了動物世界;走進了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，體驗了非遺文化。本次研修旅行活動健康向上、意義重大。同學們通過研修旅行活動，每位學生都不虛此行，找到了自己的興趣樂園!黎少逸：4月30日，宿松縣湖區(qū)小學教科研協(xié)作區(qū)第一屆第五次研討會在我校隆重舉行，教育局領導及湖區(qū)教科研協(xié)作區(qū)相關學校近百名教師共同參加了此項活動。大會緊緊圍繞“順其自然，讓學生自由、自主發(fā)展“這一主題開展活動。在聽取了學校吳育琪老師、汪霞老師、黎玉老師、尹尊莉老師、尹火姣老師、黃的群老師、孫珍華老師、楊良娟老師的教學研討課后。與會人員分組進行了深入廣泛的研討，大家積極參與，暢所欲言，從主題突出、設計理念、教學手段、師生互動等方面充分肯定了這八節(jié)課的示范引領作用。此次活動的開展，加強了區(qū)域間的合作交流，促進了教師的專業(yè)成長，提升了教研活動的品質(zhì)和水平，探索了學科教學的有效途徑。播放背景音樂《玫瑰花與露珠》祝蕊：在美妙的音樂中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負、個性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進爛泥中。那時候，他也第一次有了真真實實的感受。愛德華覺得好害怕。第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時候?qū)χ鴲鄣氯A說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個主人–流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時也遠離他深愛的布爾，卻無能為力。在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會了如何愛人，我們也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。這是一個單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動。從一只瓷兔子的旅程中，學習追尋愛的力量。黎少逸：我們剛剛度過了快樂的五一勞動節(jié)，但是你知道勞動節(jié)的來歷嗎?在世界拾零欄目里向大家介紹五一勞動節(jié)的來歷。祝蕊：：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。黎少逸:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是19xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。祝蕊：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!黎少逸：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!